《初中信息技术教学案：走进excel2003》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中信息技术教学案：走进excel2003（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【教学目标】知识目标：（1）了解 Excel 软件的功能和作用，学会启动程序。（2）熟悉窗口的界面组成，知道工作薄与工作表的异同。 能力目标：通过这节课的学习使学生学会启动程序，并熟悉其界面的构成。来源:学#科#网Z#X#X#K情感目标：培养学生严谨的学习风气。【教学重点】界面的构成。【教学难点】工作薄与工作表的异同。【教学方法】演示法、讲授法【教具准备】课件 网络教室【教学课时】2 课时【教学过程】教学环节教师活动学生活动一、软件介绍Excel 是一个功能强是一个功能强大的电子表格应用软件，大的电子表格应用软件，用户使用它能方便容易用户使用它能方便容易地完成各种表格数据的地完成各种表格数据的
2、处理加工。目前它被广处理加工。目前它被广泛地应用泛地应用到财务、行政、到财务、行政、金融、经济和审计等众金融、经济和审计等众多领多领认真听教师对软件的介绍，讨论一下它在我们身边的应用。域。域。二、新授内容下面我们一起来看一下我们这节课要学习的其他内容：启动程序：操作步骤演启动程序：操作步骤演示。示。 基础知识：基础知识：Excel 的工作的工作方式是为用户提供一个方式是为用户提供一个工作薄，每个工作薄工作薄，每个工作薄包含若干张工作包含若干张工作表，用表，用户在工作表中完成自己户在工作表中完成自己的各种表格数据处理，的各种表格数据处理，最后将工作薄以文件的最后将工作薄以文件的形式保存或打印输出
3、。形式保存或打印输出。 窗口介绍：窗口介绍：每个单元格都有一个名字，叫“单元格地址” ，单元格地址显示在“名称框”中，由列标来源:学科网（1）认真观看教师的操作演示，学会自己启动该程序。(2)通过基础知识的学习，加强对软件的进一步了解。（3）熟识窗口的组成。区分工作薄与工作表的异同。和行标组成。异同分析：一个工作薄由若干个工作表组成，来源:学_科_网三、课堂小结总结这节课的学生们的学习情况，对学生易范的错误进行强调。进行自我总结，对于不懂的问题勇于向老师进行提问。附件附件 1：律师事务所反盗版维：律师事务所反盗版维权声明权声明来源:学科网附件附件 2：独家资源交独家资源交换签约换签约学校名录（放大查看）学校名录（放大查看） 学校名录参见：http:/ ZXXK来源:学&科&网 Z&X&X&K
