《广东省佛山市顺德区（人教版）高中生物学案 必修三 专题1－11 dna重组技术的基本工具》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市顺德区（人教版）高中生物学案 必修三 专题1－11 dna重组技术的基本工具（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【学习目标】 1.简述 DNA 重组技术所需三种基本工具的作用。 2.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。 【使用说明与学法指导】 1、先通读课文，熟悉基本知识点，划出重点。 2、本节重点：DNA 重组技术所需三种基本工具作用。难点：基因工程载体需要具备的条件。 3、C 层规范完成预习案并掌握课本基础知识，AB 层在掌握预习案基础上进一步完成探究案 和针对训练。 【预习案预习案】 （阅读教材内容，完成下列问题，并在书中相应位置用横线标注） 一、什么叫基因工程？ 基因工程又叫做 技术或 技术，是指按照人们的愿望，进行严格的 设计，并通过体外 和 等技术，赋予生物以新的 ，从而创 造
2、出更符合人们需要的新的 和 。 想一想：基因工程所遵循的基本生物学原理是什么？ 二、基因工程中的工具 1. 限制性核酸内切酶 简称： 。 来源：主要是从 中分离纯化而来的一类酶。种类：约 4000 种。 功能：识别双链 DNA 分子某种 ；使每一条链中 的 断开。 酶切后的 DNA 末端： 、 。 2. DNA 连接酶 作用：将两个 DNA 分子片段“ ”起来，恢复被 切开了的 两个核苷酸之间的 。 种类： 和 。 3. 基因进入受体细胞的载体 必备条件：能够在受体 中进行 ，或整合到 上， 随 进行同步复制。 ，供外源 DNA 片段插入； 具有 ，便于鉴定和选择。 载体的种类：质粒：是一种
3、的、结构 、独立于细菌 之外，并 具有 能力的 分子。 的衍生物。 病毒。 真正被用作载体的质粒是 的。 挑战预习自测 1、下列关于限制酶的说法正确的是（ ） A、限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少 B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C、不同的限制酶切割 DNA 后都会形成黏性末端 D、限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键 2、(A 层)关于限制酶的说法中，正确的是（ ） A、限制酶是一种酶，只识别 GAATTC 碱基序列 B、EcoRI 切割的是 GA 之间的氢键 C限制酶一般不切割自身的 DNA 分子，只切割外源 DNA D限制酶只存在于原核生物中 3、关于质粒的叙述正
4、确的是 A质粒是能够自我复制的环状 DNA 分子 B质粒是唯一的载体 C重组质粒是目的基因 D质粒可在宿主外单独复制 4、基因工程中可用作载体的是 质粒噬菌体病毒动物细胞核 A B C D三、提出疑惑三、提出疑惑 ：同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 【探究案探究案】 探究一探究一: : 对基因工程的理解。阅读教材对基因工程的理解。阅读教材 P13 相关内容，小组讨论回答下列问题：相关内容，小组讨论回答下列问题： 基因工程的别名：基因工程的别名：_。 操作环境操作环境_。 操作对象：操作对象：_。操作水平：操作水平：_。 基本过程：基本过程：_。结果：人类需要的新
5、的生物类型和生物产品。结果：人类需要的新的生物类型和生物产品。 针对训练针对训练 1下列对基因工程的理解，正确的是( ) 可按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程对基因进行人为删减或增添某些碱基 是体外进行的人为的基因重组在实验室内，利用相关的酶和原料合成 DNA 主要技术为体外 DNA 重组技术和转基因技术在 DNA 分子水平上进行操作 一旦成功，便可遗传 A B C D 探究二探究二: : 基因工程中的工具分析。阅读教材基因工程中的工具分析。阅读教材 P46 相关内容，小组讨论回答下列问题：相关内容，小组讨论回答下列问题： 1、DNA 连接酶与限制性核酸内切酶的比较 、限制酶和、限制酶
6、和 DNA 连接酶作用的位点相同吗？如果相同，该位点是什么？连接酶作用的位点相同吗？如果相同，该位点是什么？作用应用限制性核酸内切酶DNA 连接酶、限制酶主要存在于什么生物中？作用是什么？为什么不剪切自身的 DNA？2、限制性核酸内切酶与解旋酶的区别?（结合必修 2）(1)相同点： (2)不同点： 3DNA 连接酶与 DNA 聚合酶的比较（结合必修 2）比较项目DNA 连接酶DNA 聚合酶相同点是否需要模板接 DNA 链作用过程作用结果不同点用途编制人：容立飞 审核人：许蝶燕 审批人： 组内评价： 教师评价：4上述四种酶的作用部位图解(1)作用于 a(磷酸二酯键)的酶有？ (2)作用于 b(氢
7、键)的酶有？ 针对训练针对训练 2、(AB 层)下表所示为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识 别序列和切割位点，由此推断以下说法中，正确的是( ) 限制酶名称识别序列和切割位点限制酶名称识别序列和切割位点BamHATCCGGKpnGGTACCEcoRATTCCASau3AATCGHindGTACYRSmaCCGGCG注：YC 或 T，RA 或 G。A限制酶切割后不一定形成黏性末端 B限制酶的切割位点一定在识别序列的内部 C不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端D一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列 3、下列四条 DNA 片段，可能是由同一种限制酶切割而成的是( )A B C D 4、(AB
8、 层)下图为 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切 酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )A B C D【练习案】 【课堂自我检测课堂自我检测】 1实施基因工程的最终目的是( ) A提取生物体的 DNA 分子 B对 DNA 分子进行人工剪切 C在生物体外对 DNA 分子进行改造 D创造符合人们需要的新生物类型和生物产品 2下列关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是( ) A限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 B同一种限制酶切割不同的 DNA 分子产生的末端能够进行碱基互补配对 C限制酶能任意切割 DNA 分子，从而产生大量的 DNA 片段
9、 D每一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列 3下列有关 DNA 连接酶的叙述正确的是( ) 催化具有相同的黏性末端的 DNA 片段之间连接 催化具有不同的黏性末端的 DNA 片段之间连接 催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 催化脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键的形成 A B C D 4作为基因工程中的“分子运输车” ，载体应具备的条件是( ) 必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上 载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体 DNA 上随染色体 DNA 的复制而 同步复制 必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选 必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到
10、除受体细胞外其他生物细胞中去大小应合适，太大则不易操作 A B C D 【课后延伸训练课后延伸训练】 1下列对基因工程的理解，正确的是( ) 它是一种按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程 对基因进行人为改造 是体外进行的人为的基因重组 在实验室内，利用相关的酶和原料合成 DNA 主要技术为体外 DNA 重组技术和转基因技术 在 DNA 分子水平上进行操作 A B C D 2下列关于 DNA 连接酶作用的叙述，正确的是( ) A将单个核苷酸加到某 DNA 片段末端，形成磷酸二酯键 B将断开的两个 DNA 片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 C连接两条 DNA 链上碱基之间的氢键 D只能
11、将双链 DNA 片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链 DNA 片段平末 端之间进行连接 3(AB 层)下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是( ) 选项供体“手术刀”“缝合针”载体受体A质粒限制性核 酸内切酶DNA 连接酶提供目 的基因 的生物大肠 杆菌等B提供目 的基因 的生物DNA 连接酶限制性 核酸内 切酶质粒大肠 杆菌等C提供目 的基因 的生物限制性 核酸内 切酶DNA 连接酶质粒大肠 杆菌等D大肠杆 菌等DNA 连接酶限制性 核酸内 切酶提供目 的基因 的生物质粒4下面是大肠杆菌及质粒载体的结构模式图，据图回答下列问题：(1)a 代表的物质和质粒的化学本质相同，都是_，二者还具有其他共同点，如： _，_(写出两条即可)。(2)若质粒 DNA 分子的切割末端为，则与之连接的目的基因切割末端应ATGCGC为_；可使用_把质粒和目的基因连接在一起。 (3)氨苄青霉素抗性基因在质粒 DNA 上称为_，其作用 是_。 (4)下列常在基因工程中作为载体的是( ) A苏云金芽孢杆菌抗虫基因 B土壤农杆菌环状 RNA 分子 C大肠杆菌的质粒 D动物细胞的染色体
