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1、部编教材二年级上册单元测试卷 姓名 学号 得分第一单元过关测试卷 一、在加点字的正确读音上打“”(6 分) 1我也做过许多坏事，淹没(m mi)庄稼，冲毁(hu hi)房屋。 2孩子如果已经长大，就得 (d di)告别妈妈，四海为家(wi wi )家。 3那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得(d di)不到它。 4小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕(p b)食。 二、看拼音写词语。8 分 fn f d p kun d tu dn hi yn nn j zu jio n ji 方 法 方法 肚皮 宽大 头顶 海洋 南极 嘴角 更加 三、我会写出带有下列部首的字，并组词。 （9 分）（ ） （ ）
2、（ ） 亻 （ ） 女 （ ） 氵 （ ）（ ） （ ） （ ） 四、扩词。5 分袋（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 变（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）迎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、照样子，写词语。(6 分) 甩甩头(AAB 式) 越来越低 越 越 越 越 越 越 游来游去 来 去 来 去 来 去 六、连一连，读一读。(4 分) 雪白的 衣裳 灌溉 机器 碧绿的 尾巴 发动 田地 长长的 身子 淹没 房屋 黑灰色的 肚皮 冲毁 庄稼 七、读句子，写出加点的词语的近义词。(5 分) 1.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。 （ ） 2.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水
3、里游，连忙追上去。 （ ） 3.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 （ ） （ ） 4植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 （ ） 八、我会用加点的词语写句子。(8 分) 1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨” 。2平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。部编教材二年级上册单元测试卷 姓名 学号 得分3太阳一晒，我就变成汽。4我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。九、读一读下面的绕口令，并填空。(3 分) 小马会画花，小花会画马。 小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。 小花教小马学画马，小马教小花学画花。 我发现了这首绕口令中( )、(
4、)和( )三个字的读音非常相近。 十、按课文内容填空。(12 分) 1小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出 ；然后长出 ；接着 ；最后 不见了，变成了 。 2.“我”做过的好事有 、 、 。 3.孩子如果已经 ，就得 ， 。 有脚，有翅膀， ？ 4.墙角数枝梅， 。 ，为有暗香来。十一、阅读并完成练习。(24 分) (一) 植物妈妈有办法(节选)(11 分) 蒲公英妈妈准备了降落伞， 只要挂住动物的皮毛， 把它送给自己的娃娃。 孩子们就能去田野、山洼。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 苍耳妈妈有个好办法， 啪的一声，豆荚炸开， 她给孩子穿上带
5、刺的铠甲。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 1.给下列加点字选择正确的读音。(1 分) 降落伞(xing jing) 豆荚(ji ji)家 2.用儿歌中加点的词造句。(2 分) 只要 3.儿歌中“孩子”指 ， “带刺的铠甲”指 (4 分) 4.节选部分分别介绍了哪此植物传播种子的方法?你还知道哪些植物是怎样传播种子的? (4 分)(二)自然界的时钟(节选)(13 分) 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。 到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出 它的香味。 植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了
6、。日落西山，躲在地 洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠， 不用小闹钟，到时候它自然就醒了。部编教材二年级上册单元测试卷 姓名 学号 得分1.读一读，比较两句话有何不同。(3 分) 五点钟，野蔷薇开了。 五点钟，野蔷薇绽开笑脸。2.第 1 自然段写了 种花儿的开放时间，分别是 。(4 分) 3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是 。(2 分) 4.上面两段话主要介绍了 。(4 分) 十二、你最喜欢哪种小动物?写一写它的外形、生活习性，或者写一写你与它之间发生的 有趣的故事。(10 分)附加题。(10 分) 根据释义选填词语。(每词只能用一次) 苦
7、笑 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑 A.开怀纵情的笑。 （ ） B.藏在心里不公开的笑。 （ ） C.捂住肚子开心地笑。 （ ） D.不愉快而勉强的笑。 （ ） E.故意做出的，不真实的笑。 （ ）第一单元过关测试卷 一、在加点字的正确读音上打“”(6 分) 1.淹没(m)庄稼，冲毁(hu)房屋 2就得 (di)告别妈妈，四海为家(wi wi )家。 3得(d di)不到它。4捕(p b)食。 二、看拼音写词语。8 分 方 法 方法 肚皮 宽大 头顶 海洋 南极 嘴角 更加 三、我会写出带有下列部首的字，并组词。 （9 分）亻作作业 傍傍晚 们 我们 他他们 女 如果 她们 娃娃 好的 氵江河
8、 河水 海洋 湖泊 浮云 没有 油水 四、扩词。5 分袋口袋、衣袋、布袋、脑袋 袋鼠 袋子 变变化、变幻、变动、变通、变形、变更、迎迎接、迎风、迎面、迎候、迎来、欢迎 五、照样子，写词语。(6 分) 甩甩头(AAB 式)点点头 摆摆手 踢踢腿 扭扭腰 拍拍手 挥挥手 越来越低 越来越高 越来越好 越来越差 越来越妙 越来越大 越来越美 越来越小 游来游去 走来走去 跳来跳去 跑来跑去 飞来飞去 部编教材二年级上册单元测试卷 姓名 学号 得分六、连一连，读一读。(4 分) 雪白的肚皮 碧绿的衣裳 长长的尾巴 黑灰色的身子 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 七、读句子，写出加点的词语的近义词
9、。(5 分) 1.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。 （开心、快乐、高兴） 2.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。 （急忙、赶忙、赶快） 3.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 （和蔼、温柔） （急躁、粗暴） 4植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 （认真、用心） 八、我会用加点的词语写句子。(8 分) 1. 秋天到了，树叶从树上落下来。 2下课了，同学们有的在踢球，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在读书。 3天一下雨，我们就只能待在教室里。 4大海真是变幻莫测，有时候像个淘气的男孩，有时候又像个文静的姑娘。 九、读一读下面的绕口令，并填空。(3 分) 我发现了这首绕口
10、令中( 马 )、( 画)和( 花 )三个字的读音非常相近。 十、按课文内容填空。(12 分) 1小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出两条后腿；然后长出 两条前腿；接着尾巴变短了； 最后 尾巴不见了，变成了青蛙。 2.“我”做过的好事有灌溉田地 、 发动机器 、帮助人们工作。 3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 四海为家 。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又 用什么办法？ 4.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 十一、阅读并完成练习。(24 分) (一) 植物妈妈有办法(节选)(11 分) 1.给下列加点字选择正确的读音。(1 分) 降落伞(jing) 豆荚(ji) 2.用儿歌中加点的词造
11、句。(2 分) 只要 只要我努力学习，就一定会取得好成绩。 只要你上课认真听讲，就一定会有进步。 3.儿歌中“孩子”指植物的种子， “带刺的铠甲”指 苍耳种子带刺的外壳 (4 分) 4.节选部分分别介绍了哪此植物传播种子的方法?你还知道哪些植物是怎样传播种子的? (4 分) 分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。 我还知道柳絮是靠风来传播种子的，椰子、睡莲是靠水的流动来传播种子的。(二)自然界的时钟(节选)(13 分) 1.读一读，比较两句话有何不同。(3 分) 这两句话的意思是一样的。第二句把野蔷薇当作人来写，更形象、生动地写出了野蔷薇 盛开的样子，更让人喜欢。 2.第 1 自然段写了 五 种花儿的开放时间，分别是牵牛花、野蔷薇、蒲公英、午时花、 夜来香。(4 分) 3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是 知道时间。(2 分) 4.上面两段话主要介绍了 植物、动物都知道时间。(4 分) 十二、你最喜欢哪种
