副校长述职报告(3)

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1、副校长述职报告副校长述职报告(3)(3) 我叫，现任校副校长，从 XX 年以来，主要负责校本部 的教学及日常管理工作。工作中，在夏校长的直接领导下， 我做到了尽职尽责，以身作则，履行了自己的职责，工作 取得了一定的成绩，学校的教学工作有了明显的起色，得 到了社会的好评。 几年来，我认真学习邓小平理论，以“三个代表“的重 要思想为指导，积极参与员先进性教育活动的学习与讨论， 积极开展社会主义荣辱观教育，躬身践行，弃耻扬荣，树 立正确的人生观、价值观，加强管理、严于律己、不图名 利、不计得失、兢兢业业的工作，坚持正确的办学方向， 全心全意地为师生服务。 我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校

2、教 育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报 刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自我完善; 不断实践，提升水平。重点学习十六大四中全会精神，努 力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学 方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱 进，顺应时代的潮流。 我自觉接受上级的领导和监督，做到团结协作，相互 理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工 作;重大提议事前与广大师生通报商议后，再提交行政例会 集体讨论决定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反 复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领 导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一

3、 处讲，劲往一处使。 任现职以来，我始终围绕着“一个中心，二个落实， 三个提高，四个加强，五个努力”的工作目标去工作(一个 中心：以教育教学为中心。二个落实：落实好教学常规， 落实好各项规章制度。三个提高：提高师生的思想素质， 提高教室的业务水平，提高教育教学质量。四个加强：加 强学生的养成教育，加强安全工作，加强校园管理，加强 后勤、体育、卫生工作。五个努力：努力营造一个良好的 学风、教风、校风;努力营造一个良好的学习氛围，构建学 习型学校;努力营造一个宽松和谐文明的校园;努力营造一 个团结向上的集体;努力营造一个爱岗敬业的教师队伍)。 抓好学校管理，大胆实践，充分依靠教师、相信教师，调 动

4、全体教师的积极性，收到了实效。为此，我做了一下努 力： 一、依法管理，依法治校 “依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。 坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办 学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行 使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校 态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每当教学 随访调研我一定到场，教学质量分析由我主讲，深入组室 是常事，六点五十分到校、五点半离校是惯例;勤为先、廉 为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用， 较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与夏校 长商量后共同行事。 二、以德育育人为首 德育工作是

5、学校工作的核心。为此，我很抓了学校的 德育工作，把学校的德育工作贯穿于学校工作的全过程中 去，寓德育于各种教学之中、各种活动之中、各项管理之 中，彼此协调、互相促进，做到了管理育人、教书育人、 服务育人，建立了以少先队、班主任、任课教师为主的工 作队伍，形成了社会、家庭、学校为一体的德育工作网络。 根据学生年龄和年级不同的特点制定不同的德育目标。如 对一年级刚入学的学生注重抓好入学教育，做好入学前的 衔接工作，教会他们生活、学习，养成良好的行为习惯。 对高年级的学生进行规范 、 守则 、礼仪和养成教育， 利用不同的形式对学生渗透诸多方面的德育内容，并定期 召开班主任德育工作研讨会，研究解决德育

6、工作中的不足， 以便更好的加强德育工作。如今期我们积极开展了社会主 义荣辱观教育，利用广播、板报、月报、班会、并亲自编 写了八荣八耻歌 ，使“八荣八耻”入口、入耳、入脑、 入心，使师生明辨了是非，知道了荣耻，树立了正确的人 生观和价值观，做到了自尊、自爱、自信、自强，形成了 “知荣辱审美丑 讲正气 树新风 促和谐”的文明风尚。 对未成年人思想道德建设的关键在于成年人，特别是 教师的道德素养更无时无刻、无处不在、潜移默化地影响 着学生。本着教师自身道德素养在教育中的重要性，建设 一支具有高尚师德风范的教师队伍已刻不容缓，建设一支 工作责任性强，有能力、有爱心的班主任队伍成为当务之 急。所以在教学

7、工作中加强了师德教育，组织全体员工学 习教师守则 ，促使每一位教师注重平时的一言一行，成 为学生的表率。 三、努力提高教师素质 每学期，学校认真制订了教职工政治学习、业务学习 计划，做到时间、内容、组织和三落实。期末进行考核。 根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加 继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机， 青年教师参加培训，部分青年教师通过现代教育技术考试， 70%以上的教师取得大专学历，有 1 人参加本科学习。二是 教研热：学校广泛组织教师开展观摩课、优质课、示范课 活动，优化课堂教学，以“新精活实”为目标，坚持上探 索课、精品课，徐冬梅等老师在县级上公开课受到好评

8、， 学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率 达 85%以上。学校教学教研始终坚持正常化、常规化，四课 型达标课、教学比武等活动促进了教学工作的开展，提高 了教育教学质量和教师队伍的整体水平。目前，本校共有 众多学术带头人，学科带头人。并有一支数量较多的校级 骨干教师。 四、加强学生的养成教育 在加强学生的养成教育中，我始终坚持以教育为基础。 由于多年来学生养成了纪律散漫，对自己要求不严，以至 出现了一部分学生不遵守规章制度，就连正常的集会也很 难进行。为此，我们先后制定了学生在校一日要求，这个 要求，我用通俗易懂的儿歌来表述，读起来琅琅上口，学 生都能按照在校一日要求去做，基本规范

9、了学生的行为， 收到了一定的实效。继而，学校都能按照“三管住”入手， 然后再按照“六个好”的具体要求去做，形成了“教育 约束规范养成”的教育形式。开展了“学校是 我家，爱护校，爱护家，同学是兄妹，关爱你、关爱他” 的活动，增强了学生热爱学校、保护学校的意识，形成了 学生之间团结友爱、互帮互学的局面。还相继设立了卫生 监督员、纪律检查员、学习监督员、路队指挥员，进一步 规范了学生的行为，使学生在一定的规范下去学习、去生 活，出现了纪律好了、学生勤了、学习努力了、卫生干干 净净、说话 2 文明了、路队整齐了。学生的行为习惯发生 了根本的变化。 五、加强了班级管理 一个班集体是学校大集体中的一个小集

10、体。把一个班 集体培养成团结、积极、文明、向上的群体，就要充分调 动班主任的积极因素，让他们管理好班级、管理好学生。 为此，我经常召开班主任工作研讨会，探讨、交流班级管 理的经验与方法，结合本校实际，制定看切实可行的班级 管理方案，从班级的桌椅、门窗、玻璃、电器到班级的纪 律卫生，从学生的穿戴衣着到学生的一言一行都进行了规 范，班级工作相互衔接，从不失控。学校定期检查评比、 量化打分，并与评优评先挂钩。出现了班风正、学风浓、 班级整洁、学生文明的良好局面。 六、参与教学教研工作，努力提高自己的业务水平 几年来，我除了抓好日常工作外，还担任过六年级社 会、五年级的思品课，代过一、四年级的数学等。

11、教学中， 我认真备课、上课、批改作业、辅导学生。为了提高自己 的业务水平，我认真学习新课程标准，并自费订阅了多种 教学刊物，为了加强与外界的沟通和联系，且能把先进的 教学方法灵活运用到教学之中。坚持写好读书笔记，与教 师一样积极听课、评课，参与教学教研，使自己溶于教师 之中、教学之中、教研之中。工作之余，我坚持多看、多 读、多记，并积极撰写教学心得，其中有几篇文章登在学 校月报闾河蒲上。除此之外，还和教务处一起抓好教 学常规工作，对教学常规的每一个环节都做了具体的要求， 严格执行教学常规，做到一周一检查、一月一小结、一期 一总结，期末进行总评。对执行教学常规好的教师进行表 扬，差的通报批评，切

12、实与教师的量化挂钩。 七、加强了校园管理，优化育人环境 一个学校的好坏给人的第一印象就是校园的环境。为 此，在校园管理上很下功夫，另外制定校园管理制度，从 花木管理到室内外卫生都制定了目标责任制，就连厕所、 下水沟，也就是说学校所涉及的区域都责任到班、责任到 人，实行目标责任管理，并坚持杂物纸屑分类存放，彻底 消除脏、乱、差现象。学校把所有的花池进行了统一规划， 栽种花木，校园出现了四季常青，三季有花的景象。卫生 坚持每天一大扫两检查，一周一汇总，并颁发流动红旗。 几年中，在夏校长的直接领导下，学校投资了几十万 元改进了幼儿园，整修了楼顶，教楼内外粉刷、油漆一新， 硬化路面，修建厕所，整修线路

13、。校园环境进一步好转， 办学条件进一步提高。为广大师生提供了良好的工作学习 环境。 八、积极开展活动，注重培养学生学生的各方面素质。 在抓好学校各方面工作的同时，我还十分重视学生学 生的各方面素质的提高。几年来，我校相继开展了如下活 动： 1、讲文明话，做文明人，争当文明标兵活动，先后评 选文明标兵 380 余人。通过此项活动的开展，学生的言行 举止文明了，行为规范了。 2、读书标兵评选活动，学校鼓励广大师生多读书，读 好书，好读书，学校图书室全天开放，让书香伴着学生成 长。有的学生一学期下来读书有几十本之多，学校给予表 彰。为使读书活动持续深入开展下去，我校从 XX 年筹办了 校报闾河圃至今

14、，刊登师生的优秀作品。 3、学生运动会。学校在春秋举办此项活动，设置比赛 项目 8 余项，增强了学生的体质，锻炼了学生的身体，陶 冶了学生的情操，丰富了学生生活，培养了学生的兴趣特 长。 4、讲诚信演讲比赛。使学生能树立诚实守信的观念， 也锻炼了学生的口语表达能力。 5、建立了“校园之声”每天定时播出，利用广播对学 生进行了多方面的教育，学生踊跃投稿，一学期累计稿件 多达两千篇。 6、开展了 “感恩”教育，促使学生“知恩、感恩、 报恩” ，使他们认识到社会的温情，家庭的温暖，老师的关 爱，达到更加热爱父母、热爱老师、热爱他人，体会到爱 的力量，创设一个温馨和谐的环境。 7、开展了“献爱心”活动

15、。今期师生在玉树地震及助 残日之际，我校师生共计捐款近万元，使他们认识到帮助 困境中的同胞是我们的义务，也是我们的责任，体会到 “一方有难八方支援” “人人都献出一点爱，世界将变成美 好的明天”的社会主义大家庭的温暖。 8、进行了法制教育和爱国主义教育，使学生能达到遵 纪守法、热爱祖国、热爱学校的目的。 9、举行了让经典走进校园、走进课堂的经典诵读活动。 活动得到了落实，使学生开拓了视野，丰富了知识。10、 少先队工作有声有色，成为教育学生的主要阵地。每星期 一次的主题升旗仪式及主题班会，教育主题鲜明，活动形 式多样，学生参与面广，取得积极效果。 11、积极有效地开展了甲流防控工作。甲流防控措施 得力，宣传和消毒工作始终坚持，晨午检等工作有记录， 确保学校无甲流发生。此外学校也做好了防控手口足病的 相关工作。 12、对学生进行了全面体检，建立了健康档案及视力 档案，注重了学生的健康。 13、每学期都召开家长会，达到互相了解，共同管理 之目的。