第四单元复习——--感受作家笔下的动物

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1、第四单元-感受作家笔下的动物,动物是我们人类的朋友,古今中外, 许多作家(妙笔生花),展示了( 栩栩如生)的动物形象。其中高傲 白鹅吃相让人发笑,有海军上将派 头的白公鹅过得自由自在。还有性 格古怪的猫,慈爱的母鸡,都让人 难忘。,3、鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。这个(中心句)不仅起着(统领全文)的作用,让读者明白作者要从哪些方面来写白鹅,而且还是一个(过渡句),句中的“更”字显示了“句子”(承上启下)的作用,承接的是第一自然段中“鹅的姿态高傲”,启出的是下文要从“叫声、步态、吃相”三方面来写鹅的高傲。,佳句品味 1.白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己

2、也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。 “-”有三种作用1、解释说明。2、声音延长。3、话题转移。,佳句品味 对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种遐想,去推测鹅的心理,突出了鹅的放肆,增加了幽默的效果。这两个破折号都有突然转移话题的作用:刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度说“他”,接着又说“它”,因此用破折号。,2它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这三句话都在写母亲,对母亲的赞颂之情在加深。作者为母鸡身上所

3、表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,4、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。注意:“从容”中的“从”字读第二声调,“模”读m。“角”读“ju”“颇”是很,特别的意思。作者用”京剧里的净角出场“来比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。 勾当:gudng,丰子恺的作品有漫画子恺漫画 散文集缘缘堂随笔 白鹅与白公鹅的相同:都是总分的写法。都用了拟人和反语的手法。语言都很风趣。情感是都很喜欢。不同:语言风格不同。 叙述的语气不同。,5、猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的(中心句),是对猫的

4、性格的集中概括。围绕中心句,作者具体叙述了”古怪“的三个方面:一是既老实,又贪玩,既贪玩,又尽职;二是高兴时温柔可亲,不高兴时又一声不出;三是有时无比勇敢,有时无比胆小。这样极端矛盾的表现集中在一只猫的身上,只能称其古怪。 体现了“人爱猫,猫亲人”的情感主线,通过猫的眼睛发明了微光夜视仪。 通过蝙蝠发明了雷达。 通过蜻蜓发明了飞机。 通过袋鼠发明了越野车。,6、在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上彩印几朵小梅花。这句话用了比喻的手法,把黑乎乎的猫爪印比作几朵美丽的小梅花,可以体会到作者对猫的喜爱之情。 7、我不敢再讨厌母鸡了。作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢,而是

5、对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。,母鸡是个乐天派,它一天到晚地唱个不停,从不在乎别人的感受。听吧,它由前院嘎嘎到后院,再由后院到前院,像一个不断练声的歌手。有时候它像有什么心事,唱的是极富感染力的抒情歌曲。细声细气的,颤颤巍巍,如怨如诉,让人忍不住想分担它的忧愁。每当下蛋的时候,它则用摇滚歌曲向主人报告。有母鸡在,你永远不会感到寂寞。,猫与母鸡的写法都分两部分写。都有过渡段。在介绍动物特点时,都按总分的结构。都是用具体的事例写出了动物的特点。语言上都有很浓的京味。不同点:猫是一直喜欢。母鸡是先讨厌再尊敬。 总结如何比较写作方法?,写一种动物: 每一段采用总分的结构。在每一段中适当地

6、运用拟人、对比、反语、比喻、事例等来展示动物的可爱。如写小猫的外形、小猫爱吃鱼、小猫帮忙关灯、小猫一大老鼠目寸搏斗、小猫喜欢呆在暖和的地方、小猫与人很亲热、小猫捣乱等。 小狗的外形、小狗的尽职、小狗的听话、小狗讲卫生等。 先想好写哪几个方面,然后再动笔,我们,还可以写其它方面,如: 我想介绍它的外形。 我想介绍它怎样吃食。 我想介绍它的声音。 我想介绍它身上发生的事。 我想介绍它怎样睡觉。 我想介绍它怎样保护它的同伴。总之,写出动物的特点,写出对它的感情,就是好文章.,生字聚宝盆 颈jn 厉l 吭hn 吠fi 苟u 倘tn 脾p 供n 腔qin 掂din 涟lin 漪y 虑l 属sh 乖ui

7、宰zi凭pn 职zh 痒yn 淘to 辟p 勃b 怨yun 抗kn 侮w 绩j 凄q 慈c 辛 xn 侍sh,多音字不可轻,净角(ju)角(jio)落 步调(dio)调(tio)整看(kn)守观看(kn) 勾当(dn)当(dn)前的(d)确目的(d) 暖和(huo)和(h)平解闷(mn)闷(mn)热 似(sh)的似(s)乎可恶(w)凶恶() 直奔(bn)奔(bn)跑模(m)样模(m)型 屏(bn)息屏(pn)风没完没了(lio)下雨了(le)枝折(sh)花落一波三折(zh),词语万花筒 词语会读写。高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、

8、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落词语会理解。 勾当:常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情 屏息凝视:屏住呼吸,聚精会神地看。屏,抑制;凝,注意力集中。 慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。. 变化多端:变化多样。猫的叫声长短不同,粗细各异,富有变化。 从容不迫:不慌不忙、镇静、沉着的样子。 径直:直接进行某件事,不在事前费周折。指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。,近义词是朋友 高傲傲慢 郑重慎重 倘若假如 责备责怪 荣膺荣获 率领带领 譬如比如 淘气顽皮 凝视注视 可恶讨厌 忠厚厚道 欺侮欺负 从容不迫不慌

9、不忙 左顾右盼东张西望 慢条斯理不慌不忙 自由自在无拘无束 屏息凝视目不转睛 反义词是对手 高傲谦卑 郑重草率 责备夸奖 奢侈节约 凌乱整齐 敏捷迟缓 勇猛胆小 讨厌喜欢 慈爱残暴 老实狡猾 忠厚奸诈 茂密稀疏 从容不迫慌慌张张一丝不苟粗心大意 无忧无虑忧心忡忡 生气勃勃无精打采 耀武扬威垂头丧气,动物成语要牢记。望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到功成 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞呆 若木鸡 胆小如鼠,佳句品味 1.白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓

10、起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种遐想,去推测鹅的心理,突出了鹅的放肆,增加了幽默的效果。这两个破折号都有突然转移话题的作用:刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度说“他”,接着又说“它”,因此用破折号。,2它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这三句话都在写母亲,对母亲的赞颂之情在加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,3、鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和

11、吃相中。这个(中心句)不仅起着(统领全文)的作用,让读者明白作者要从哪些方面来写白鹅,而且还是一个(过渡句),句中的“更”字显示了“句子”(承上启下)的作用,承接的是第一自然段中“鹅的姿态高傲”,启出的是下文要从“叫声、步态、吃相”三方面来写鹅的高傲。而且这个句子出现在文章的开头,然后第三、四、五六七自然段分别开始写鹅的叫声、步态、吃相的特点了,所以它又预示了本文的叙述结构是“先总述后分述”的形式。,4、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。注意:“从容”中的“从”字读第二声调,“模”读m。“角”读“ju”“颇”是很,特别的意思。作者用”京剧里的净角出场“来比喻鹅的步调,不仅形象地写

12、出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。,5、猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的(中心句),是对猫的性格的集中概括。围绕中心句,作者具体叙述了”古怪“的三个方面:一是既老实,又贪玩,既贪玩,又尽职;二是高兴时温柔可亲,不高兴时又一声不出;三是有时无比勇敢,有时无比胆小。这样极端矛盾的表现集中在一只猫的身上,只能称其古怪。,6、在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上彩印几朵小梅花。这句话用了比喻的手法,把黑乎乎的猫爪印比作几朵美丽的小梅花,可以体会到作者对猫的喜爱之情。 7、我不敢再讨厌母鸡了。作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的

13、一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。,感悟作家的写法 1、行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写,可以说是先总后分,。 2、在描写方法上,课文都非常注意拟人手法的运用,赋予动物人的情感。 3、都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。从字面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了深深的喜爱之情。 注:还有过渡、对比、比喻等的运用,老师强调一下。,怎样写好一个动物?a)词语通俗、准确:左顾右盼、厉声呵斥、三眼一板、从容不迫 b)句子生动有趣:鹅的步调从容,大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时,非有一个人侍侯不可,真是架子十足!c)文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”d)文章从不同的

14、角度来印证鹅的高傲:叫声高傲、步态高傲和吃相高傲。,1.自己深深地喜爱这种动物。爱动物是写好动物的前提。 2、从动物与你的相处和你的观察中,勾画 、构思一个整体的动物形象特点。 3、有效借鉴本单元四篇课文写法。 4、运用多种表达方法。如:动物拟人化 拟人、比喻、对比、夸张、反语(有些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了深深的喜爱之情。),我想介绍它的外形。 我想介绍它怎样吃食。 我想介绍它的声音。 我想介绍它身上发生的事。 我想介绍它怎样睡觉。 我想介绍它怎样保护它的同伴。,认识大作家老舍老舍先生生于年,逝于年,满族,原名舒庆春,字舍予,北京人。 年,其代表作优秀长篇小说骆驼祥子问世。年开始创作以沦陷了的北平为题材的长篇巨著四世同堂。 1年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。创作了话剧方珍珠、龙须沟、茶馆、春华秋实、西望长安、女店员、红大院、全家福、神拳等。,

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