广东省惠阳市第一中学2015年高考化学一轮复习导学案:卤族元素

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1、【学习目标学习目标】1、熟记卤族元素单质及其化合物性质的相似性和递变性 【重点难点重点难点】 重点难点 :卤族元素单质及其化合物性质的相似性和递变性。 【使用说明及学法指导使用说明及学法指导】1、 完成预习案形成完整的知识体系。 2、学会从结构分析性质预习案预习案知识梳理知识梳理一、Cl2、Br2、I2的物理性质溴元素主要以_形式存在于海水中,人们把_称之为“海洋元素” 。氯、溴、碘三种元素在元素周期表中排在同一纵列里,都属于_族元素,简称“卤素” 。Br2是一种_色_体,易挥发;I2是一种_色_体,易升华。Br2溶解在水中的颜色是_,I2溶解在水中的颜色是_,Br2溶解在 CCl4中的颜色是

2、_,I2溶解在 CCl4中的颜色是_。探究案探究案 合作探究合作探究 卤素单质的性质比较1相似性 (1)除 F2外,Cl2、Br2、I2都能与 NaOH 溶液反应,试写出 Br2与 NaOH 溶液反应的离 子方程式:_。 (2)都能与金属反应生成卤化物,试写出 Na、Fe 分别与 Br2反应的方程式: _、 _。 (3)与一些还原性离子的反应,试写出 Br2分别与 Fe2、SO离子方程式:23_、 _。 2递变性 (1)分别写出 I2和 Fe 的反应,及 I和 Fe3的反应,体会卤素单质性质的递变性: _、 _。 (2)还有哪些事实说明氧化性 Cl2Br2I2?(3)卤素单质为什么具有相似性和

3、递变性?3卤素单质的特性 (1)F2能否从水溶液中置换出其他卤素单质?为什么?(2)你认为卤素单质还有哪些特殊性质?请列举出来。训练案训练案 一、一、课中训练与检测课中训练与检测: 1判断正误 (1)HF、HCl、HBr、HI 的热稳性和还原性依次减弱( ) (2)从 HF、HCl、HBr、HI 的酸性递增的事实,推出 F、Cl、Br、I 的非金属性递增的 规律( )二、课后巩固促提升二、课后巩固促提升: 1、某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物的性质,选用以下仪器和药品进行实验, 请你帮助完成实验仪器的组装并回答问题。(1)比较卤素单质的氧化性强弱,各仪器的正确连接顺序(填各接口的字母符号)g 接 _,_接_,_接_。 (2)装置烧瓶中反应的化学方程式为_。 (3)装置中的现象是_,装置中的现象是_,装置的 作用是_。 (4)装置中反应的离子方程式为_。 (5)若将反应的中的溶液滴入到 KI 溶液中,产生的现象是_。 (6)向反应后的中加入足量的 NaOH 溶液,产生的现象是_,反应的方程式是_。

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