初一英语教研组工作计划

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1、初一英语教研组工作计划初一英语教研组工作计划 为您编辑整理初一英语教研组工作计划，欢迎阅读。 初一英语教研组工作计划(一) 一、指导思想及工作目标：根据学校工作安排做好一 切日常各项工作和各项临时工作，具体工作如下： 1、公平、公正地搞好教师教学考核，做好教学五认真 检查、记载工作，为学校教师年度考核准备好重要材料。 2、做到每月开一次的教研组活动，认真学习新课程标 准及相关理论，落实好本组的教学公开课安排及评课活动。 3、加强备课组活动，发挥集体智慧，教师相互取长补 短，共同提高。 4、以教研组为单位，选拔教师参加教学比赛，努力培 养青年教师。 5、协助备课组开展家长开放日活动。 6、切实搞

2、好“拜师结对”工作，加快对年轻教师的培 养。 ： 7、搞好校园网中英语组主页的建设。 二、具体措施： 1、组织好教学考核人员，根据既定的安排，做好教学 考核，并根据 学校要求做好平时“教学五认真”的检查工作。 2、为每月一次的教研组活动做好理论学习资料的准备 工作。 3、定时检查各备课组活动 www.情况，使备课组活动真 正落到实处，取得良好的实际效果。 4、根据学校安排做好参赛选手的选拔工作，并在平时 加强对他们的课堂教学指导，力争让他们在比赛中取得较 好的成绩 5、 过“拜师结对”和教学反思，促进年青教师迅速 成长，师徒“教学相长” 。 6、指定专人负责校园网中英语组主页建设和组报的编 撰

3、，协助学校搞好校园文化建设。 ： 初一英语教研组工作计划(二) 一、指导思想 本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课 程改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加课改培训， 开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方 式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英 语教学质量而扎实开展工作。 二、工作思路 1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学 研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、 研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平 共同提高。 2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集 体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点， 形成

4、较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要 求统一进度、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下： ： 七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口 语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重 的前提下让学生切切实实有所收获。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让 学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上， 强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺， 着力加强学法指导和能力培养，为实现 20xx 年中考的新突 破打好基础。教师在集体备课时要体现不同层次的不同教 案、授课及作业要求等。 三、具体工作： (一)教师方面： 1

5、、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习 本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、 编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教 师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规 可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批 阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格 执行。 ： 2、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一 支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等 方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项 考核，加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群 策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原 有的水平上有一定的提

6、高。 3、配合学校的主课题，全方位落实英语组的子课题 “提高英语课堂教学的有效性”的研究和在实际中的运用。 组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学 习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教 育教学论文。 4、加强集体备课，发挥群体优势。严格按照学校统一 规定进行集体备课。每周一次，做到定具体时间，地点， 常规和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课 都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及 如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、 改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。 通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形 式缩小平行

7、班间的差距，争取整体取得较好的成绩。 ： 5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发 挥重要作用，要配合教导处和教研室做好常规落实的检查、 督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题， 组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、 评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人 受益。 (二)学生方面： 1、开展课外活动，激发学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、 开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平 和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学 习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据 不同年级掌握的知识水平，组织一些

8、丰富多彩的课外活动。 如：书法、对话表演、英语演讲比赛、英语能力竞赛等， 组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精 神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。 ： 2、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。 拟由初三英语教师牵头，组织全组教师认真学习大纲 和中考说明 ，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和 试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写 综合运用能力的培养，特别要重视学生阅读能力和写作能 力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生 进行转化辅导。 3、提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我， 提高自身素质，同时，积极配合教导处做好英语组其他方 面的工作。