团体咨询05628自考笔记

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1、团体咨询笔记团体咨询笔记 第一章 团体咨询概念 第一节第一节 团体咨询的基本概念团体咨询的基本概念 一、团体咨询一、团体咨询概念概念 团体团体 团体团体是两个以上成员组成，成员彼此间产生交互作用，而且有同一的目标。要件要件：规模、彼此影响、一致性共识、共 同目标。 团体咨询团体咨询 团体咨询团体咨询指运用团体动力学的知识技能，由受过专业训练的团体领导者，通过专业的技巧和方法，协助团体成员获得 有关的信息，以建立正确的认知观念与健康的态度和行为的专业工作。 二、团体咨询二、团体咨询和个别咨询的关系和个别咨询的关系 分为个别咨询和团体咨询。规模不同，不同的理论基础和技术，各有其特征，范围。 相同点

2、相同点： 目标相似； 原则相似 （接纳、宽容、促使表达、培养自我选择） ； 技术相似 （接纳、同感、对质等） ； 对象相似 （正常人为主，发展性困难） ； 伦理原则相似 （尊重来访者权利和利益、保密、认识咨询师个人和方式局限） 区别点：区别点： 互动程度不同：个体：一对一，有深度、广度有限；团体：人际互动丰富，广度大，深度低 助人氛围不同：个体：来访者是被帮助对象团体：我助人人 人人助我 问题类型不同：个体：更适合心理困扰较大的个人 团体：人际关系心理问题调试 咨询技术不同：团体咨询面对问题更多更加复杂，个别咨询+团体咨询特有技术。 工作场所不同：三、团体咨询三、团体咨询与团体心理治疗与团体心

3、理治疗 团体心理治疗团体心理治疗是以一系列心理治疗理论模式为基础，对心理障碍进行矫正治疗和人格重建。对象一般是有心理疾病的 患者。 主要技巧：让患者再度体验过去痛苦或创伤，帮助他们领悟干扰现在功能的过去的选择。强度过去经验、潜意识动力、 人格重建，以及基于深层领悟而发展的新行为方式。是一个长期性治疗过程。 团体咨询的十项特征团体咨询的十项特征 有共同目标；讨论多属知识性，不与个人而与团体共同问题关联；重点放在讨论内容；特别注重团体本身的 利益和学习；由实行评鉴及判断任务的领导者时常加以评价；成员对他人态度不会有大变；主目的是知识增加 与了解；活动以领导者为中心；活动导致形式和组织的类型；10

4、人数可以相当多 团体治疗的十项特征团体治疗的十项特征 成员目的比团体整体目的重要；讨论偏情绪和感情色彩、问题是个人问题；特别强调讨论过程，其次是内容； 团体只是手段，注重是个人；采取自由宽松的气氛，减少焦虑；成员更能相互支持成员更能接纳和了解自己， 导致变化；倾向当事人中心；具有非形式和非组织的类型；10 规模较小、人数较少 新的变化趋势新的变化趋势 二者看做一个连续体，不必严格区分。团体咨询：健康者，人际、学习工作等存在困惑和苦恼，通过团体学习新技能、 态度，成长、提高、开发。治疗：人格方面有障碍者，通过心理治疗，减轻症状，改变变态行为，改善社会适应。第二节第二节 团体咨询的特点与功能团体咨

5、询的特点与功能 主要优越体现在：帮助人们改变对自己对他人的观念和他们自己的情感、行为方面。提供真实生活模式、人际和支持 气氛。 一、团体咨询的一、团体咨询的特点特点 影响力大（多向沟通、多影响源、可帮别人双反馈、互相支持、集思广益、增强信心） ； 效率高（集思广益、节省时间人力） ； 后续效果好（真实生活经验、容易迁移到生活） ；适应范围广（人际适应不良，缺乏社会经验，缺乏客观自我评价、缺乏信任、依赖武断） 普遍化：看到其它人与自己情况相同或更坏，获得安慰。 团体动力也有负性的，一旦出现破坏和消极影响力时，会造成伤害。 二、团体咨询的二、团体咨询的功能功能 教育功能（通过互动自我学习，领导者教

6、，互相分享） ； 发展功能（发展是团体咨询的积极目的） ； 预防动能； 治疗功能 三、团体咨询的三、团体咨询的局限性局限性 1 不适合团体的个人特质；2 个体差异难以照顾周全；3 对领导者要求较高第三节第三节 团体咨询的目标及原则团体咨询的目标及原则 一、团咨的一、团咨的目标的层次目标的层次 一般目标：指通过各种团体活动的形式，促使参加者获得生长发展的机会，加强他们的兴趣与经验，培养他们对社 会的习惯态度和责任，更好的适应社会。 特殊目标：指每一个团体咨询针对成员的类型所要达到的专门目标 过程目标：是指整个团体咨询的特殊目标是通过几个分目标达成的，不同阶段目标有别。 二、团咨的二、团咨的原则原

7、则 专业原则； 民主原则（领导者民主榜样，鼓励创见，规则民主定，催化民主） ； 共同原则（围绕成员共同问题和利益） ；启导原则； 发展原则（从发展变化的观点看成员，发展的眼光把握团体） ；综合原则（结合选取理论技术） ； 保密原则（告知保密保密、要求成员保密、使用征得同意、特殊情况保密非绝对）第四节第四节 团体咨询的不同类型团体咨询的不同类型 一、根据理论和方法分类一、根据理论和方法分类 心理分析团体；行为主义；当事人中心（相信个体，只发挥催化作用、培养有治疗性的氛围） ；完形学派 （帮成员成为整全个体，自我支持、不再依赖、发现肯定潜质） ；交互分析 6 理性情绪团体；现实治疗（帮成员 对自己

8、负责、学习、制订计划并坚持） 、心理剧（咨询治疗发展转拆点，标志咨询转向团体中治疗个体） 二、二、根据性质和功能分类根据性质和功能分类 成长型成长型团体咨询团体咨询 主要目的主要目的：是通过团体成员的主动参与，表达自己，从而找到大家共同的兴趣与目标，重点放在自我成长与自我完善。成长功能体现在成长功能体现在：第一，使个别成员已失去的社会功能与技巧得到补充和修正。第二，掌握社会技巧以便自我解决问 题；第三，帮助成员迈向自我完善 发挥潜能的境界。 成长功能通过以下条件成长功能通过以下条件：1 让成员有宣泄的机会 2 团体成员以支持 3 使成员对自己有新的认识 4 改善适应促进 成长 会心就是指心与心

9、的沟通与交流 是会心团体（罗杰斯命名，亦称交朋友小组）咨询最根本的特点，强调人际经验和 此时此地。被视为发展性团体咨询，或成长性团体咨询。可集中进行 可分散进行。 会心团体作用：提供自我探究 提供变化时代再学习 提供陌生人交往 起到心理治疗作用。 训练型训练型团体咨询团体咨询 着重人际技巧培养，强调团体环境行为实验助成员学习解决问题，作决定，表达自己意见等。与发展性比，不重视个 人成长，不以成员为中心，重视外在技巧，重视团体发展的过程。 主要功能主要功能：为成员提供实验室，助成员学习新行为，改变不适应行为，并通过练习使新行为巩固。 严格讲，成员的学习不是以改变为目的，而是了解改变能否带来好效果

10、（实验） 。 三个特征三个特征：第一，强调此时此地，不涉及过去行为；第二，强调过程不强调内容，第三，强调真实的人际关系。一般 人数不多，10 到 15。 治疗性治疗性团体咨询 指通过团体特有治疗因素，改变成员人格结构，使达到康复的功能。一般持续时间较长，所处理的问题较重，往往针对某种行为异常。重点在过去经验影响及潜意识。对领导者要求比发展性更严格。 自助性自助性团体咨询 有共同特点的人建立一个支持系统，助人们抵抗心理紧张和压力，提供改变的动力。 三、根据结构化程度来分三、根据结构化程度来分 结构式结构式：事先充分计划准备，安排有固定程序的活动让成员来实施的团体咨询。优点：早期即能增加成员合作，

11、降 低焦虑，适合青少年。 非结构式非结构式：不安排有程序固定活动，领导者配合成员的需要，根据团体动力的发展状况及成员彼此的互动关系来决 定团体的目标、过程及运作程序。半结构式半结构式：介于上两种之间，设计有初步方案和进程，但又不拘泥于程序。 四、根据团体四、根据团体开放程度开放程度和成员构成分类和成员构成分类 开放型开放型团体。指成员不固定，更迭，新成员可随时加入。特点：成员弹性参与或不参与、进入标准宽松，成员希望 以不定期方式参加。好处好处：成员流动，新成员加入会使气氛产生变化；让成员自由地加入比较经济；对需要紧急和暂 时性帮助的人有价值。医院中常采开放式。 封闭性封闭性团体。一个团体从第一

12、次聚会到最后一次，成员保持不变。对成员有一定限制，会较多凝聚力、连结、和谐、 认同。因此是常用的方式。缺点缺点：成员流失而没有替代会致团体难以进行；并非人人都适合高亲密团体。 同质性同质性团体。团体成员本身的条件、背景或问题具有相似性。好处：容易认同、沟通、关心、凝聚、经验启发。缺 点：不像异质性有更多挑战和质问，使团体效能停留在表面；变化也少，主题无新鲜感。 异质性异质性团体。成员的条件或问题差异大，年龄、经验、地位极不同人组成。增加趣味性和促进团体发展。缺点：常 有隔阂；需要较长时间才能表露和连结，开始容易防卫和抗拒，容易次团体。 五、根据成员年龄和发展阶段来分类五、根据成员年龄和发展阶段

13、来分类 儿童儿童团体咨询。常有不良行为的儿童，团咨会起到预防和治疗性。 青少年青少年：特征。孤独探索阶段，体验到无人理解的感受，依赖与独立冲突、接受与拒绝冲突、认同危机、同伴压力、 寻找安全感。 大学生大学生：大学重视知识教育，忽视情绪和社会方面发展。专业兴趣、生涯发展、男女关系、认同问题、人际冲突与 疏离感、自信心、领导力、情绪管理等等。 成人成人。老年人老年人。第五节第五节 团体咨询发展的历史与现状团体咨询发展的历史与现状 一、团体咨询的一、团体咨询的发展发展 最早尝试：普拉特普拉特，用于病人互助，团体咨询与集体心理治疗的先驱。 二战后的发展：要感谢勒温集体动力学研究中心的团体人际技术训练

14、实验室敏感性训练（具有重要意义，团 体咨询一词被人识知、团体咨询开始对健康人而不再只针对心理或行为有问题的人） ，首先进入产业界，后进政府机 构与院校。罗杰斯及同事注意到培养讨论会很有效，目标指向心理成长和发展。第二章 团体动力与沟通理论 第一节第一节 团体动力团体动力 一、团体动力学一、团体动力学 团体动力学旨在探索团体发展规律，研究团体的形成发展，团体内部人际关系及对其它团体的反应，团体与个人的关 系、团体的内在动力、团体间的冲突、领导作用、团体行为等。 团体动力学是所有形式的团体咨询的理论基础。创始人：勒温 德国。团体动力学的理论基础是勒温的场论。心理环 境场，全向依存、动力整体性（在于

15、依存和作用的关系） 。 团体气氛团体气氛 团体动力学最著名的实验。民主领导的团体气氛能提高效率；气氛友好，以工作为中心，抗挫折力强，自觉度高，满 意度高。专制虽能保证一定效率，但成员缺乏信任感和创造力，相互充满敌意和冲突，自我为中心。 团体凝聚力团体凝聚力：是指团体对其成员的吸引力和团体成员之间的吸引力，以及团体成员的满意程度。团体凝聚力是以团体 共同活动为中介，取决于团体内人际关系状况。凝聚力受到两大类因素影响，内部：规模、相似性、沟通状况、成员 对团体依赖程度、领导者与团体关系。外部：团体间竞争，团体面对威胁时，成员一致对外。第二节第二节 人际沟通理论人际沟通理论 人际沟通人际沟通：是指人

16、与人之间运用语言或非语言符号系统交换意见、传达思想、表达感情和需要的过程。一、人际沟通的一、人际沟通的特点和功能特点和功能 人际沟通的人际沟通的特点特点：沟通双方互为主体；沟通能够调整双方的关系；沟通的双方具备统一或相近的符号系统；沟通中可 能出现社会性、心理性、文化性的障碍。 人际沟通的人际沟通的功能功能：人际沟通是个体适应环境，适应社会生活，承担社会角色、形成健全个性的基本途径。有传递信息、 心理保健（满足交往心理需求，产生归属及安全感，减轻焦虑恐惧） 、自我认识（人际反馈） 、人际协调功能。 二、人际沟通的二、人际沟通的类型类型 正式正式（规定的通道，规范、准确度高） 、非正式非正式（灵活，速度快，可靠性差） 上行上行、下行下行、平行平行 单向单向（快捷、专制） 、双向双向。各有长处。 口头口头、书面书面 现实现实（身体角色互相清楚，面对面或电话） 、虚拟虚拟（匿名、与想象的个体沟通） 三、人际沟通的三