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第十课 幸福的味道,第一框 感悟幸福 第二框 幸福是一种能力 第三框 幸福门票,初三,学习目标,1、认识幸福是一种精神上的满足,是人们的感受,人们应能够珍惜自己的幸福。2、我们应有创造自己幸福的能力,但要记住,幸福不可攀比。,教学重点难点,重点:体会自己的幸福,珍惜自己的幸福难点:拥有创造幸福的能力,学习探究问题,问题1:阅读课文内容,总结自己的幸福,归纳:什么是幸福?问题2:我们应如何珍惜幸福?问题3:我们怎样获得幸福?,问题1:阅读课文内容,总结自己的幸福,归纳:什么是幸福?总结1:幸福,是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们,在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中,感受到目标和理想后而得到的精神上的满足。幸福的组成部分:健康的体魄、适量的物质、充实的精神。,学习探究与总结,问题2:我们应如何珍惜幸福?总结2:(1)幸福没有统一的标准,无法比较。(2)珍惜幸福,首先要珍惜他人的付出,珍惜他人的劳动成果(3)珍惜幸福,要珍惜与他人的相处,珍惜每一次感动和开怀。,问题3:我们怎样获得幸福? 总结3:(1)培养兴趣爱好,创造幸福的空间。 (2)多结交朋友,体验更多的幸福。 (3)奉献社会:立足本职、热心公益、奉献集体、报效国。 (4)幸福不可攀比。,课堂总结 复述以下知识: 1、幸福的含义。 2、珍惜幸福。 3、努力获得幸福。,