综合性学习 (恢复)

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1、1,（一）语文综合性学习,2,语文综合运用的中考题型特点,语文知识与语文能力的综合运用 书本学习与实践活动的紧密结合 传统文明与地方特色的共同渗透 知识积累与个性创新的融会贯通,3,语文综合运用的中考具体题型分类,一、综合运用类 二、实践探究类 三、主题探讨类 四、地方特色类 五、图文结合类 六、学科渗透类 七、信息提取类 八、关注时事类,一、综合运用类,例题：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。你写的是什么？2、根据节目表，合唱之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。3、事后某同学为学

2、校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级班最近组织了毕业晚会。同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。、句中，有词语搭配不当，可将”_”一词改成“_”。、句 中，有词语使用不当，应该为”_”。、句中，有词语并列不当，应删去“_”。4、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，领班一位同学问你：”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法

3、。,参考答案,1、例： 花季情 良师恩；同窗的你我；友谊地久天长- （答案不限于此。未扣住”毕业“或”同学情“、”师生情“的，扣分；语言不够简洁、形象的，扣分。） 2、例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信；友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈友谊地久天长。 （得分点：内容承上启下；语言简洁；感情饱满） 3、活泼 活跃 各逞其能 各显其能 合唱 4、例：你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。（答话顶撞对方、语气过于生硬的，扣分；答话内容未表达”活动有收获“意思的，扣分。,例题：请你参加下面的语文综合性学习活

4、动，按要求完成后面的题目。 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。 （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。,二、实践探究类,参考答案,1、例： 同情 欢乐 成长 2、例：即兴演讲方案确定演讲题目；推选主持人和评委；现场抽签决定演讲次序；即兴演讲（不超过5分钟）；语文老师点评；宣布比赛结果。 （要求方案设计完整清楚，具体可操作） 3、同学们，在安徒生

5、美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量。让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓；让我们在阅读中思考，在思考中成长。 （观点明确、表达严密、语言通畅）,例题：为贯彻党的十七大精神，亳州市政府在制定的“亳州市民精神”中，倡导全体市民要“重诚信”。阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。（1）春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而去。 （2）古代有个叫尾生的人，与一位姑娘相约桥下，姑娘因事未到，正逢潮水上涨，尾生抱住桥下一石柱不肯离去。等

6、姑娘赶到，尾生已被淹死了。 （3）北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。” （4）去年，谯城大杨、城父、立德等地300余农户面对市场的高价不动心，仍把自己的辣椒低价卖给了当初与他们签订订单的江苏客户。 （5）广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万。林海燕本可以占为己有，还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。,三、主题探讨类,参考答案,参考：在任何情况下（不管发生什么情况），哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价，

7、也要讲诚实，守信用。,例题：张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。1、下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。少室山下禅林静，五乳峰前钟罄悠（ ）朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ ）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ）A巩义杜甫故居 B汤阴岳飞庙 C南阳卧龙岗 D嵩山少林寺2、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为

8、牛马，生亦徒生！（ ）远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ）A春联 B婚联 C挽联 D行业联,四、地方特色类,答案,1、下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（ D ）朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ B ）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ A ）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ C ）A巩义杜甫故居 B汤阴岳飞庙 C南阳卧龙岗 D嵩山少林寺2、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ A ）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何

9、乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生（ C ）远求海外珍藏本，快读人间未见书（ D ）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ B ）A春联 B婚联 C挽联 D行业联,例题：请你认真观察下图，回答以下问题 整幅图告诉我们的信息是：图中的“京”字有什么象征意义？图中五个相扣的圆环象征着什么？,五、图文结合类,参考答案,2008年奥运会在北京举行（或“这是2008年北京奥运会会徽”）（本题旨在考查学生搜集信息的能力。只要答出时间、地点、主题即给满分，其它的酌情给分） 张开双臂奔跑的人（或“舞动的龙”、“ 蜿蜒的河流”、“涌动的血脉”等） 五大洲的体育健儿相聚在一起（或“五大洲“ 奥林匹克五环”、“全世界人

10、民手牵手”等）,六、学科渗透类,例题：阅读下面的表格，按要求回答问题,用文字概括世界能源的发展趋势。 读此表后你有哪些感受？,参考答案,（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。（句中的”预计“、”核电“、”太阳能“、”主要“均为关键词。） （2）示例：要节约能源；使用无污染（或绿色清洁）的能源；要保护环境；要珍惜资源。,七：信息提取类：,例题请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内) 国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分

11、起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。,提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分) 有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要Email以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有Email的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。 他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起

12、这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。,参考答案,1、国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。2、信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可),八：关注时事类：,例题最新消息，由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、湖南陆续出现确诊病例，广东出现二代病例。这种可怕的疫情，对人类的生命敲响了警钟。请你就此拟写两条电视公益广告，提醒人们增强卫生、健康意识

13、。,参考答案,讲究卫生，预防疾病 为了你和他人的健康，请注意公共卫生 讲究卫生等于爱护自己的生命(符合题意即可）,21,备战2010，题目大演练,1、阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。 5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住 一张已被砸得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。,答案示例,（1）

14、时间在那一刻凝固了！他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像,成为他生命最后一课的最好见证。坍塌的是房屋，矗立的是千秋丰碑!（2）那如鸟翼般张开的双臂，护住的是四个孩子如花的生命；那被钢筋水泥压着的脊梁，挺起的是一个教师崇高的天职。你用自己的生命，诠释了“人民教师”的深刻内涵。你告诉我们：生命永恒，大爱无疆！,23,2、观察下面这幅漫画，回答问题。,用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。 漫画中的老爷爷许的“愿”是什么？,24,答案示例,（1）这是一幅题为“爷爷，生日快乐，许个愿吧！”的漫画：画面中间是插着蜡烛、写有“2008”字样的蛋糕；左面是三位胸前写有“

15、中国队”字样的运动员；右面是一位头发稀疏、带着眼镜的爷爷；画面上方是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领奖台上的运动员，他身后是悬挂的五星红旗。(2）希望中国运动员在2008年北京奥运会上多拿金牌，为国争光。,25,为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。 (1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项( ) A珍爱生命与保护环境 B珍爱生命与仿生技术 C珍爱生命与远离毒品 D珍爱生命与见义勇为 (2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分) 甲邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 乙22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 (3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起，灵机一动，说：_,