《第二单元 魅力歌剧——欣赏——☆卡门序曲课件》初中音乐人音版九年级上册2907

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1、1、这段音乐的情绪是什么样的?2、这段音乐让你联想到了什么?,卡 门 序 曲,葫芦岛市教师进修学院附中毕卓,作者介绍,乔治比才(GeorgesBizet,18381875),19世纪法国著名作曲家,9岁进入巴黎音乐学院,19岁获得了这所学校的最高奖项罗马大奖。他的最后一部歌剧被誉为十九世纪法国最伟大的歌剧。但是卡门歌剧在首演时并没有引起轰动,甚至被认为格调不高,歌剧上演几个月以后,比才就与世长辞,他去世的五年后,歌剧卡门受到了热烈欢迎,并获得了巨大成功,这部歌剧是一千多年来,世界各地上演最多的剧目之一。,歌剧卡门的主要人物,烟草女工 卡门卫队下级军官 唐霍塞斗牛士 埃斯卡米洛,剧情介绍,下级军

2、官唐霍塞钟情于卡门,并参与了女主人公卡门的烟草走私。但是卡门却 移情于斗牛士埃斯卡米洛,与其热恋起来。在一次斗牛活动中,埃斯卡米洛获得了胜利,当群众正在欢呼的时候,唐霍塞杀死了卡门。随后他自己也自杀身亡。整个歌剧塑造了卡门整个追求个性解放的妇女形象,但最终却以她的死来结束,充满了悲剧色彩。,卡门演出失败的原因,1、当时的许多观众欣赏惯了传统喜格局美妙和谐的音乐旋律、皆大欢喜的故事情节,因此在初听带有强烈反映背叛情绪与悲剧色彩的卡门时,便难以接受歌剧中如此血淋淋的写实主义风格。 2、本剧以生活在社会底层的小人物为主角,这一点,在那个时代的歌剧作品中石罕见的、可贵的。也正因为比才的刻意创新,所以在

3、初演时并不为观众接受。,序曲是歌剧、舞剧等开幕前演奏的短曲,亦称“开场音乐”,由管弦乐队演奏,其使命在于综合地叙述全剧发展的重要关键场面,奏出剧中代表主角的旋律,它仿佛是剧情的缩影。作用:它综合地叙述歌剧的主要情节,奏出剧中代表主角的旋律,预示剧情的发展,序曲,A片段,1、这段音乐的情绪是怎样的? 2、演奏的乐器有哪些? 3、表现了什么样的场景?4、速度: 5、力度: 6、音区: 7、节奏:,热烈、欢腾的情绪,木管乐器及小提琴奏主旋律,表现了西班牙斗牛场上喧闹、狂热的节日,欢快的快板,很强,高音区,华丽、紧凑、急促,B片段,1、这部分的情绪是如何呢? 2、与第一部分相比怎样? 3、表现了什么样

4、的场面呢?4、速度: 5、力度: 6、音区: 7、节奏:,活泼、欢乐的情绪,欢快的,没有A部分热烈,表现了妇女、儿童在斗牛场上欢迎斗牛士到来的场面。,欢快的快板,中强,高音区,活泼、轻快、典雅,C片段,速度: 力度: 音区: 节奏: 音乐情绪和内容:,慢到快,弱到强,低音高音,沉着、稳健,抒情细腻、威武雄壮、奔放豪迈等手段刻画了西班 牙斗牛士的气宇轩昂英姿勃勃、英武威风的神态。,回旋曲式,回旋曲式 是由多次再现的主部主题与两个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式,多用于表现热烈欢快的情绪或节日性的歌舞场面。,A B C,速度 欢快的快板 欢快的快板 欢快的快板力度 很强 中强 弱强音区 高音区 高音区 低音区高音区节奏 华丽紧凑急促 活泼轻快典雅 沉着稳健情绪 热烈欢腾 活泼欢乐 奔放豪迈,九年级 音乐第二单元 第三课时卡门序曲,END1.ifox,

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