《新疆兵团农二师华山中学生物（人教版）学案必修二：第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆兵团农二师华山中学生物（人教版）学案必修二：第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基基因因在在染染色色体体上上【自主学习 】一一、萨萨顿顿的的假假说说1.内容：基因是由 _携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在_ 上。2.依据:基因和染色体行为存在着明显的 _关系。3.根据萨顿假说，请在下面流程图的染色体旁标注相关基因来解释孟德尔一对相对性状的杂交实验。2 2、基基因因位位于于染染色色体体上上的的实实验验证证据据1实验现象（见 上图）2实验现象解释的验证方法： 3实验结论：基因在 上4发展：一条染色体上有 基因，基因在染色体上呈 排列5果蝇作为实验材料的优点 : 项目 基因 染色体在杂交过程中保持 在配子形成和受精过程中，有相对稳 定的 生殖过程中存体细胞 成对在
2、配子体细胞中来源一个来自 一个来自 一条来自 一条来自 形成配子时 自由组合 自由组合3 3、oTgoTg孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释1在减数分裂过程中，等位基因是否一定会分开？非等位基因是否一定能自由组合？2.所有生物的基因都遵循孟德尔的两大遗传规律吗？【限限时时作作业业】1大量事实表明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的 ( )A基因在染色体上 B同源染色体分离导致等位基因分离C每条染色体上都有许多基因 D非同源染色体自由组合使非等位基因重组2下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是 ( )A.基因有完整性和独立
3、性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D.在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合3下列关于果蝇的叙述，错误的是 ( )A.体细胞中有 4对同源染色体， 3对常染色体， 1对性染色体B.白眼雄果蝇的白眼基因位于 X染色体上， Y染色体上无等位基因C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇4红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占 14，白眼雄果
4、蝇占 14，红眼雌果蝇占 12。 下列叙述错误的是 ( )A红眼对白眼是显 性 B. 眼色遗传符合分离定律C. 眼色和性别表现自由组合 D红眼和白眼基因位于 X染色体上5下列组合在果蝇的卵细胞中不存在的是 ( )A. 3条常染色体， 1条X染色体 B4个DNA分子C2条常染色体， 1条X染色体， 1条Y染色体 D4条染色体基因的分离定律基因的自由组合定律描述对象同源染色体上的 行为特点具有一定的 分离或组合 发生时间的过程中 的过程中结果等位基因随 的分开而 非同源染色体上的非等位基因 6基因自由组合定律的实质是 ( )A.有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体的分开而分离B.减数分裂过程中等位
5、基因随同源染色体的分开而分离C.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D.在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合7根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是 ( )四分体 姐妹染色单体 一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链 非同源染色体A. B. C. D.8右图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：(1)此果蝇的性染色体为 ，这是 性果蝇。(2)此果蝇体细胞中，有 对常染色体， 对等位基因， 1和3是 染色体， A和a是 基因，A和B是 基因 。(3)果蝇产生的配子中，含 ABCD基因的配子所占的比例为 。(4)图中A与a基因在遗传中应遵循基因的 定律；A、a
6、与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的 定律；D与d基因在遗传中除了遵循基因的 定律，还与 有关；D、d与B、b基因在遗传时遵循基因 的 律，这是因为 。(5)与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为 。9.已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(B、b)，红眼与白眼是一对相对性状 (R、r)。现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：（1）控制黑身与灰身的基因位于 ；控制红眼与白眼的基因位于 。（2）雌性亲本的基因型及表现型为 ，雄性亲本的基因型及表现型为 。（3）子代表现型为灰身红眼的雌果蝇中，纯合子与杂 合子的比例为 。（4）子代雄果蝇中，灰身白眼的基因型为 ，黑身红眼的基因型为 。
