《江苏省宜兴市和桥镇二中2016届九年级下学期第一次月考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宜兴市和桥镇二中2016届九年级下学期第一次月考语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级语文第二学期阶段性测试试卷九年级语文第二学期阶段性测试试卷2016.32016.3本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为150150 分钟。试卷满分为分钟。试卷满分为 130130 分。分。 注意事项注意事项： 1 1. .答答题题必必须须用用0 0. .5 5 毫毫米米黑黑色色墨墨水水签签字字笔笔作作答答； 2.2.答答案案写写在在答答题题卷卷各各题题目目指指定定位位置置上上。 3.3.如如需需改改动动，先先划划掉掉原原来来的的答答案案，然然后后写写上上新新的的答答案案。不不准准使使用用铅铅笔笔和
2、和涂涂改改液液。不不按按以以上上要要求求作作答答的的答答案案无无效效。 一、语言的积累与运用（一、语言的积累与运用（2525 分）分）1诗文默写（10 分）_，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （ 吴均朱元思书 ）居高声自远，_。 （ 虞世南蝉 ）_，浑欲不胜簪。 ( 杜甫春望 )潮平两岸阔，_。 （ 王湾次北固山 ）_，不亦君子乎？ （ 论语八则 ）曲径通幽处，_。 （ 常建题破山寺后禅院 ）_，吟鞭东指即天涯。 （ 龚自珍 ）故园渺何处？_。_，高斋闻雁来。 （ 韦应物闻雁）2.请在下列选项中选出注音及字形都正确的一项（ ）(3 分)A温馨 xn 害人听闻 B. 呜咽 y 谈笑风生C. 狭
3、隘 y 融会贯通 D. 摩娑 叱咤风云 ch 3. 下面文言语段中加点的词解释错误的一项是（ ） （3 分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？A万钟：丰厚的俸禄。 B辩：同“辨” ，辨别。C加：好处。 D得：得到。4.下列划线词语使用有错误的一项是（ ）(3 分)A无锡的人文景观和自然景观交相辉映，被誉为“中华腹地的山水名城” 。B现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。C这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。D半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增。5.选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项。 （
4、） （3 分）A孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温” 。B悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。D朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。6.填空题（3 分）水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了_(人
5、名)，被解救的人绰号叫_，再写出一个被解救者所做过的一件事_ 二、阅读与赏析二、阅读与赏析( (共共 3939 分分) ) (一)(12 分) 吴德基传 宋濂吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如，数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱；民或援丞裾相尔汝，弗责也。 县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之，不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为？”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扁钥甚严。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之。卒以他辞解。德基槌
6、碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。 ”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪？且法乃天子法，岂使君解怒具乎？”令意惭，乃已。 德基为吏，不求成名，以爱民为先，民感之，居潍二年，召还，潍民遮门抱其足泣拜， 曰：“自得吾父，潍民肤无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思！”德基至京师，遂谢事归。濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎？”德基曰：“唯，何以命之？”廉曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。 ”德基至家，如廉戒，君子多其能受善言云。注发擿：揭露奸人，破获案件。 7.下列句中的“以”与“以慰我思”中的“以”的
7、意义和用法相同的组是（2 分） A.扶苏以数谏故 B.可以一战 C.令辱之，以激怒其众 D.我以日始出时去人近8.下列对原文有关内容的概括和分析，有错误的一项是（2 分） A.县令周以中征调乡民不成，反遭乡民斥骂，便对乡民施以刑罚，并罪及无辜，吴德基劝他不要滥用国法泄愤。 B.老百姓有人拉着吴德基的衣襟，以你我相称。可见百姓对吴德基很不尊重。 C.作者与吴德基关系亲密，辞去官职的时间相近，作者所言“慎毋出户”等，体现了对朋友的关爱。 D.德基为吏，不求成名，以爱民为先，并且能接受别人好的建议，深得百姓的爱戴，君子的赞赏。 9.解释下列句中加点的词。 （4 分） 民以为丞儒者也，易之 易： 躬至
8、乡召之 躬： 愿得只履事之 事： 德基至家，如廉戒 如： 10.翻译下列句子。 （4 分） （1）若无罪，还告父兄无恐。 （2 分） 译： （2）民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？（2 分） 译： （二）题柳郎中故居题柳郎中故居 (4 分) 李德裕下马荒阶日欲曛，潺潺石溜静中闻。鸟啼花发人声绝，寂寞山窗掩白云。【注】李德裕（787849） ，晚唐名相。唐文宗太和七年入相，遭奸臣排斥，左迁。武宗即位后，再度入相，执政期间功绩显赫。宣宗即位后因位高权重，又贬为崖州司户。曛：日落时的余光。11.（1）诗歌前两句写出了友人故居的什么特点？（2 分）答： （2）三、四两句运用了什么表现手法？表达了
9、诗人怎样的思想感情？（2 分）答： （三）能力的真谛(7 分)能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说，善于思考的人最有能力。为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？绝大多数人看待优秀者，往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩，很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说，就是只羡慕别人篮子里的苹果多了，但没有留心是怎么多起来的。其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。曾听过这样一个试验。一位老师用手指沾糖尿病人的尿样来尝味，然后让学生们都做
10、一遍。学生们愁眉苦脸地照做了。这时老师说：“我在教你们观察和思考细节。谁观察和想到我伸进尿样的是拇指，舔的却是食指？”学生们的教训，一是没有认真观察，二是没有深入思考。船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考” 。他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ”黑格尔在著书立说之
11、前，曾缄默 6 年，不露锋芒。在这 6 年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的 6 年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。牛顿从苹果落地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回答说：“我并没有什么方法，只是对于一件事情作长时间的思考罢了。 ”他还说：“我的成功归功于精心的思索。 ”现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝
12、库，没有思考能力就缺乏行动能力，就谈不到创新，谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。12.本文以“能力的真谛”为题，读完全文，你知道“能力的真谛”指什么？（1 分)_13.本文语言生动，语意丰富深刻。请根据上下文意说说第 2 段划线句子的含义。(2 分)“而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。 ”_14.第段主要用了什么论证方法?有什么作用?(分)_淡雅百合（16 分）枫林记得小时候，母亲在院子里种了很多花卉，每到夏季，各种鲜花争芳吐艳，满院飘香。我喜欢那一簇簇迎风盛开的山百合。那时的我经常和小伙伴们躲在花丛下捉迷藏;用那些紫色的百合种子穿成“珠珠串” ，美美地戴在手上。有时在盛开的花朵上，还可以捉到漂亮的蜻蜓或者蝴蝶。花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声，充盈着院中的每一个角落。那份温馨、那份快乐，幸福着我的童年。望着我们沾满花粉的手臂和笑脸，母亲总会忍俊不禁。并小心拾起那些紫褐色的种子，继续种在花圃里。因为有母亲的精心培育，我家的百合年年花繁叶茂，美丽旖旎。母亲不仅培育了美丽的百合，也把爱花、养花、惜花的情愫遗传给了我，把对花儿的痴情种进了我的灵魂，使之成为成年的我生活中唯一的嗜好。百合花又叫夜合花，原产于新疆吐鲁番盆地
