广东省东莞市松山湖莞美学校2016版高三下学期适应性考试语文试题

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1、莞美学校2016届高考适应性考试试题 语文 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。 共同拯救我们清新的呼吸 姜泓冰 最近一周以来,一场罕见的大范围雾霾笼罩我国,从华北到东南沿海,覆盖了将近一半的国土。 严重雾霾笼罩下的这段日子,不仅生出许多幽默段子,也引发深思。 不论是照吃照睡的,还是诚惶诚恐的,恐怕都已被这个刚认识不久的小小PM2.5颗粒物,搅得不 能安宁。以PM2.5为祸首的雾霾天气,初登场时似乎还只是个别城市的“独家景观”,最近一周的霾 情却让我们充分认识了它是何等来势汹汹:不仅有上海PM2.5指数直蹿到“爆表”,更有20多个省份 、上百座大中城市同

2、时遭遇雾霾的大范围来袭,京津冀、苏浙皖等城市密集地带重度污染警报连片, 甚至连不少被称为“好山好水好空气”的城市也难以幸免。中国气象局的数据显示,今年以来全国平 均雾霾天数为52年来之最。“十面霾伏”,当城市变得晦暗不明、口罩再次脱销,这样的字眼开始在报刊网站间跳动。雾霾再次 逼使我们正视现实:经历数十年经济高速增长,环境污染问题已经成为我们这一代人无可回避的烦恼 与阵痛。 气象预警、高速封路、机场停摆、工地停工、学校停课、部分公车停驶面对雾霾侵袭,许多 城市纷纷启动应急响应。然而,“外因在天气,内因在污染”,雾霾是由污染物排放和不利气象条件 叠加而造成的,再完善的应急预案、应对措施终归有限。

3、这一次的持续雾霾,或许会因为8日的新一 波寒流而消散,但把好空气寄望于大风刮出来,要么是对环境病象把脉不准,要么会好了伤疤忘了疼 。 前几天,在苏北发生的一则新闻里,一边是雾霾浓到让电视记者直播时“见雾不见人”,一边是 不远处还有秸秆照烧。这颇具反讽意味的一幕,何尝不是当下许多地方边污染边治理弊端的一个缩影 ?现在,我们已经知道,雾霾天与工业污染、煤炭燃烧、汽车尾气等干系甚大,但现实中,淘汰落后 产能之难、改变能源结构之艰、绿色出行之不易,又何尝不在一次次警示我们:选择什么样的发展, 选择什么样的生活,就选择了什么样的天空。 人与霾之间,孰进孰退,由谁来决定?这个周末,一个关于中国梦的国际研讨

4、会在浓雾重霾下的 上海举办。来自伦敦经济学院的马丁雅克先生告诉记者,伦敦也曾雾霾严重到让赴剑桥读书的他几 乎“伸手看不清五指” 那是上世纪60年代的事。今天的重见天日,在于英国人饱尝雾霾之苦后,咬紧牙关付出了半个世纪的 治理努力。这些努力,既包括对工业企业排污的严格控制,也包括对城市居民用灶、购买汽车等日常 生活选择的限制与引导。峻法厉策和新技术应用,加上政府、企业到社会各个阶层的合力支持,才赢 得了治霾之役。类似的历史剧情和经验,同样发生在美国洛杉矶等城市。这些都告诉我们,形成雾霾 非一日之寒,清除雾霾也不可能一蹴而就,从浑浊到清朗,需要一个社会的普遍觉醒,需要经历一个 长期而艰辛的历史过程

5、。 习近平总书记指出,山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在 山,山的命脉在土,土的命脉在树。这个生命共同体的任何一部分生病,最终都会引发全身症状。污 染是会流动的,某一个部门机构、某一个城市或可做好短期被动应对,治理时却很难单打独斗,也无 法独善其身。十八届三中全会已将加快生态文明建设的目标具体化,提出建立系统完整的生态文明制 度体系。制度的生命在于落实,实现清新呼吸也在于行动。即便雾霾退去,环境保护的脚步一刻也不 能停,合力治污的干劲一点也不能松,人不进则霾逼进,我们面对的是一场事关未来的攻坚战、持久 战。(摘自人民日报) 1关于雾霾的说法,下列表述不符合文意的

6、一项是( )(3分) A. 雾霾是由污染物排放和不利气象条件叠加而造成的灾害性天气,以PM2.5颗粒物为祸首。 B雾霾侵袭可导致气象预警、高速封路、机场停摆、工地停工、学校停课、部分公车停驶等。 C. 虽然形成雾霾非一日之寒,但雾霾让人们生出许多幽默段子,缓解各种压力。 D. 要消除雾霾,就要严格控制工业企业排污,限制与引导人们对日常生活的选择。 2下列有关“如何治理雾霾”措施,不正确的一项是( )(3分) A. 实施峻法厉策和新技术应用。 B政府、企业到社会各个阶层的合力支持。 C. 要切实淘汰落后产能、改变能源结构,真正行动起来。 D. 需要社会的普遍觉醒,需要经历一个长期而艰辛的历史过程

7、。 3下列说法,符合文意的一项是( )(3分) A清除雾霾不可能一蹴而就,但我们要有信心,杜绝出现边治理边污染的现象。 B经历数十年经济高速增长,雾霾一直成为我们无可回避的烦恼与阵痛。 C面对雾霾,我们不必忧心,寒流、大风可以驱散雾霾,帮助人类治理好它。 D由于燃烧秸秆,电视记者直播苏北的雾霾时,它浓到“见雾不见人”,由此可看出雾霾的严 重程度。.二、古代诗文阅读(36分)、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。刘文静字肇仁,倜傥有器略。与晋阳宫监裴寂善。寂夜见逻堞传烽,咤曰:“天下方乱,吾将安舍? ”文静笑曰:“如君言,豪英所资也。吾二人者可终羁贱乎?”高祖为唐公,文静察有大志,

8、深自结。既又见秦王,谓寂唐公子,非常人也。豁达神武,汉高祖、魏 大祖之徒欤!”寂未谓然。文静俄坐李密姻属系狱,秦王私入视之。文静喜,挑言曰:“丧乱方剡, 非汤、武、宣、光不能定。”王曰:“安知无其人哉?今过次,非儿女子姁姁相忧者。世道将革,直 欲共大计,试为我言之。”文靜曰:“上南幸,兵填河、洛,盗贼蜉结,以万数,须真主取而用之。 诚能投天会机,则四海不足定也。今汾晋避盗者皆在文静素知其豪杰一朝号召十万众可得也加公府兵 数万一下令谁不愿从鼓而入关以震天下王业成矣。”王笑曰:“君言正与我意合。”乃阴部署宾客。唐公乃开大将军府,以文静为司马,文静请与突厥连和,唐公从之。遣文静使始毕可汗,始毕曰:“

9、 唐公兵何事而起? ”文静田:“先帝废冢嗣以授后主,故大乱。唐公,国近戚,惧毁王室,起兵黜不当立者。愿与突厥 共定京师,金币、子女尽以归可汗。”始毕大喜,即遣二千骑随文静至,又献马千匹。公喜曰:“非 君何以至之?”唐公践天子位,擢纳言,时多引贫臣共榻,文靜谏曰:“今率土莫不臣,而延见群下,帝坐严尊,屈 与臣子均席,此王导所谓太阳俯同万物者也。”帝曰:“我虽应天受命,宿昔之好何可忘?公其无嫌 。 ”文静自以为材能过裴寂远甚,又屡有军功,而寂独用顾旧恩居其上,意不平。每论政多戾驳,遂有隙 。文静妾失爱,告其兄上变,遂下吏。帝遣裴寂、萧瑀讯状。帝遂杀之,年五十二。 (节选自新唐书列传第十三) 4.下

10、列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.今汾晋避盗者/皆在文静/素知其豪杰/一朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从/鼓而人关/以震天下/王业 成矣 B.今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/朝号召/十万众可得也加公府兵数万/ 下令谁不愿从鼓而入关/以震天下/王业成矣 C.今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/一朝号召十万/众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿从鼓而 入关/以震天下/王业成矣 D.今汾晋避盗者皆在/文静素知其豪杰/一朝号召/十万众可得也/加公府兵数万/一下令谁不愿/从鼓而 入关/以震天下/王业成矣 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(

11、3分)( ) A.字:古人幼时取字,成年取名。对平辈或尊辈称字是出于礼貌或尊敬,如文中“刘文静字肇仁。” B.高祖:庙号。庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号。 C.关:古代在险要地方或国界设立的守卫处所。如:关塞,关卡,关隘。 D.践:文中特指皇帝登临帝位,如:践作,践极。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.刘文静有胸怀识见。当社会动乱时,文静认为这正是英雄豪杰建功立业之时,并发出 与“燕雀安知鴻鹤之志哉”有 异曲同工之妙的“可终羁贱乎”的感慨。 B.刘文静有洞见谋略。当秦王私下人狱探望他时,他用激将法迫秦王说出探狱动机,紧接着又分析形 势,给秦王出

12、谋划策。 C.刘文静恃才招祸,他自认为才能超过裴寂很多,又多次建立战功,在讨论问题时,总要反驳,终于 招来杀身之祸。 D.刘文静善于进谏。唐公登上天子之位,不拘礼仪,多次和贵臣共处一床,文静用“太阳俯同万物” 作比,婉转进谏。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)文静俄坐李密姻属系狱,秦王私入视之。 (2)我虽应天受命,宿昔之好何可忘?公其无嫌。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成8-9题。 除夜除夜 高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 8.诗歌写了作者身处何境?表达了一种什么思想感情?(5分) 9.诗歌第三句运用了一种特

13、殊的表现手法。试简析之。(6分)(三)名句名篇默写 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)琵琶行中从听者感受的角度写乐曲声中止时的效果的两句是“ , ”。 (2)苏轼在赤壁赋中,表达自己愿意与神仙相交,与明月同在的句子是“ , ”。 (3)欧阳修在醉翁亭记中用对比手法写游人和自己不同的乐趣,从而表现自己“与民同乐”志趣的句子是 “ , ”。乙 选考题 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分) 一粒麦子刘燕成 麦子是跟随父亲的那捆麦哨进城的。 一年的四月,父亲走了,他留给我两册手抄歌本、一支唢呐和一捆麦哨,我从千里外的老家将 父亲留给我的这

14、些遗产带进了城里的家。进城后,我将唢呐高高地搁置在了书橱里,两册手抄歌本也 被我请人重新装订了一番,做得像书的模样,以便保存作永久的纪念,而那一捆麦哨,被妻丢进了阳 台的花钵里,从此不再有人管它。 历经了半年的风吹雨打,到了秋末冬初,那捆麦哨竟然长出了一粒嫩绿的芽儿,在花钵里,正 迎着窗外的冷风,猛烈地哆嗦。透过玻璃,从我的书房斜斜地望过去,正好可以看那花钵里的麦芽, 有一些伶仃的样子。那些废弃的书报、旧碗、拖鞋、破开了洞的棉袄,统统丢在阳台那边,花钵就是 孤立在这些废弃物之中的。幸好时不时地可以招来一些淡冷的阳光,柔柔地泼洒在阳台里。自从有了 这一滴娇嫩的绿色后,我便开始慢慢地喜欢起这方小小

15、的阳台来。 那段时光,看麦,是我起床后必做的一件事。见得那小小的生命之色一日比一日浓,叶片也一 天比一天粗壮,渐渐地,还长出了秸秆,包裹在那鲜绿的叶片里,我的心不禁欢喜起来。我心想,这 粒麦,它生命之血是源于父亲手心的,或许,它那根底泛白的麦壳上还留有父亲的手温,这些绿,或 许就是从那温度里生长出来的。一如今日的我,是从往日父亲的血脉中走出来的。把这粒柔弱的幼麦 当做兄弟,每天给它一些粮食、水,一些温和的态度,让它真正感受到兄长的关怀,而不是那些城里 人的冷漠。我对妻说。 冬日的阳光总是少得可怜,天气稍微转好的日子,也只是在中午方才见得厚厚的云层里那一个 单薄的太阳影。稀薄的阳光,羸弱地从屋外

16、的院坝上空穿过,然后从窗外的那棵百年梧桐的光秃秃的 枝丫间轻轻地掠进了我的阳台,照着麦。然而没有多久,我便发觉我似乎和别人一样,每一日都沉陷 在忙碌无为中,静不下片刻的心绪来。只有在周末的日子,方才抽得出身去看看那阳台上的麦儿;平 日里,总有许多的事要做,总有一些有关的人事要去面对和应付。所以,麦总是孤独地站在阳台的花 钵里,虽然它绿绿地日渐坚强起来,但毕竟生长在这繁华的都市。 那一年的深冬,雪洋洋洒洒来到了人间,一些雪花像长出了手一般,伸到阳台里面来了,厚 厚地躺在花钵里,盖得麦儿见不了影。我突然就想起了人们常说的那句谚语:今年麦盖三层被,明年 枕着馒头睡。我倒不是在期冀“枕着馒头睡”的富足和幸福,我只是在想,这般大的雪,倒是预兆了 麦子的一生好命。我到底是可以在来年的春天,看到

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