数学北师大版选修1—1同步教学案:第1章 常用逻辑用语§2 充分条件与必要条件

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1、2 充分条件与必要条件充分条件与必要条件课时目标 1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.了解充分而不必要条件,必 要而不充分条件,既不充分也不必要条件的含义.3.正确判断充分不必要条件、必要不充 分条件、充要条件、既不充分也不必要条件.4.通过学习,理解对条件的判定可以归结为 判断命题的真假1充分条件 “若 p,则 q”形式的命题为真命题是指:由条件 p 可以得到结论 q.通常记作 _,读作“p 推出 q” 此时我们称_ 2必要条件 如果“若 p,则 q”形式的命题为真命题,即_,称 p 是 q 的_,同 时,我们称 q 是 p 的_ 3充要条件:由于 pq,所以 p 是 q 的充分

2、条件;由于 qp,所以 p 是 q 的必要条件, 在这种情况下,我们称 p 是 q 的充分必要条件,简称充要条件 4推出与充分条件、必要条件 若 pq,但 qp,则称 p 是 q 的_;若 pq,但 qp,则称 p 是 q 的_;若 pq,且 qp,则称 p 是 q 的_一、选择题 1 “AB”是“sin Asin B”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C既是充分条件,又是必要条件 D既不充分又不必要条件2 “m2,Px|xlg y”是“”的_条件xy7p 是 q 的充分不必要条件,r 是 q 的必要不充分条件,那么 p 是 r 的_条 件 8不等式(ax)(1x)0,且 p 是

3、q 的充分不必要条件,求 a 的取值范围能力提升能力提升 11记实数 x1,x2,xn中的最大数为 maxx1,x2,xn,最小数为 min .已知ABC 的三边边长为 a,b,c(abc),定义它的倾斜度为 l=maxx1,x2,xnmin,ab,bc,caab,bc,ca 则“l1”是“ABC 为等边三角形”的( ) A必要而不充分条件 B充分而不必要条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 12已知数列an的前 n 项和为 Sn(n1)2c,探究an是等差数列的充要条件1判断两个条件之间的关系,可以从推出“”或“”成立的情况来确定 2可以利用集合间的关系来判断条件之间的关系 3利用条件的

4、充分性、必要性可以解决一些与范围有关的问题 4探求充要条件,要保证转化过程是等价转化,分清条件的充分性和必要性2 充分条件与必要条件充分条件与必要条件 知识梳理 1pq p 是 q 的充分条件 2pq 充分条件 必要条件 4充分但不必要条件 必要但不充分条件 既不充分也不必要条件 作业设计 1A “AB”“sin Asin B”,反过来不对 2A 由 x2xm0 知,14m0m m3, 若“xP”是“xQ”的充分不必要条件, 则t3,t3. 6充分不必要 7充分不必要 解析 pqr,反之不对 8a2 解析 不等式变形为(x1)(xa)a,即 a2.9证明 先证明条件的充分性: Error!a2

5、4b, 方程 x22axb0 有 4(a2b)0,dBC方程有实数根, Error!Error! (x12)(x22)(x1x24) 2a44480, Error!Error! Error!,即方程有小于 2 的实数根 显然,由、知“a2,且|b|4”“方程有实数根且两根均小于 2” 再验证条件不必要性:方程 x2x0 的两根为 x10,x21,则方程的两根均小于 2,而 a 0 得 x2, 所以 q:x4 或 x2 因为 pq 所以 a4 或23a0所以 a4 或 a023 故所求 a 的取值范围是.a|a 4或23 a 011A 当ABC 是等边三角形时,abc,lmaxmin111.ab

6、,bc,caab,bc,ca“l1”是“ABC 为等边三角形”的必要条件Ckabc,max .ab,bc,caca又l1,min ,ab,bc,caac即 或 ,abacbcac 得 bc 或 ba,可知ABC 为等腰三角形,而不能推出ABC 为等边三角形 “l1”不是“ABC 为等边三角形”的充分条件 12解 当an是等差数列时,Sn(n1)2c, 当 n2 时,Sn1n2c, anSnSn12n1, an1an2 为常数 又 a1S14c, a2a15(4c)1c, an是等差数列,a2a12,1c2.c1,反之,当 c1 时,Snn22n, 可得 an2n1 (n1)为等差数列, an为等差数列的充要条件是 c1.精品资料。欢迎使用。高考资源网高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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