广东省惠阳一中实验学校高一政 治《8.1国际社会的成员:主权国家和国际组织》学案

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1、 广东省惠阳一中实验学校高一政治广东省惠阳一中实验学校高一政治8.18.1 国际社会的成员:主权国家和国国际社会的成员:主权国家和国际组织际组织学案学案【学习目标学习目标】1. 了解国际组织的内容及其作用;理解并记住当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,主 权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。 2. 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探 索的能力。 3. 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感。激情投入,快乐学习。 【重点难点重点难点】 重点:主权国家的权利和义务。 难点:国家主权是国家的生命和灵魂。 【方法指导方法指导】

2、1. 课前 20 分钟,依据自学指导,结合教材助读通读课本,边理解边搞好教材的勾画标记,初步掌 握重点内容。构建知识体系,从整体上把握本课内容。 2. 以学习小组为单位,统计本组预习中存在的问题,由科代表统一反馈给老师。【课前预习案课前预习案】 一、教材助读:一、教材助读:(课前 20 分钟,通读教材,在教材上做好勾画,找出自己不明白的问题)基础知识梳理(自主学习)基础知识梳理(自主学习)问题导学问题导学(一)主权国家(一)主权国家(在书本 89 页 勾画)1、主权国家的地位: 。2、主权国家的分类:按国家性质划分;按经济发展程度划分。中国是 。3、主权国家的基本构成要素: 、 、 和 。主权

3、的特征:对内表现 对外表现主权的地位: 。4、主权国家的基本权利:_、_、_和_。(注意掌握 4 个基本权利的表现,并能结合材料分析)5、主权国家的义务:不侵犯别国, , 。(二)国际组织(二)国际组织(在书本 90 页 勾画)1、含义:2、分类:按活动区域分 ,按主体构成分 1、国家与地区有 什么区别?2、殖民地是否具 有独立的主权? 旧中国为什么被 称为半殖民地半 封建国家?3、台湾当局“参 与”联合国的图 谋不能得逞的根 本原因是什么?。3、积极作用:(1)(2)(3)4、消极作用:有的国际组织受大国的控制。三、联合国三、联合国1、宗旨:简单地说是 。2、联合国本身及会员国应该遵守的原则

4、:(6 个点)3、中国与联合国的关系:(在书本 91 页 勾画 重点 )二、预习自测二、预习自测 在当代国际社会中,主权国家是最基本成员,是国际关系的主要参加者。据此回答 12 题。 1主权国家享有的基本权利包括 ( ) 独立权 平等权 自卫权 管辖权 人权 生存权 A B C D 2近些时期以来,在“反恐“问题上、在“反导“条约问题上、在 NMD 问题上、在贸易问题上,欧洲已经 不像过去那样对美国亦步亦趋,而是不停地提出自己的不同意见。这表明欧洲的一些国家维护了自 身的 ( )独立权 平等权 自卫权 管辖权A B C D 3主权是国家最重要的构成要素,对此认识错误的是 ( ) A它是一个国家

5、的生命和灵魂 B对内具有至高无上性,对外具有独立性 C国家主权的大小程度由国家的强弱决定 D主权是国家统一而不可分割的最高权力 2004 年 9 月 15 日,第五十九届联大总务委员会作出决定,拒绝将乍得等少数国家提出的所谓“台湾在 联合国代表权问题“提案列入本届联大议程,从而再次挫败台湾当局处心积虑分裂中国的图谋。据此 回答 45 题: 4乍得等极少数国家未履行的国际义务是 ( )A促进国际合作与发展 B不侵犯别国主权C不干涉他国内政 D用和平方式解决国际争端 5台湾加人联合国图谋不能得逞的根本原因是 ( ) A中国是安理会常任理事国 B台湾是中国领土不可分割的一部分,不具有主权性质 C台湾

6、的综合国力不够 D乍得等极少数国家的实力太小 6国际法是各国公认的协调国家关系的有约束力的原则、规则和制度的总称,1648 年签订的威斯 特伐利亚和约是近代国际法诞生的标志。在当代,国际法又得到了进一步的完善。国际法对国家具 有法律上的约束力,对于国际关系的正常发展有着极其重要的作用。其重要作用表现 ( )确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据 规定国际社会的基本行为准则在国际交往中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任国际法是国家之间在政治、经济、文化等方面交往发展的必然结果A B C D 7. 2006 年 4 月 9 日,欧盟对中国彩电拟征收高达 44.6的反倾销关税。欧洲联盟是(

7、 )A世界最大的国际政治组织 B世界最大的非政府间区域经济组织 C欧洲地区的非政府间国际组织 D欧洲地区的政治经济一体化组织三、我的疑问:三、我的疑问: 四、知识体系构建四、知识体系构建 主权国家主权国家主权国家和国际组织主权国家和国际组织 国际组织国际组织国际社会国际社会 联合国联合国 的成员的成员活跃在联合国活跃在联合国 舞台上的中国舞台上的中国 中国与中国与 联合国联合国【课堂探究案课堂探究案】 探究一、 中方多次重申钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主 权。中日两国在钓鱼岛主权问题上存在争议是客观事实,我们主张通过谈判来解决这一问题。根据材料回答: (

8、1)材料中的“主权”包括哪些方面?(2)综合所学的知识说明我们为什么主张通过谈判来解决这一问题。探究二、材料一:近年来,联合国处理和解决各种国际问题的作用日渐突出,在联合国内,多数国家的声音和意志得到较多的体现。材料二:作为联合国安理会常任理事国,中国为朝核问题、缓和地区紧张局势等采取了一系列行动,并还将继续做出努力。据材料回答:(1材料一、二分别反映了什么政治现象?(2)运用所学政治生活知识,结合材料二,说明中国与联合国的关系。导学案答案导学案答案一、预习自测答案:1-71-7 AACCBADAACCBAD 二、课堂探究案答案: 【探究 1】 (1)包括管辖权、独立权和自卫权等。 (2)我国

9、是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,这就决定了我们采用和平方式解决 国际争端的可能性;主权国家在享有权利的同时还需要履行国际义务,用和平方式解决国际争端; 我国一贯遵循联合国的宗旨和原则。【探究 2】(1)材料一反映了联合国在当代国际社会中起着重要的作用。材料二反映了中国为推进世界和平进程做出了切实的努力。(2)中国是联合国创始国和安理会常任理事国之一,中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持 联合国根据宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构开展的有利于世界和平与发 展的活动。中国在联合国的中导下,为推进世界和平进程做出了切实的努力就是最好的例证。问题导学答案问题导学

10、答案1、国家拥有主权,而地区不具有国际社会承认的主权。是否拥有主权是主权国家与地区的区别。2、台湾“加入”联合国的图谋之所以未能得逞的根本原因,是台湾不拥有独立的主权,台湾是 中国不可分割的一部分。联合国是一个由主权国家构成的国际组织,而台湾是中华人民共和国的一 部分,没有主权,所以没有加入联合国的资格。3、殖民地不同于国家,它不拥有完整独立的主权,因为它的领土被侵占,政治、经济由殖民统 治国家控制和支配,丧失了独立的主权。 半殖民地是形式上独立,实际上在政治上、经济上受列强控制的国家,它不拥有完全独立的主 权。18401949 年的旧中国就是半殖民地半封建社会的典型。在此期间,旧中国被列强强迫签订的 不平等条约达千项之多。这充分说明了它不拥有完全独立的主权,尽管它在形式上是独立的国家。

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