《广东省普宁市勤建学校2017届高三下学期摸底考试语文试题 word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省普宁市勤建学校2017届高三下学期摸底考试语文试题 word版含答案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 普宁勤建中学普宁勤建中学 20172017 届高三第二学期届高三第二学期 摸底考试摸底考试语文试题语文试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 国内外学界在讨论中国古代
2、对外关系时，首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义，由此关注起中国儒家的天下观。不过，天下观只是儒家的世界秩序学说，在涉外实践中如何实现理想的世界秩序，儒家学者们还提出了一套涉外理念与之配合。 儒家的天下观旨在构建理想的“天下”秩序。要使“天下”有序，就要“协和万邦”。尚书尧典中记载，帝尧家族内部关系融洽后，又先后在各部落以及更远的外邦间次第推行德治与仁爱，使各部落以及外部邦国和平有序。儒家把“和”看作是处理中国与外国关系的思想准则。“和也者，天下之达道也。”即“和”是天下通行的道理，是天下各安其所的交往方式。而“和”的本质是“仁”，“仁”不仅适用于人际关系，也适合于国家间的关系。左传将这
3、种“仁”推及国家间的关系，认为“亲仁善邻，国之宝也”。 儒家崇尚和谐，强调“和为贵”。如何达到“和为贵”？其中的重要途径是“和而不同”。孔子说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”，在处理国家间的关系上，就是要允许、承认并尊重各国间的文化、信仰和制度的不同，求同存异，从而达到和谐共处。尤其值得指出的是，尽管儒家主张“天下一家”，但后世儒者却多主张“王者不治夷狄”。他们旨在阐述，“中国”帝王不要去直接统治“夷狄”，应与“夷狄”各守其境，和平相处。所以，即使是明朝派遣郑和率领庞大水军巡游东南亚以及印度洋诸国时，他们也是秉持着“圣王”对于“夷狄之邦，则以不治治之”的坚定理念，来处理与这些国家间
4、的政治关系。 亲仁善邻，协和万邦，还要处理好“王道”与“霸道”之间的关系。所谓“王道”，就是用道德来感化四夷。孔子说“远人不服，则修文德以来之”。而“霸道”，则是使用武力以制服四夷。儒家并不是完全排斥武力的使用，而主张“以力辅仁”。左传曾谈到军事与道德之间的关系：“天生五材，民并用之，废一不可，谁能去兵？兵之设久矣，所以威不轨而昭文德也。”于此可见，“兵”只是昭示“文德”的手段。 “厚往薄来”也是儒家治理天下的一条原则。孔子所总结的周朝治理天下的九条纲领中就有“厚往而薄来，所以怀诸侯也”。关于“厚往薄来”，据唐朝孔颖达解释：“厚往，谓诸侯还国，王者以其材贿厚重往报之。薄来，谓诸侯贡献使轻薄而来
5、。”“君子”（统治者，有德者）应当以“义”作为自己最高的行为准则。不过，孔子并不否定“利”。孔子所否定的是不义之利。在“义”与“利”的关系上，孔子将“义”臵于“利”之上，提倡“以义制利”。而孟子主张，“君子”应持“义”而忘“利”。后来的中国封建帝王，为了表现“天子有德”的风度，对于“四夷来朝”的行为也就一概施行“厚往薄来”的方针。譬如，十分节俭的明太祖就曾指示：“诸蛮夷酋长来朝，涉履山海，动经数万里，彼既慕义来归，则赍予之物宜厚，以示怀柔之意。” 儒家文明在今天仍然具有极强的普遍价值，如上所述的这些涉外理念，今天对于我们也有十分宝贵的理论价值。 （摘编自陈尚胜中国古代的涉外理念）1下列关于原文
6、内容的表述，不正确的一项是 A儒家认为，“和”是构建理想“天下”秩序的思想准则，是国家之间理想的交往方式，应以此实现“协和万邦”，使各国和平相处。 B研究中国古代对外关系，既要关注古代的朝贡制度、中国中心主义和儒家的天下观，还要考虑与之配合的涉外理念。 C外交上，儒家主张既要有“王道”，又要有 “霸道”，但是要“以力辅仁”，即以“王道”为主，以“霸道”为辅。 D儒家的义利观批判见利忘义，主张“以义制利”，表现在外交上就是“厚往薄来”，尽其所能来回报对方的深情厚谊。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A左传认为，处理国与国之间关系，重要的是要友善地与邻国相处，以达到“亲仁”的理想境界，这
7、是国家生存发展的法宝。 B儒家认为求同存异才能和谐共处，故其所倡导的“和”是建立在承认并尊重各国间的文化、信仰和制度差异的基础上的。 C明朝郑和率领水军巡游诸国时，对“夷狄之邦”奉行“以不治治之”的理念，体现了与邻国相处“和为贵”的思想。 D明太祖十分节俭，但是在赏赐来朝使节时却非常大方，这是为了表现“天子有德”的风度，以显示对蛮夷之邦的怀柔之意。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A“协和万邦”“天下一家”“厚往薄来”等涉外理念，是建立理想世界秩序的重要保证，这对解决当今国际问题的困局有借鉴价值。 B后世儒者提出的“王者不治夷狄”的主张，虽然与儒家所持的天下观并不完全相同，但同样
8、显示了“和而不同”的理念。 C一个国家要赢得别国的尊重，除了施行仁爱、道义之外，还需要拥有显示国家威力的军队，因此“弱国无外交”是有道理的。 D儒家的重义轻利的思想，告诉我们不要计较眼前的利益，而要着眼于未来发展的大局，这样才有助于推进国与国之间的合作。二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成47题。 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 （19 分）崔隐甫，贝州武城人。解褐左玉钤卫兵曹参军，迁殿中侍御史内供奉。浮屠惠范倚太平公主胁人子女，隐甫劾状，反为所挤，贬邛州司马。玄宗时，梨园弟子胡雏善笛，有宠，尝负罪匿禁中。帝以他事召隐甫，指曰：“就卿丏此人。
9、 ”对曰：“陛下轻臣而重乐工，请解官。 ”再拜出，帝遽谢，与胡雏，隐甫杀之，有诏贳死，不及矣。居三岁，进拜御史大夫。初，台无狱，凡有囚则系大理。贞观时，李乾佑为大夫，始置狱，由是中丞、侍御史皆得系人。隐甫执故事，废掘诸狱。其后患囚往来或漏泄，复系之厨院。台中自监察御史而下，旧皆得颛事，无所承谘。隐甫始一切令归禀乃得行，有忤意辄劾正，多贬绌者，台吏侧目，威名赫然。帝尝诏校外官岁考。异时必委曲参审，竟春未定。隐甫一日会朝集使，询逮检实，其暮皆讫，议者服其敏，帝尝谓曰：“卿为大夫，天下以为称职。 ”张说当国，隐甫素恶之，乃与中丞宇文融等暴其过，说赐罢。然帝嫉朋党，免其官，使侍母。岁余，复为大夫。迁刑
10、部尚书，兼河南尹。帝还京师，即拜东都留守，累封清河郡公，卒，赠益州大都督，谥曰忠。始，帝欲相隐甫也，谓曰： “牛仙客可与语，卿常见否？ ”对曰：“未也。 ”帝曰：“可见之。 ”隐甫终不诣。他日又问，对如初。帝乃不用。 子弟或问故答曰吾不以其人微易之 也其材不逮中人可与之对耶 隐甫所至絮介自守，明吏治，在职以强正称云。 （选自新唐书崔隐甫传 ，有删节）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A子弟或问故答曰吾不以其人微易之也其材不逮中人可与之对耶B子弟或问故答曰吾不以其人微易之也其材不逮中人可与之对耶C子弟或问故答曰吾不以其人微易之也其材不逮中人可与之对耶D子弟或问故答曰吾不以其人微易之也
11、其材不逮中人可与之对耶5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A “解褐” ，指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。B “梨园” ， 戏剧界雅称梨园，演员称梨园子弟。因唐代培养乐工之所设在当时长安禁苑附近的梨园而得名。C “刑部尚书”是六部中刑部的最高级长官，掌管全国监察和刑狱的大臣。D “赠”是古代朝廷为表彰大臣的功绩，在大臣死后，追授给大臣一个较高的官职或称号。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A崔隐甫执法严正，无所回避。惠范倚仗太平公主的权势逼迫他人，崔隐甫检举揭发他；针对胡雏一事，崔隐甫欲辞官抗命，最终将罪犯绳之于法。B崔隐甫能力突出，
12、精通吏治。担任御史大夫时，整顿吏治，加强了专断独行的作风，使御史台威名显赫。C崔隐甫处事敏捷，毫不拖沓。外官考核，以往整个春季都不能考核完毕，崔隐甫却仅用一天，被皇帝称赞。D崔隐甫志节高尚，刚直不阿。崔隐甫因鄙薄牛仙客的才能，没有遵循玄宗要其会见牛仙客的指示，因而错失拜相的机会。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）帝以他事召隐甫，指曰：“就卿丏此人。 ”对曰：“陛下轻臣而重乐工，请解官。 ”（5 分）（2）张说当国，隐甫素恶之，乃与中丞宇文融等暴其过，说赐罢。 （5 分）（2）古诗鉴赏（11 分）阅读下面这首诗，然后回答问题。杭州春望白居易望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。涛
13、声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。注：白氏时任杭州刺史。伍员：伍子胥。杭州城内吴山上有伍员庙。苏小：苏小小，南朝人，西湖冷桥畔旧有其墓。“柿蒂”：绫的花纹。8本诗所写景物反映了杭州的哪些特点？表现了作者怎样的情感？（5 分）9“涛声夜入伍员庙”一句与诗歌整体协调和谐吗？请简述你的意见。（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）（1）王湾在次北固山下中表示时光流逝、新旧交替的两句诗是：“ ，。”（2）庄子在逍遥游中有“大年”与“小年”之说，其中对“小年”的界定为：“ ， 。”（3）韩愈在师说中提
14、出择师的标准，认为堪为人师者不在地位年龄，而在知识学养： ， ， ， 。乙 选考题三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）戏迷刘建超老街人爱听戏，老街人也懂戏。街角旮旯，花园广场，只要支起家什，拉起弦子，就会有人聚在一起开心不开心地都要唱上一段。老街人懂戏，一般的戏班子不敢来老街演出。你的名气不大没关系，只要卖力尽心，老街人也会叫好。你的名气再大，敷衍了事，老街人会把你懒散奸猾不尽力之处宣扬得人人皆知，任你满大街地敲锣打鼓油妆重彩地宣传，老街人就是不买账。据说，当年最红火的常香玉剧团和杨兰春剧团来老街演出，也是格外地小心和卖劲。丽京门下有一个裁缝店，
15、名字特别，“贵妃醉裁缝店”。而裁缝店的主家，却是个双腿不能行走、坐着轮椅的男子，大家都喊他程裁缝。程裁缝爱听戏，才把铺子安在并不热闹的丽京门下。这里能看到老街的戏园子，能听到来的戏班子啊咦呀的喊练声，能看到桃林里人压腿、拧旋子、踢腿、练小翻。程裁缝剪裁做服饰，还修鞋擦鞋。活做得细致，价钱公道，生意也不错。程裁缝有个规矩，凡是戏服剧装到他这里来剪裁修整，免费。一些让程裁缝办过事的戏班子，会给程裁缝送上戏票，邀他去听戏。程裁缝听戏听得认真。那日程裁缝听相思古镇的戏班子演古城会，散了戏，程裁缝却不走，要见见扮演马童的演员。戏班子有人诧异，这古城会演的是关公关二爷，戏迷追的都是演关二爷的名角，还没有见到有戏迷要见饰演个马童的翻扑武生的。演马童的武生叫孙成，长得剑眉高扬，举手投足，英气勃发。听说有戏迷等他，装也没有卸净，一声俺马童来也，一个跟头从台上翻下，来到程裁缝面前，双拳一抱，敢问这位大人有何见教啊？程裁缝笑了，说我看你给关老爷牵马那一串跟头翻得不得劲啊。孙成吃了一惊，自己在这串跟头上是打了折扣。老街人不得了啊。程裁缝又说，我知道不是你不用心，而是你的服装不得劲，你那裤子兜裆，不舒服。拿来，我给你给改一下就中了。孙成更是吃惊，的确是新做的裤子不太合体。小戏班子，手头紧，服装布料也是将就，负责服装的是个姑娘，孙成也没好意思提出来。被程裁缝修改过
