《六年级下科学课件《4.生态平衡》课件3苏教版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下科学课件《4.生态平衡》课件3苏教版（三起）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生态平衡,苏教版科学六年级下册第四单元第四课,设想食物链的一个环节发生了变化，会发生什么现象？（ 1）如果鹰少了，会发生什么现象？（2）如果兔子少了，会发生什么现象？（3）如果草少了，会发生什么现象？,（1）如果鹰少了，会发生什么现象？,兔子疯长，把草都吃掉，兔子最终死得更多，那么地面没有植被覆盖就会造成水土流失等等,(2）如果兔子少了，会发生什么现象？,野草疯长，一片荒凉，容易发生草原大火,（3）如果草少了，会发生什么现象？,兔子就饿死，鹰也会饿死，地面没有植被覆盖就会造成水土流失，沙尘暴等,生物,环 境,叫做,生态系统,生 态 平 衡,动物,植物,微生物,叫做,生态平衡,数量维持一定水平且
2、变化不大,知识要点1,定义理解,1.生物连同它们周围的环境叫做生态系统,2.在一个生态系统中如果植物、动物及微生物的数量 维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡,敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊,草原荒漠化,生活中生态环境遭到破环的现象,乱丢废弃物,乱捕滥杀,乱砍乱伐,工业废水,有毒气体,知识点2,（1）这些行为的后果是什么？,（2）我们应该如何改变这中状态？,（3）为了保护生态平衡我们可以做些什么？,生态破环的后果,生物死亡、灭绝,水土流失,沙尘暴等极端天气,各种病变,国家：1.建立自然保护区（226）2.发展生态农业、蓝色农业,我们：植树造林制作喂鸟器节约用水爱护动植物 等,怎样保护生态平衡,知识点3,谢谢观赏！,
