广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中生物人教版导学案 必修三:1.细胞生活的环境

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1、高三导学案高三导学案 学科 生物 编号 3-1-1 编写人 陈晓东 审核人 使用时间 班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价: 【学习目标学习目标】1能说出内环境的组成和理化性质。2会运用内环境组成成分之间的联系。3能说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【重点难点重点难点】重点 :内环境的组成和理化性质难点 :内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【使用说明及学法指导使用说明及学法指导】使用说明:课前利用 25min 认真阅读课本 P2-6,独立完成预习案。学法指导:认真阅读课文,将相关概念和关键内容做上记号,自主识记基础知识,了解本节课要复习的知识脉络。 预习案预习案一、知

2、识梳理一、知识梳理 1 1完成完成33 年高考年高考 2 2 年模拟年模拟P172“P172“读教材梳考点读教材梳考点”考点一考点一 1 15 5。2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境分别是什么?3请用文字和箭头描述细胞外液各成分之间的联系。4血浆渗透压的大小主要与什么有关?血浆中哪些离子的含量特别多?它们起什么作用?5溶液渗透压与溶质微粒间有什么关系?二、基础自测二、基础自测 1下列是细胞进行新陈代谢活动的主要场所的是 ( )A 内环境 B 血浆 C 细胞外液 D 细胞内液2手和脚有时会磨出“水泡”, “水泡”中的液体主要是( )A体液 B血浆 C淋巴D组织液3细胞内液是指( )

3、A人体全部液体 B人体细胞内的液体 C人体循环系统内的液体 D人体细胞外的液体4下图表示内环境成分间的关系,正确的是( ) 探究案探究案一、合作探究一、合作探究1. 分别从血浆渗透压血浆渗透压和组织液渗透压组织液渗透压分析组织水肿产生的原因。2. 组织细胞是如何与外界环境进行物质交换的呢?课堂记录:课堂记录: 课堂记录:课堂记录: 二、总结整理二、总结整理训练案训练案一、一、课中训练与检测课中训练与检测 1. 口腔上皮细胞所处的细胞外液是( )A 淋巴液 B 组织液 C 血浆 D 唾液2. 下列各组物质全是内环境成分的是( )ACO2、O2、血红蛋白、H B呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC纤维

4、蛋白原、Ca2 载体 D葡糖糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-3. 下列各项中,能看作是进入内环境的是( )A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中4. 剧烈活动后,大量乳酸进入血液,血浆 pH 值会A 大于 7.35-7.45 B 小于 7.35-7.45 C 维持在 7.35-7.45 D 稳定在 3-45. 酷暑季节,室外工作的工人应多喝 ( )A、盐汽水 B、核酸型饮料C、蛋白型饮料 D、纯净水6长时间运动引起机体缺氧时,血液 pH 的变化趋势、引起 pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为A、降低、CO2、Na2CO3B、降低、乳酸、NaHCO3C、升高、CO2、H2CO3 D、升高、乳酸、NaHCO3二、课后巩固促提升二、课后巩固促提升完成完成3 年高考年高考 2 年模拟年模拟P174 基础训练基础训练 1-3、7 以及以及 P174-176 典型例题典型例题 1、2、3、4、

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