销售-需求分析和价格商谈

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1、需求分析和价格商谈,内容,需求分析 案例 价格商谈 案例 总结,需求分析是我们销售中的关键环节,那什么是需求呢?,客户的需求是怎么产生的呢?,为什么需求分析会对销售起到至关重要的作用呢?,案例分析一,有一天,一位老太太离开家门,拎着篮子去楼下的菜市场买水果。她来到第一个小贩的水果摊前问道:“这李子怎么样?” 小贩回答:“我的李子又大又甜,特别好吃。” 老太太摇了摇没买,她向另一个水果摊走去,并问第二个小贩:“你的李子好吃?” “我这是李子专卖,各样的李子都有,你要什么样的李子”第二个小贩说 “我要买算一点的” “我这篮李子酸的咬一口就流口水,您要多少?” “来一斤吧。”老太太买完李子继续在市场

2、逛,又看见一个小贩的摊上也有李子,又大又圆非常抢眼,便问水果摊后的小贩:“你的李子多少一斤?” “您好,您要那种李子” “我要酸一点的” “别人买都要甜的,您怎么买酸的李子呢?” “我儿媳妇要生孩子了,想吃酸的。” “老太太,您对儿媳妇真体贴,她想吃酸的,说明能给您生一个大胖孙子,您要多少” “我再来一斤吧。”老太太被小贩说的很高兴,便又要了一斤。 小贩一边称李子一边继续说道:“您知道孕妇最需要什么营养吗?” “不知道” “孕妇特别需要补充维生素。您知道哪种水果含维生素最多吗?” “不清楚” “猕猴桃含有多种维生素,特别适合孕妇。您要给您儿媳妇天天吃猕猴桃,她一高兴说不定能给您生一对双胞胎。”

3、 “是吗?好啊,给我来一斤猕猴桃。” “您人真好,谁摊上您这样的婆婆,一定有福气。”小贩开始给老太太称猕猴桃,嘴也不闲着:“我每天都在这摆摊,水果都是当天从批发市场找新鲜的批发来的,您媳妇要是吃好了,您再来。” “行。”老太太被小贩说的高兴,提了水果边付账边应承着。,案例分析一,三个小贩对付着一个老太太,为什么会有不同的结果呢? 需求分表面需求和深层需求,那么这位老太太的最深层的需求是什么? 客户的需求是怎么样产生的?,案例分析一,客户的愿望老太太想抱孙子,影响抱孙子的问题是儿媳妇营养,如何解决呢补充营养,补充营养的办法呢买李子或猕猴桃。李子要酸的,这是采购得标准,最终采购得,小贩又追加了一个

4、指标,买了李子又买了猕猴桃,案例分析一,产品和服务以及对产品和服务的要求,选择的标准(客户选择的标准),解决的办法,面临的问题和挑战,客户的愿望和目标,小节,通过这个故事,你学到了什么?,行动起来吧!销售精英们!,价格商谈技巧,能否完全决定我们的销售吗,看完下个案例以后回答这个问题!,案例分析二,有一位大学老师到电视台看望他的一位同学,在乘电梯时,就在电梯合上的一刹那冲进来一位女孩子。他看到这个女孩子眼前一亮,她太漂亮了。因此等出了电梯见到他同学时,已经忘了自己要办什么事,立即开始打听那个女孩子,他同学听到他的描述,立即知道这个女孩子是电视台特别有名的一个娱乐节目主持人。 这位老师立马打听这位

5、主持人有没有成家。他的同学当场泼了一盆冷水,说:“她没结婚,但你不要痴心妄想,追人家的都排成队了,下班的时候奔驰宝马都在楼下排满了,你那条件根本没戏。你也有车,但那是自行车,你也有房,还是集体宿舍呢,你还是现实点吧,随便找一个普通人了了残生吧。”这个老师垂头丧气的回到宿舍,一个晚上翻来覆去没睡着,心里想不能放弃。他是教经济学的,懂得竞争分析,凌晨时爬起来拿出一张白纸,将自己的优势和劣势分在左右写了出来。,案例分析二,这个老师还列出来不少自己的优势:年轻,有知识,人好,有寒暑假等等,又恢复了信心。 天一亮,他就去电视台找他的同学,请同学无论如何帮忙,将主持人约出来谈谈。在这位老师的请求下,还是答

6、应了将主持人约出来在楼下的咖啡厅见面,三人在咖啡厅里海阔天空的聊了很久,这时,老师开始切入正题,他说:“你们电视台里有那么多条件好的女孩子,应该怎么挑选老公呢?”这位主持人立即打起精神,因为追求她的人太多了,她都挑花眼了,就反问道:“你是大学老师,很有知识,你觉得呢?”这位老师说:“其实我也不知道。”看见主持人满脸失望,他便接着说:“但是社会很乱,有几类人一定要小心。” “第一类人就是有钱的。”这位主持人一听就着急了,因为追求她的大多都是有钱人,老师没讲大道理,而是举了一个例子,说著名的甜歌星去厦门开演唱会,遇见一个大款,这个大款给她买了一套别墅和一辆保时捷跑车,歌星以身相续,但是没有想到的这

7、个大款是一个走私犯,最后东窗事发亡命天涯。这个女歌星也弄得灰头土脸,事业也受打击。 老师对主持人说:不是有钱人不好,可是现在的大款的钱来路不正,走私贩毒从银行里骗,一出事一辈子就完了。这位老师又讲了一个一个这样的案例说,现在社会好多大款都不干净啊。这位主持人听完不停地点头继续问道:“除了有钱的还要小心什么啊?” 老师回答道:“就是有权有势的人。据说当年北京市的一位市长就看中了一位主持人,送房送车,主持人暗动芳心,于是就混在一起,你想想这样的官员是好人吗,后来这个市长出事了。 这个老师一讲完,主持人就发现追求自己的人基本上都是这两类,他们都排除了,那该怎么办呢?老师不急不慌的说:“其实现在的人都追求名利,你并不缺这两样,你是主持人名气还不够吗,你要赚钱还不容易吗,最重要的要找一个人好、有潜力的年轻人,两人一起奋斗,这些东西都会有的,关键两个人一起努力得到的才是自己的。” 主持人觉得这个老师说的很有道理,回到家也翻来覆去睡不着,爬起来列出一个名单,将追求者都列出来,将有权有势的贪官污吏都勾掉,发现名单就剩下一人了,只有这个老师!主持人最后终于和老师在一起,后来还有一个孩子,过着幸福的生活。,案例分析二,销售中我们一定要围绕客户的需求找到自己的优势和劣势,去巩固优势消除劣势,富兰克林平衡法大家是如何使用的?,开篇的问题如何回答呢?,总结,大家从这些案例中学到了什么?,

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