山东省泰安市肥城市第三中学物理高中人教版学案必修一:4.5牛顿第三定律

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1、学习内容学习内容学习指学习指 导即时导即时 感悟感悟 学习目标学习目标:学习重点学习重点:1、运用牛顿第三定律定性分析说明相关具体实例。2、作用力与反作用力和一对平衡力的区别。学习难点学习难点: 作用力与反作用力和一对平衡力的区别。【回顾回顾预习预习】1.什么是力?2.什么是施力物体和受力物体?3.二力平衡的条件是什么?【自主自主合作合作探究探究】探究一、探究一、作用力与反作用力的大小关系?探究二、探究二、作用力和反作用力的方向关系?总结规律:总结规律:自我完 成,回 顾知识。引入新 知,探 索新知总结知 识探究三、探究三、作用力与反作用力和平衡力的区别与联系:一对作用力 与反作用力一对平衡力

2、是否作用在一个物体上 作用效果能否抵消,能否求合力 是否同生同灭同变化 不 同 点性质是否相同 相同点 【例题讲解例题讲解】例例 1. 人在走路时,有几对作用力和反作用力?例例 2、以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙” ,这是为什么?例例 3、甲、乙两队拔河,甲胜,是因为甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力,这种说法对吗?例例 4 如图,画出灯的受力示意图,并找出相应的作用力与反作用力。分析题 目、总 结方法【当堂达标当堂达标】1. 关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是( ) A. 物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力 B. 作用力与反作用力一定是同种性质的力 C. 作

3、用力和反作用力总是同时作用在相互作用的两个物体上 D. 两物体相互作用时,作用力可能大于反作用力2、甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳,致使乙受伤。法院判决 甲应支付乙的医药费。甲狡辩说:“我打了乙一拳,根据牛顿的作用力与 反作用力相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏。 ” 那 么,这一事件法院判决的依据在哪里( ) A、甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲支付乙的医药费。B、甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸 能承受的力,乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,判决甲支付乙的医药 费。 C、甲打乙的力大于乙对甲的作用力,导致甲的拳和乙的胸受伤程度不 相同,甲轻

4、而乙重,判决甲支付乙的医药费 。 D、由于甲用拳打乙的胸甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力判 决甲支付乙的医药费 3、我国运载火箭“天宫一号”于 2011 年 9 月 29 日 21 时 16 分 3 秒在酒 泉卫星发射中心发射,2011 年 9 月 29 日 21 时 26 分 5 秒到达预订轨道。 下面关于卫星与火箭上天情形的叙述正确的是( ) A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从 而让火箭获得了向上的推力。 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭 获得飞行的动力。 C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获 得前进的动力。 D.卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力。4、如果两个力彼此平衡,则它们( ) A. 必是作用力和反作用力 B. 必不是作用力和反作用力C. 必是同性质的力 D. 必不是同性质的力

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