《四川三台中学2017届高三上学期第一次月考物理试题解析（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川三台中学2017届高三上学期第一次月考物理试题解析（解析版）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！二、选择题：二、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分。14-17 题只有一个选项符合题目要求，18-21 题有多项选项符合题目要求，全部选对得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分.14.在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多的物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是A.理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、位移等是理想化模型B.合力和自由落体运动等概念的建立都体现了等效替代的思想C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电容
2、 C=UQ、加速度 a= mF都是采用比值法定义的D.伽利略认为自由落体运动相当于物体在倾角为 90的斜面上的运动,所以他根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这里采用了实验和逻辑推理相结合的方法【答案】D考点：物理学史【名师点睛】本题属于记忆知识，要了解、熟悉物理学史，关键在于平时注意积累和记忆，不可忽视，不然很容易出错对于物理学上常用的科学研究方法：等效替代法、理想化模型法、比值定义法等等要理解并掌握，并进行归纳总结，对学习物理量的意义有很大的帮助。15如图所示，一小球从 A 点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达 B 点时速度为v，到达 C 点时速度为 2v，则 AB：B
3、C 等于高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！A1：1 B1：2 C1：3 D1：4【答案】C【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式 v2v022ax 知，22B ABvxa，22c ACvxa，所以 AB：AC=1：4，则 AB：BC=1：3故 C 正确，ABD 错误故选 C。考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律的应用；解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式v2v022ax。16. 将某物体以 30 m/s 的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g 取 10 m/s2。5s 内物体的A.路程为 45m B.位移大小为 25 m
4、,方向向上C.速度改变量的大小为 10 m/s D.平均速度大小为 13 m/s,方向向上【答案】B考点：竖直上抛运动【名师点睛】对于竖直上抛运动，通常有两种处理方法，一种是分段法，一种是整体法，两种方法可以交叉运用 注意：5s 内物体的位移也可以由此法解出，x=v0t-1 2gt2=305-1 21052（m）=25m，位移方向竖直向上（加速度方向与初速度方向相反）17. 半圆柱体 P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板 MN。在 P 和 MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体 Q,整个装置处于静止状态。如图所示是这个装置的纵截面图。高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负
5、责传递知识！若用外力使 MN 保持竖直地缓慢向右移动,在 Q 落到地面以前,发现 P 始终保持静止。在此过程中,下列说法中正确的是A.Q 所受合力逐渐变大 B.地面对 P 的摩擦力逐渐变大C.P 对 Q 的弹力逐渐变小 D.Q 对 MN 的弹力逐渐变小【答案】B考点：物体的平衡【名师点睛】本题关键是先对物体 Q 受力分析，再对 P、Q 整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论。18. 汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了 6 s 时间经过 A、B 两根电线杆，已知 A、B 间的距离为 60 m，车经过 B 时的速度为 15 m/s，则A车从出发到
6、 B 杆所用时间为 9 s B车的加速度为 15 m/s2C经过 A 杆时速度为 5 m/s D从出发点到 A 杆的距离是 8 m【答案】AC【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的平均速度公式有： 2ABvvxvt，可得汽车在 A 杆时的速度高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！22 6015/5/6ABxvvm sm st，所以可得汽车的加速度221555/63BAvvam sm st，则可得：车出发到 B 杆所用时间1595 3B Bvtssa，故 A 正确， B 错误；经过 A 杆时的速度为 5m/s，所以 C 正确；根据速度位移关系知，车出发至 A 杆的距离2257
7、.55223Avxmma ，故 D 错误故选 AC。考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题难度不大，关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式，此题的突破口是先求出加速度此题属于中档题。19如图所示,两竖直木桩 ab、cd 固定,一不可伸长的轻绳两端固定在 a、c 端,绳长 L,一质量为 m 的物体 A 通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间,静止时轻绳两端夹角为 120,若把轻绳换成自然长度为 L 的橡皮筋,物体 A 悬挂后仍处于静止状态,橡皮筋处于弹性限度内,若重力加速度大小为 g,关于上述两种情况,下列说法正确的是A.轻绳的弹力大小为 2mg B.轻绳的弹力大小为 mgC.橡皮筋的弹力大于 m
8、g D.橡皮筋的弹力大小不可能大于 mg【答案】BD考点：物体的平衡【名师点睛】本题要抓住挂钩与动滑轮相似，两侧绳子的拉力关于竖直方向对称，能运用几何知识求解夹角 ，再运用平衡条件解题。20. 甲、乙两辆赛车从同一地点沿同一平直公路行驶,它们的速度图象如图所示,下列说法正确高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！的A.甲、乙加速时,甲车的加速度大于乙车的加速度B.20 s 时,甲、乙两车相距最远C.60 s 时,甲车在乙车的前方D.40 s 时,甲、乙两车速度相等且相距 900 m【答案】CD考点：v-t 图像【名师点睛】本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根
9、据图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理。21如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共 54 张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出（牌与手指之间无滑动） 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则A第 1 张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！B从第 2 张牌到第 54 张牌之间的牌不可能发生相对滑动C从第 2 张牌到第 54 张牌之间的牌可能发生相对滑动D第 54 张牌受到桌面
10、的摩擦力方向与手指的运动方向相反【答案】BD【解析】试题分析：第 1 张牌相对于手指的运动趋势方向与手指的运动方向相反，则受到手指的静摩擦力与手指的运动方向相同故 A 错误设每张的质量为 m，动摩擦因数为 对第 2 张分析，它对第 3 张牌的压力等于上面两张牌的重力，最大静摩擦力 Fm2mg=2mg，而受到的第 1 张牌的滑动摩擦力为 f=mgFm，则第 2 张牌与第 3 张牌之间不发生相对滑动同理，第 3 张到第 54 张牌也不发生相对滑动故 B 正确，C 错误对 53 张牌（除第 1 张牌外）研究，处于静止状态，水平方向受到第 1 张牌的滑动摩擦力，方向与手指的运动方向相同，则根据平衡条件
11、可知：第 54 张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反故 D 正确故选 BD。考点：摩擦力【名师点睛】本题考查对摩擦力理解和判断能力本题是实际问题，要应用物理基本知识进行分析，同时要灵活选择研究对象。三、非选择题：三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 22-32 题为必考题，第 33-40 题为选考题.（一）必考题（一）必考题（共 129 分）22.(6 分)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图 a 所示装置,质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,实验中作出小盘中砝码重力随弹簧伸长量 x 的图象如图 b 所示。(重力加速度 g 取
12、10 m/s2)(1)利用图 b 中图象,可求得该弹簧的劲度系数为 N/m。 (2)利用图 b 中图象,可求得小盘的质量为 kg,小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“相同”)。 【答案】(1)200 (2)0.1 相同高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！考点：探究弹簧弹力与弹簧伸长关系【名师点睛】此题考查了探究弹簧弹力与弹簧伸长关系的实验；注意在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数。23.(9 分)利用图甲的装置可测量滑块与斜面间的动摩擦因数。在斜面底端 O 处固定一光电门,当带有遮光片的滑块自斜面上的
13、 P 点从静止滑下,通过光电门时,与光电门相连的计时器显示遮光片通过光电门的时间为 t。测得 P、Q 间的距离为 x,已知遮光片的宽度为 d,完成下列填空:(1)P、Q 间的距离 x、滑块加速度的大小 a、滑块经过光电门的时间 t、遮光片的宽度 d 四个物理量间满足的关系式是 ； (2)用游标卡尺测量遮光片的宽度如图乙所示,则 d= cm； (3)多次改变滑块从斜面上开始下滑的位置,每次都让滑块由静止滑下,用刻度尺分别测出下滑点与 O 间的距离 x,记下遮光片相应通过光电门的时间 t,利用所得数据作出(d t)2-x 图线如图丙所示:由图线可得滑块加速度的大小为 m/s2; 测得斜面的高度 h
14、=60.00 cm、斜面的长度 L=100.00 cm,g 取 9.80 m/s2,则滑块与斜面间的动摩擦因数的值 = 。 【答案】(1)(d t)2=2ax；(2)0.500 (3)3.92；0.25高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！考点：测量滑块与斜面间的动摩擦因数【名师点睛】考查光电门测速度的方法，知道游标卡尺的读数，理解牛顿第二定律的应用，掌握图象的作用，知道其图象斜率与加速度的关系.24(16 分)如图所示,质量 M=2 kg 的木块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量 m=1 kg 的小球相连,今用跟水平方向成 60角的力 F=10 N 拉着小球并带动木块一起向
15、右匀速运动,运动中M、m 的相对位置保持不变,g 取 10 m/s2。在运动过程中,求: (1)轻绳与水平方向的夹角 ;(2)木块 M 与水平杆间的动摩擦因数 。【答案】 （1）30（2）3 3高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！考点：物体的平衡【名师点睛】本题要注意应用整体法与隔离法的正确使用，注意应用整体法时一定要分清内力与外力，正确的受力分析。25. (16 分) 一条平直公路上,甲汽车停在斑马线处等红绿灯,当绿灯亮起时甲汽车立即开始匀加速,加速度 a=2 m/s2,此时甲车后面距甲车尾 L=10 m 处有另一辆乙车正以 v0=10 m/s 的速度匀速驶来,(1)若乙车不采取刹车措施,通过计算判断两车是否相撞。(2)若不相撞则求两车之间最小距离,若会相撞则乙车必须采取刹车措施才能避免,乙车刹车时加速度至少多大?【答案】(1) 会相撞 (2)3 m/s2【解析】试题分析：(1)设经时间 t，两车速度相等速度关系即 at=10 m/s 解得1052tss甲车位移 x甲=1 2at2=1 2252 m=25 m
