《五年级上册 解方程 例4 新人教版ppt培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册 解方程 例4 新人教版ppt培训课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、解方程,（例4）,解方程：,解： 6X 6 = 4.2 6 X = 0.7,6X = 4.2,X + 2 = 3.5,解： X + 20 2 = 3.5 2X = 1.5,看图列方程。,3x440,把3x看成一个整体,3x440,解：3x44404,3x3 363,3x 36,x12,检验:,3x440,解方程：,解： 2X 8 8 = 32 2X =,2 X2 = X =,2X 8 = 32,把2x看成一个整体,解方程：,解： 20 7X 20 = 55 7X =,7 X7 = X =,20 + 7X = 55,把7x看成一个整体,4 X = 32,解：4 X4 = 324X = 8,解方程
2、：,4 X +10 = 42,解：,4 X +10 10 = 42 10,把4X看成 一个整体,4 X = 32,4 X4 = 324X = 8,5X + 3 = 43,0.6X 2 = 2.8,解方程：,解方程。,解：,4 X +27 = 29,4 X +27 27 = 29 27,4 X = 2,4 X4 = 24X = 0.5,6x 35 = 45,解方程：,看图列方程。,4x + 6 = 18,看图列方程。,302 + 2x = 158,30 + 2x = 158,谢 谢,简易方程,解方程 例4,一、复习导入,问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？,解方程。,3.5x10.5,43
3、x24,二、引入问题，探究新知,问题：1. 你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？还有吗？,看图列方程，并求出方程的解。,（一）理解图意，列出方程,2. 观察这些方程是几步运算？运算顺序是什么？,3. 你会解第1、2个方程吗？想一想，写在纸上。,二、引入问题，探究新知,问题：1. 观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？, 3x440,（二）解决问题，分享方法,2. 说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？,二、引入问题，探究新知,问题：1. 观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？,（二）解决问题，分享方法,2. 说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？, 403
4、x4,二、引入问题，探究新知,问题： x12是不是方程的解？请你检验一下。,（三）反思检验,3x440,1. 解方程。 6x3513 3x4266,三、巩固练习，提升认识,问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以先把什么看做一个整体？,2. 请你独立思考并在纸上完成。,问题：1. 你能说说他们的想法吗？分别把什么看做一个整体？分几 大步解决？依据是什么？,三、巩固练习，提升认识,2. 请你检验一下。,1. 解方程。,小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。,三、巩固练习，提升认识,2. 看图列方程并求解。,问题：1. 你能根据图意列出方程吗？,2. 这个方程有几步运算？怎样解？把过程写下来。,3. 请你检验一下x49是不是方程的解。,2x302158,方程左边2x302 249302 9860 158 方程右边 所以，x49是方程的解。,四、布置作业,作业：第71页练习十五，第9题。,
