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练习课2,教学目标： 1.运用已学分数的知识，解决简单的实际问题，并能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。 2.发展动手操作，与人合作交流以及表达能力。,1、把8个桃子平均分给4只猴子，每只猴子分得这些桃子的（ ），是（ ）个。,2、,1厘米 （ ）厘米 （ ）厘米1,分米 （ ）分米 （ ）分米10,3、把一张长方形纸对折、对折、 再对折，就是把这张长方形纸平均 分成了（ ）份，每份是这张纸的 （ ），6份是这张纸的（ ）。,4、在括号里填上合适的分数。 3分米=（ ）米 7角 =（ ）元 10分钟 =（ ）小时,5、用分数表示每个图里的涂色部分。（ ） （ ）,1 4,2 3,6、遥遥星期六要练习写60个毛笔字，他上午写 ，下午因为有事，只写了 。遥遥上午、下午各写了多少个毛笔字？他完成任务了吗？,教学后记： 个别学生不能理解分数的意义，经常把个数看成是份数。,
