山东省临清市高中数学全套学案必修4:1.3.2 三角函数的you导公式

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -1.3.2 三角函数诱导公式(二)三角函数诱导公式(二)课前预习学案 一、预习目标 熟记正弦、余弦和正切的诱导公式,理解公式的由来并能正确地运用这些公式进行任意 角的正弦、余弦和正切值的求解、简单三角函数式的化简 二、复习与预习 1利用单位圆表示任意角的正弦值和余弦值;_ 2诱导公式一及其用途:_ _ _ 3、对于任何一个内的角,以下四种情况有且只有一种成立(其中为锐角):0 ,3604、 诱导公式二: 5、诱导公式三:6、诱导公式四: 7、诱导公式五: 8、诱导公式六: 三、三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,

2、请把它填在下面的表格中课内探究学案 一、学习目标 1通过本节内容的教学,使学生进一步理解和掌握四组正弦、余弦和正切的诱导公式, 并能正确地运用这些公式进行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、简单三角函数式的化简 与三角恒等式的证明; 2通过公式的应用,培养学生的化归思想,运算推理能力、分析问题和解决问题的能 力; ,0 ,90180,90 ,180180,180 ,270360,270 ,360 当当当当高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -学习重难点: 重点:诱导公式及诱导公式的综合运用. 难点:公式的推导和对称变换思想在学生学习过程中的渗透. 二、学习过程创设情境创设

3、情境:问题 1:请同学们回顾一下前一节我们学习的与、的三角函数关系。 问题 2: 如果两个点关于直线 y=x 对称,它们的坐标之间有什么关系呢?若两个点关于 y轴对称呢?探究新知:探究新知: 问题 1:如图:设的终边与单位圆相交于点 P,则 P 点坐标为 ,点 P 关于直线 y=x 的轴对称点为 M,则 M 点坐标为 , 点 M 关于 y 轴的对称点 N,则 N 的坐标为 ,XON 的大小与的关系是什么呢?点 N 的坐标又可以怎么表示呢?问题 2:观察点 N 的坐标,你从中发现什么规律了?高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -例 1 利用上面所学公式求下列各式的值:(1

4、) (2) (3) (4)变式训练 1: 将下列三角函数化为到之间的三角函数:(1) (2) (3)思考:我们学习了的诱导公式,还知道的诱导公式,那么对于,又有怎样的诱导公式呢?例 2 已知方程 sin( 3) = 2cos( 4),求 )sin()23sin(2)2cos(5)sin(的值变式训练 2:已知,求的值。课堂练习课堂练习 1利用上面所学公式求下列各式的值:(1) (2)2将下列三角函数化为到之间的三角函数:(1) (2)归纳总结归纳总结:高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -课后练习与提高1已知,则值为( )3sin()423sin()4A. B. C.

5、D. 21 21 23 232cos (+)= ,,sin(-) 值为( ) 21 23 22A. B. C. D. 23 21 23233化简:得( ))2cos()2sin(21A. B. C. D.sin2cos2cos2sin2sin2cos2cos2sin24已知,那么的值是 3tan23sincos5如果且那么的终边在第 象限, 0sintan, 1cossin06求值:2sin(1110) sin960+ )210cos()225cos(27已知方程 sin( 3) = 2cos( 4),求的值。 )sin()23sin(2)2cos(5)sin(高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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