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1、1武康镇上柏中心幼儿园小班教研组安全教育学期计划表2014 学年第一学期月份周次教学内容教学方式备注第一周入园我知道上课形式第二周不跟陌生人走上课形式第三周小问题，大安全上课形式九 月第四周玩具不能塞耳朵上课形式第六周国庆假期安全教育谈话形式第七周滑滑梯和攀爬架上课形式第八周干净食物人人爱上课形式十 月第九周交通安全做文明的好宝宝上课形式第十周怎样预防感冒谈话形式第十一周毒品安全美丽的罂粟花上课形式第十二周不能闯红灯谈话形式十 一 月第十三周防溺水安全上课形式第十四周饮食安全上课形式第十五周地震了怎么办上课形式第十六周安全 禁毒上课形式十 二 月第十七周消防演习游戏形式第十八周这些东西能吃吗上
2、课形式第十九周感冒了上课形式第二十周会咬人的电上课形式第二十一周防火上课形式一 月 至 二 月第二十二周小班寒假安全教育活动谈话形式2小班安全教育：入园我知道活动目标1知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。活动准备1小男孩和成人女性木偶各一个。2积木搭起的话题，小皮球一个。3教学挂图和幼儿用书。活动过程1引导幼儿观察教学挂图。（1）教师出示挂图：小朋友们，你们知道这是什么地方吗？（2）教师：图上有谁？他们在干什么？明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明了吗？明明是怎么上幼儿园的？明明到班上的时候是怎么做的？2引导幼儿观看木偶表演
3、。（1）教师：上幼儿园的时候要注意什么呢？我们一起来看看别的小朋友是怎么做的！（2）教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。（3）教师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。3阅读幼儿用书，对不同的行为进行判断。（1）教师：请你们看看书上的小朋友在干什么。你喜欢哪一个小朋友？为什么？（2）教师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑；如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的话，老师会带小朋友们出去玩的。3小班安全教案：不跟陌生人走活动目标1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2了解和掌握一些和陌生人相处
4、的方法。活动准备1有关的图片四张。2请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3玩具、果冻、巧克力。活动过程1故事沙沙和陌生人（1）讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌 生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回 到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事 情你要多加注意。 ”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”（2）集体讨论：妈妈为什么说沙沙做得对?我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些 应该注意的事情?（3）出示图片图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，
5、你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。1情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻。 ”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友， 她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。 ”教师提醒：你认识她吗?如果你不认识她，能不能轻信她的话?那你应该怎么对 这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌 生人走。3选择游戏(每题分 A、B 两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)（
6、1）陌生人就是坏人吗?A. 陌生人就是坏人。B陌生人不一定是坏人。（2）能不能跟陌生人走?A能去公园和游乐场。B不能去任何地方。（3）有个认识的阿姨想带你出去玩。A可以和她去。B必须先告诉爸爸妈妈。（4）有个不认识的叔叔给你东西吃：A巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B什么都不能吃。（5）下大雨时一个陌生人说用车送你回家。A先说谢谢再上车。B不能上车。 4结束活动：提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。4安全教育：小问题，大安全活动目标1. 知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。2. 通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。3. 能对画面中的行为作出评价。活动准备：教学挂图
7、和幼儿用书。活动过程1谈话引发幼儿生活经验，导入活动。教师：（1）我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说。（2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！2.引导幼儿阅读教学挂图。（1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。教师：图上的小友朋是怎么上楼梯的？图上的小友朋是怎么下楼梯的？有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？（2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。教师：这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。3.引导幼儿阅读第二组图。（1）教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。咦，那位小哥哥在干什么？（2）教师：小哥哥怎么了？他会说什么？你们觉得他这样做对吗？为什么？4
8、.引导幼儿阅读第三组图。（1）教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！（2）教师：厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。5.实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。（2）教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎5么坐小椅子、怎样上厕所的。安全教育：玩具不能塞耳朵活动目标1了解玩具塞入器官的不
9、良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。2知道发生意外是要去医院。活动准备：男孩木偶1谈话导入活动教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2教师操作木偶表演故事情景（1）木偶表演旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真有趣。 （明明把小珠子塞到了耳朵里。 ）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3引导幼儿观察挂图，继续讲述故事（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞
10、到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4拓展幼儿经验（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。6国庆中秋假期安全教育同学们，国庆中秋假期即将来临，为了你们生度过一个和谐安
11、详愉快的假期，教给你们一些必要的安全防范知识。1.加强交通安全教育。要引导同学注意交通安全，自觉遵守交通规则，不得在公路、铁路上玩耍、嬉戏、乱窜；不追车、抓车；严禁骑自行车上路，注意步行和乘车的安全。2.加强防溺水安全教育。要杜绝私自到池塘、水库、溪流、蓄水池等戏水、游泳，要吸取教训，加强防范意识，提高自救互救能力。3.加强用电、防火等安全教育。要禁止玩火、玩电，做好防触电、防液化气中毒等教育，防止发生火灾、触电等安全事故。4.加强卫生方面教育。要注意饮食卫生，不暴饮暴食、不购买零食，防止发生食物中毒事故，确保身体健康；要引导学生做好夏季传染病的预防，提高自我防范意识。5.加强在家安全管理工作
12、。不私自外出、不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，确保人身安全。6.加强其他方面安全教育。严禁攀爬电线杆、树、围墙或到建筑工地、破旧房及有危险的场地玩耍、追逐；禁止玩弄易燃、易爆或各种利器等危险品和可能造成伤害事故的玩具。7.加强良好行为规范的养成教育。要遵守社会公德、敬老爱幼、团结乡邻，不吸烟、不饮酒、不进网吧、游戏厅等场所，不参与封建迷信等非法、不健康活动，不做违法违纪的事情。祝：假期愉快！7安全教育：滑滑梯和攀爬架活动目标1掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。活动准备：教学挂图活动
13、过程1组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？2请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。教师：（1）你刚才是怎么玩滑滑梯的？图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？（2）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？（3）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？3引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。教师：（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？4教师帮助幼儿总结玩户外
14、器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。（1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。（2）教师引导幼儿学习儿歌。（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。 教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自8己的行为。小班安全教案：干净食物人人爱活动目标1让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街
15、头小吃。2初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把；洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。活动过程1边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的） （3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼） （4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？2进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。3现场示范：瓜果洗净去皮。4请幼儿洗手、吃苹果。老师为大家准备了干净的苹果，可小朋友们的销售
16、干净不干净呢？谁能告诉老师吃东西前要先干什么？9小班交通安全：做文明的好宝宝目标1帮助幼儿树立安全意识，初步掌握交通安全知识。2学习儿歌交通灯 ，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。准备：一段有关安全方面的动画片、儿歌交通灯 安全教育图片。过程1播放动画片，激发幼儿学习交通安全知识的愿望。（1）看影片，提问：片中讲了什么?（2）讨论：如果是你，你会怎么做?2观看交通知识图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。教师带领幼儿边看边讨论讲解，加深认识。3学习儿歌交通灯 ，进一步帮助幼儿树立安全意识，掌握红、绿、灯的用处。交通灯交通灯，会说话。黄灯说，请注意。红灯说，快停下。绿灯说，请走吧。牢记它们说的话，按照黄红绿行动，做文明的好宝宝。10小班健康活动：怎样预防感冒活动目标1了解一些感冒的病症以及传播途径。2懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。活动准备：教学
