《江苏省新沂市第二中学九年级政 治全册 1.1 感谢社会变化教案 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省新沂市第二中学九年级政 治全册 1.1 感谢社会变化教案 苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.11.1 感谢社会变化感谢社会变化课题课型新授课教学目标 知识与能力知识与能力 1能用生活的实例说明人类社会及我国社会的变化和发展。 2理解人类社会的发展是一个全面发展的过程 3学会运用“一分为二”方法来正确认识我国社会的成就和问题。 情感、态度与价值观情感、态度与价值观 1感受人们生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和热情。 2树立全面发展的观点来看待现实生活中的事物。 4感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化，激发学生更加热爱中国共产党和社会主义制度。重点1改革开放以来，我国社会发生了哪些主 要变化及其根本原因。 2促进社会和谐的重要性。难点1人类社会的发展是一个全 面发展的过程。 2
2、当前，我国社会存在的不 和谐现象、影响以及产生不和 谐现象的根本原因 3.促进社会和谐的重要性教法及教具自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思。教师主导活动学生主体活动一、引入：出示八十年代的一篇英语课文题目：Doing shopping a t home(在家购物、网购)。那时候感到很新奇，更感到不可能 实现。在信息购物化的今天，网购已成为一种现实，更成为一 种主要的购物方式。同学们从中感受就到了什么？ 好的，这节课就请同学们和老师一起学习 1.1 感受社会变化 二、出示学生自主先学目标 1、 列举实例说明家乡生活的变化。 2、 列举实例简要说明自己对社会发展、文明进步的
3、感受。 3、 列举一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大 成就，感悟祖国面貌的巨大变化。我国社会发展过程中。 4、 人类社会发展历程是在那样的？科学技术起了什么作用？ 5、 我国社会发展过程中存在哪些问题？有什么影响?我国有哪些对 策？ 6、 中国特色社会主义的本质属性是什么？为什么要构建社会主义 和谐社会？ 三、学生自主先学 四、小组讨论 五、交流展示（一）体验生活变化（一）体验生活变化 放歌曲营造气氛。仔细观察图片并让学生回答：思考，谈感受 、了解课题阅读问题化目 标围绕目标自主 先学2农民住新居 网络技术培训 公民民主意识和 权利 1.三幅图片分别表明了人们在哪些生活方面发生
4、了变化? 指导学生阅读 P2-P3 两段文字,并且能找出正确的答案是人们的物质 生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。 活动：学生交流合作，填一填，说一说： 过去人们居住土房茅屋，现在住公寓、别墅 过去人们用芭扇纳凉、火炉取暖，现在使用空调 过去人们只求吃饱穿暖，现在讲究绿色和营养 说一说自己家庭或所在村镇（社区）人们平时的文化生活。 旅游、观看文艺表演和电视电影、上网冲浪、听苏州评弹等 通过以上的交流活动使学生进一步理解人们的三大生活的 变化和发展，从而掌握这一知识点。 2.从上述人们生活的变化中你能得到什么感受? 学生讨论，教师总结点拨，引导学生注重知识点之间的内在联系，
5、正确答案是从人们生活的变化中感受到社会的发展，文明的进步。 知识点过渡从学生回答上题感受的答案中自然过渡到第二框 “领略现代文明”的学习。如：从人们生活的变化中感受到了社会 的发展，文明的进步。是的！人类在改造自然的同时也改造了社会， 推动社会的巨大发展，创造更多社会文明，我们接下来就来领略现 代文明。 （二）领略现代文明（二）领略现代文明 1文明包含哪些具体的内容？ 指导学生阅读 P3-P4 之后提问学生，引导学生回答出正确答案，是 物质文明、精神文明、政治文明，使学生理解人类的生产活动推动 着社会变化发展，使得“三大文明”不断向前发展。 人类通过改造自然和改造社会使得“三大文明”不断向前发
6、展，请 三位学生分别从教材文字中找出相关的证词，也可以用其他来源的 证词来加以说明。教师进行分析、解释，然后引导学生归纳得出一 个结论：“人类社会的发展一个全面发展的过程”。 2人类社会的发展是一个全面发展的过程，如何理解？ 人类社会的发展是经济、政治、文化相互促进，全面发展的过程。是物质文明、政治文明、精神文明协调发展的过程。 知识点过渡从人类社会的发展是一个全面发展的过程过渡到我 国的发展和巨大变化，尤其是改革开放以来在经济政治文化建设方 面取得了巨大变化。 指导学生交流、讨论、合作学习，完成下列填空。 列举一些我国改革开放以来经济政治文化建设取得的重大成就， 感悟祖国面貌的巨大变化。这些
7、成就的取得说明了什么？根本原因 是什么？ 经济建设：中国加入世贸组织中国经济总量居世界第六等。政治建设：香港澳门胜利回归内蒙古自治区成立 60 周年等。小组交流并就 疑难问题进行 讨论3文化建设：北京成功举办奥运会“神州六号”载人航天飞 船胜利发射等。 说明了：改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合 国力日益增强，人民生活水平显著提高。社会主义制度的无比优 越性。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 根本原因：我国生产力的发展。 3我国改革开放以来经济社会发生了哪些主要的变化？ 改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增 强，人民生活水平显著提高。 进一步引导学生回答
8、，中国共产党在成就面前并没有停止发展的脚 步，在进入 21 世纪之后，不断的努力实现提出的奋斗目标，有哪些 奋斗目标呢？2000-2020 全面建设小康社会 奋斗目标 构建社会主义和谐社会21 世纪中叶把我国建设成为富强文明民主和谐的社 会主义现代化国家。 知识点过渡改革开放以来我国现代化建设取得了重大成就，祖 国面貌发生了巨大变化，但是在发展的同时、在社会总体和谐的同 时，我国也面临许多新的问题，社会上出现了一些不和谐的现象。 4我国当前社会存在的不和谐的现象、产生的不良影响及其根本原 因。 结合教材 P5 探究题，引导学生合作、探究、讨论，回答出这一问题。不和谐的现象：人口问题、资源环境问题、生产力地区发展不平衡、 贫富差距扩大等 不良影响：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财 产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。 根本原因：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平不高。 知识点过渡正因为我国当前社会存在着不和谐的现象并产生了 不良的影响，为此，我党在十六届四中全会上提出了构建社会主义 和谐社会奋斗目标。引导学生注重知识点之间的内在联系。5建设社会主义和谐社会奋斗目标 和谐社会的基本特征促进社会和谐的重要性 探究思考：我党在进入新世纪之后，为什么要提出建设社会主义和 谐社会的奋斗目标？请从不同角度来回答。板书设 （用案人完 成）当堂作业课外作业4教学札记
