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1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 第九课、唯物辩证法的实质与核心第九课、唯物辩证法的实质与核心【命题规律及备考导向】 1.本课近年来主要考查用对立统一的观点看问题、 矛盾的普遍性与 特殊性、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一、矛盾分析法等。试题多结合社会 现实材料考查考生理解问题和运用所学知识分析和解决问题的能力。 22015 年备考应注意： (1)用对立统一的观点分析人与自然的关系、经济发展和生态环境 保护等。(2)用矛盾的普遍性与特殊性的关系，分析和认识我国当前的深化改革试点工作。 (3)用矛盾的特殊性原理及方法论要求，分析说明我国根据国际国内形势对各项
2、政策的调整。 (4)用主次矛盾辩证关系原理及方法论正确认识和分析当前深化改革为什么以经济体制改革为 重点。 【知识清单】 1、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2、矛盾及其同一性和斗争性 3、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系4、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 5、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系6、坚持两点论和重点论的统一 7、坚持具体问题具体分析 【学习重点、难点】矛盾的同一性和斗争性、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾和 矛盾主次方面的辩证关系。 【学习方法】学讲方式、探究训练 【学习过程】 考点一考点一 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点世界是普遍联系和永恒发
3、展的，联系的根本内容是 ，发展的根本动力是 ， 是唯物辩证法的根本观点。 是唯物辩证法的实质与核心，揭示了事物发展的 源泉和动力。 是我们认识世界和改造世界的根本方法。 考点二考点二 矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 1是什么 (1)矛盾的含义。 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是 易混易错 不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方。矛盾双方是指事物的两个因素， 两个因素之间的对立统一关系即矛盾。 “对立”和“统一”则是矛盾的两种基本属性。 不能把具体矛盾等同于矛盾概念。矛盾概念是对万事万物具有的对立统一关系的概括和总 结，具体矛盾则是矛盾的具体表现。二者是一般与个别的
4、关系。(2)矛盾的同一性。含义：它是矛盾双方 的属性和趋势。 体现：一是矛盾双方 一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一 体中；二是矛盾双方 ，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 (3)矛盾的斗争性。 含义：它是指矛盾双方 的属性。 体现：对立双方相互分离的倾向和趋势。 2怎么样 (1)矛盾的同一性和斗争性的关系： 同一以差别和对立为 。 斗争性 同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展。 (2)矛盾基本属性方法论：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也 可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化；矛盾双方的对
5、立性和统一性不可分割，我高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立。 经典例题 (2011天津高考)“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形 图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵是( ) 一分为二的观点 绝对同的观点矛盾双方相互依存的观点 矛盾双方相的观点 A B C D 高效训练读漫画早起 ，其哲学寓意在于( )A矛盾的特殊性存在于普遍性之中 B任何事物都是利弊两个方面的统一 C做任何事情都要坚持适度原则 D矛盾的对立双方是可以相互转化的 考点三考点三 矛盾的普遍性和特殊性矛
6、盾的普遍性和特殊性 一、矛盾的普遍性 1是什么 原理内容：是指矛盾存在于一切事物中，即 ；矛盾贯穿每一事物发展过程的始 终，即 。 2怎么样、方法论： (1)要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 (2)坚持用 的观点看问题，反对一点论，防止片面性。 二、矛盾的特殊性 1是什么 (1)含义： (2)表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛 盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 2怎么样、方法论：具体问题具体分析。 三、矛盾的普遍性和特殊性 1是什么 关系原理：二者是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。 (1)
7、相互联结：普遍性 特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 误区警示 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 分析：应为“矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来”，二者不是多与少、整 体与部分的关系，而是共性与个性、一般与个别的关系，没有特殊性就没有普遍性。 2怎么样：(1)地位和作用： 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的 ，是马克思主义基本 原理和中国具体实际相结合的 。高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 建设中国特色社会主义体
8、现了矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。 (2)矛盾普遍性和特殊性关系的方法论要求：要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规 律，并掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。 经典例题(2012浙江高考)建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好 困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题。由此，我 们可以领悟到( ) 既要着眼民生中的全局性问题，又要解决其中的局部性问题 推进民生工程建设，有 待于社会改革的整体推进 既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题 提升 民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾 A B C D 高效训练
9、(2013石家庄)郑辛遥的漫画回避遇见给我们的启示是( )A矛盾具有普遍性，要全面地看问题 B矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 C矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾 D矛盾有主次之分，要善于把握重点 考点四考点四 主次矛盾及矛盾主次方面的关系主次矛盾及矛盾主次方面的关系情景导引 情景一 2013 年 9 月 11 日，国务院总理李克强在达沃斯论坛开幕式上表示，金融改革是一 个复杂的系统工程，关键是要坚持市场化改革的基本取向，也要推进金融机构的改革。 情景二 中国经济的发展从对外开放中获益匪浅，使中国更加开放，也使中国的企业面临压 力、增强动力，更使中国的人民愈加勤奋。中国也付出了代价。李克强表
10、示，中国是持开放 和包容的态度。 自我探究 1运用矛盾的知识分析金融改革的关键是坚持市场化改革的基本取向的依据。 2对外开放对中国的影响表明什么哲学道理？一、主要矛盾和次要矛盾的关系 1是什么 (1)含义：在事物发展过程中处于 地位、对事物发展起 作用的矛盾就是主要矛盾； 其他处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 (2)联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖，并在一定条件下相互转化。 2怎么样、方法论：想问题、办事情，要着重把握 ，集中主要力量解决主要矛盾；又 要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 特别提醒 着重把握主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛盾，有时还需要先解决次要矛 盾，
11、为主要矛盾的解决创造条件。 二、矛盾的主要方面和次要方面 1是什么 (1)含义：每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，必有一方处于 地位、起着 高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于 地位，是矛盾的次要方面。 (2)事物的性质，主要是由 决定的。 (3)辩证关系：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转 化。 2怎么样、方法论：要求我们想问题、办事情既要 又要善于分清 。 三、坚持两点论和重点论的统一 1是什么 含义：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到 ，又要看到 在认识某一矛盾时，既要看到 又要看到 。坚持重点论，就是在 认识复杂事物的发展过程时，要着重把握 ；在认识某一矛盾时要着重把握 2为什么 原理依据： 3怎么样 两点论和重点论的联系：辩证法的两点论是 的两点论，而不是均衡论；重点论是看 到 的重点，而不是一点论。 重难点拨 矛盾分析法主要包括： (1)一分为二地看问题，坚持两点论、两分法。 (2)具体问题具体分析。 (3)坚持两点论和重点论的统一，善于把握本质
