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1、弘扬和培育民族精神,传承中华文明,一、民族精神 生生不息,了解民族精神,民族精神之我见, 鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。”,你认为“中国的脊梁”是什么？,能否用具体人物或事件加以说明,说出下列人物的事迹及对你的启示,大禹 岳飞 林则徐 孙中山 雷锋 任长霞,三过家门而不入,精忠报国,苟利国家生死以，其因祸福避趋之,天下为公,为人民服务,一心为公（情为民所系，利为民所谋，权为民所用）,民族精神是名族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族
2、精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。,民族精神的重要性,1、,2、民族精神的内涵,民族精神,爱国主义(核心),团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息,3、民族精神的作用-伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。,红军飞夺泸定桥,井岗山会师,延安抗日,4、民族精神的丰富和发展,杨利伟,井冈山精神,长征精神,延安精神,抗美援朝精神,“两弹一星”精神,载人航天精神,民族精神,雷锋精神,大庆精神,抗洪精神,奥运精神,创业精神,抗非典精神,1、为什么要弘扬和培育民族精神？,（1
3、）、民族精神是民族的根、民族的魂，是民族文化的精髓。 （2）、民族精神的作用。 （3）、面对世界范围各种思想文化的相互激荡， 面对弘扬和培育民族精神。,二、民族精神我传承,2、如何弘扬和培育民族精神？,国家和一般公民做的：（1）、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；(2)、要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；（3）、要继承和发扬中华民族的优良传统； （4）、要正确面对外来文化的影响，对待外来文化，要坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，弃其糟粕；（5）、让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族
4、精神的新篇章。,“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。当今社会衡量一个国家的综合水平，不 仅要看其经济总量，军 事实力等硬实力，还要 看民族精神、道德情操等 软实力因素。随着我国改 革开放的进一步深入， 人民的思想观念、价值 取向日趋多元化，部分人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡漠，思想道德滑坡，甚至在一些党员干部中还出现了腐败现象”。,校园八荣八耻,1、要以远大理想为荣、以消沉堕落为耻，2、要以爱校尊师为荣、以破坏无礼为耻，3、要以健康向上为荣、以网瘾涉黄为耻，4、要以学习进步为荣、以贪玩落后为耻，5、要以团结友爱为荣、以自私自利为耻，6、要以诚实守信为荣、以撒谎欺骗为耻
5、，7、要以遵规守纪为荣、以违章乱纪为耻，8、要以勤俭节约为荣、以奢侈攀比为耻。,请同学以小组合作的形式，选择以下的一点为学校宏扬民族精神月制定活动计划。,3、青少年学生该如何弘扬民族精神,（1）、要继承和发扬中华民族的优良传统； （2）、要正确对待外来思想文化的影响，坚持“以我为主，为我所用”的原则,取其精华，弃其糟粕； （3）、弘扬民族精神重在行动如：热爱祖国，助人为乐，扶危济困，在平时的学习中刻苦钻研，勤勤恳恳，脚踏实地等； （4）、让我们一起努力，成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者，共同谱写民族文化的新篇章。, 少年中国说少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。梁启超,让我们铭记八荣八耻，弘扬民族精神，愿每个炎黄子孙，都能做一个合格的中国人！,教师寄语,
