江苏省新沂市棋盘中学高二历史《古代文学》学案

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1、高 二 年级第二学期 历史 学科 总第 课时导学案 课题 中国古典文学的时代特色 使用时间: 主备人: 何凤琴 一、学习目标:一、学习目标: 1了解中国古代不同时期的文学特色;了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和 形式。 2通过潜移默化的教育和熏陶,培养学生对人文精神的理解,培养学生健康的审美情操, 使学生的品格得到升华;在积极主动参与学习的过程中,使学生的合作精神及竞争意识得到 增强。 二、知识构成:二、知识构成: 1中国成熟诗歌形成的标志?诗经作品的时间、内容构成及特点?地位?2楚辞产生、特点 、 意义?代表人物?3汉赋的艺术特点?西汉时期的赋代表? 东汉时期的赋代表?4. 唐诗繁荣

2、的原因? 主要代表人物(风格特点及原因)?5. 宋词兴盛的原因?主要代表?6.明清小说繁荣的原因?代表?三、学法和自检:三、学法和自检:课题 中国古典文学的时代特色 四、达标检测四、达标检测 1、风是诗经中最精彩的部分,它主要是A、反映了劳动人民的生活境况和思想感情 B、追怀先民立国的功绩 C、描述当时政治、军事和经济生活状况 D、宫廷祭祀时唱的赞歌2、关于楚辞的表述,不正确的是 A、产生于战国时期 B、代表作家是屈原 C、代表作品离骚是中国古代最长的抒情诗 D、是中国古代现实主义文学的典范3、 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”是唐代一位著名 诗人的诗句。这位诗人

3、最有可能是 A、陈子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧4、汉赋的特点包括以骚体诗为基础 吸收散文成分 利用江汉一带流行的句子 半诗半文的综合文体A、 B、 C、 D、5、宋词繁荣的原因有商业的繁荣 市民数量的增加 长短句的参差便于抒发感情 诗的衰落 A、 B、 C、 D、6、关于散曲的表述,正确的有兴起于元朝 与词相比更加生动活泼 代表作家有关汉卿、马致远等是元曲的组成部分 A、 B、 C、 D、7.7.探究:诗、词、曲的关系探究:诗、词、曲的关系 诗:诗:主要是指绝句和律诗,讲究严格的格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范; 词:词:则句子长短参差,更便于抒发感情和演唱; 曲:曲:则可雅可俗,抒

4、情叙事兼长,更为生动活泼。 词、曲词、曲都是从诗诗发展演变来的一种新的诗歌体裁。8.诗经的内容构成及特点(1)风:是诗经的精粹,民间歌谣:反映社会下层劳动群众的生活,直接表达他 们的喜怒哀乐,语言生动活泼,其中也揭露了阶级压迫和剥削。著名篇章有相鼠 、 伐檀 硕鼠等。(2)雅:是周王朝王城所在地的诗歌,贵族宴饮时的乐歌;分为小雅和大雅 两部分,主要是反够贵族阶级的生活和思想感情,也抒发对社会不公及黑暗腐败现象 的忧虑和不满情绪。著名篇章有生民 、 公刘 、 绵等。(3)颂:是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌,分为周颂 、 鲁颂 、 商颂 三部分,主要是对祖先和当权者功德的歌颂。五、学习小结和课外作业:五、学习小结和课外作业: 1、学习小结:、学习小结:2、上本作业:、上本作业: 3、课本或资料选题:、课本或资料选题: 4、补充练习:、补充练习: ABC版权所有:高考资源网()

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