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1、1.1 水在哪里水在哪里学习目标学习目标1.知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。 2.通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 3.通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源、节约用水的观念。 课内练习课内练习 1.地球上储量最大的水体是 ( )A.海洋水 D.陆地水 C.冰川水 D.湖泊水2.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的 0.3，它主要包 括 ( )A.河水、湖泊水、地下水 B.陆地水、冰川、江河水C.江河水、淡水湖泊水、冰川 D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水3.下列生物体中含水量最多的是 ( )
2、A.青蛙 B.水母 C.人体 D.植物种子4.地球上的水呈 态、 态和 态，分布于 、 和大气中，形成 水、 水和大气水，大气水主要是由 水蒸发而来。5.分布在地球各处的水通过 、 、 、 ，沿地表或地下 流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在进行着持续不断的循环。 6.水是 生存所需的最基本的物质之一，因为水不仅是 的重要组成部分，而且 生物的 也离不开水，所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源。 7.分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图，完成下列各题。(1)填写框图中 A、B、C、D、E 所表达的水循环中的各种环节名称。(2)目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例
3、具体说明。课外同步训练课外同步训练基础过关1.地球上水的状态呈 ( )A.液态和固态 B.液态和气态 C.气态和固态 D.固态、液态和气态2.目前人类活动可以对水循环施加影响的是 ( )A.全球大气的水汽输送 B.全球大气的降水C.全球陆地地表径流输送 D.局部地区的地表径流输送3.大气中的水蒸气，主要来自于 ( )A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发 C.海洋水的蒸发 D.植物的蒸腾作用4.关于水循环，下列说法中正确的是 ( )A.水循环只发生在海洋与海洋上空之间B.水循环只发生在陆地与陆地上空之间C.水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间D.水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋
4、与海洋上空之间5.能使陆地水不断得到补充的水循环存在于 ( )A.海洋与陆地之间 B.陆地与陆地之间C.海洋与海洋上空之间 D.地表面与地下之间6.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( )A.工业废物的任意排放 B.植树造林，修建水库C.大量推广使用农药和化肥 D.生活垃圾和污水任意倾倒7.地球上的 水是人类生产、生活用水的主要来源。 水占地球上水储量的比 例极少，但它在 中的作用却很大。8.陆地水主要指 、 、 和 等。深化提高 9.根据下图完成下面空格。(1)海洋水通过 B ，形成大气水，大气水通过 A 重新落到海洋上，海洋 上空的大气水通过 C 到达陆地上空，再通过 D 落到陆地上，陆地上的水通过 F 或 流人海洋中，也可以通过 E 形成大气。(2)地球上的水循环是指 、陆地水和 之间的相互转换和运动。
