【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)

上传人:小** 文档编号:57243691 上传时间:2018-10-20 格式:DOCX 页数:7 大小:247.25KB
返回 下载 相关 举报
【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)_第1页
第1页 / 共7页
【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)_第2页
第2页 / 共7页
【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)_第3页
第3页 / 共7页
【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)_第4页
第4页 / 共7页
【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 1.1.2程序框图(讲)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版必修三人教版必修三1 12 程序框图程序框图(讲讲)要点一:顺序结构 顺序结构描述的是是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的。例 1 已知一个三角形的三边分别为 2、3、4,利用海伦公式设计一个算法,求出它的面积,并画出算法的程序框图。算法分析:这是一个简单的问题,只需先算出 p 的值,再将它代入公式,最后输出结果,只用顺序结构就能够表达出算法。J解:程序框图:2点评:顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的,是任何一个算法都离不开的基本结构。p=(2+3+4)/2 222开始s=p(p-2)(p-3)(p-4)输出 s结束变式训练 1:输入矩形的边长求它的

2、面积,画出程序框图。要点二:要点二:条件结构条件结构根据条件选择执行不同指令的控制结构。例 2 任意给定 3 个正实数,设计一个算法,判断分别以这 3 个数为三边边长的三角形是否存在,画出这个算法的程序框图。算法分析:判断分别以这 3 个数为三边边长的三角形是否存在,只需要验收这 3 个数当中任意两个数的和是否大于第 3 个数,这就需要用到条件结构。程序框图:点评:条件结构的显著特点是根据不同的选择有不同的流向。变式训练 2:求 x 的绝对值,画出程序框图。要点三:循环结构在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构,反复执行的处理步骤为循环体,

3、显然,循环结构中一定包含条件结构。循环结构分为两类:(1)一类是当型循环结构,如图(1)所示,它的功能是当给定的条件 P1成立时,执行A 框,A 框执行完毕后,再判断条件 P1是否成立,如果仍然成立,再执行 A 框,如此反复执行 A 框,直到某一次条件 P1不成立为止,此时不再执行 A 框,从 b 离开循环结构。(2)另一类是直到型循环结构,如图(2 所示,它的功能是先执行,然后判断给定的条 件 P2是否成立,如果 P2仍然不成立,则继续执行 A 框,直到某一次给定的条件 P2成立为止, 此时不再执行 A 框,从 b 点离开循环结构。当型循环结构 直到型循环结构(1) (2)例 3 设计一个计

4、算 1+2+100 的值的算法,并画出程序框图。算法分析:只需要一个累加变量和一个计数变量,将累加变量的初始值为 0,计数变量的值可以从 1 到 100。解:程序框图:点评:循环结构包含条件结构。变式训练3:画出求21+22+23+2100的值的程序框图。解:程序框图:小小结结:本节课主要讲述了程序框图的基本知识,包括常用的图形符号、算法的基本逻辑结构,算法的基本逻辑结有三种,即顺序结构、条件结构和循环结构。其中顺序结构是最简单的结构,也是最基本的结构,循环结构必然包含条件结构,所以这三种基本逻辑结构是相互支撑的,它们共同构成了算法的基本结构,无论怎样复杂的逻辑结构,都可以通过这三种结构来表达作业作业:1.输入 3 个实数按从大到小的次序排序。解:程序框图:(2 题图)2.给出 50 个数,1,2,4,7,11,其规律是:第 1 个数是 1,第 2 个数比第 1 个数大 1,第 3 个数比第 2 个数大 2,第 4 个数比第 3 个数大 3,以此类推. 要求计算这 50个数的和. 将上面给出的程序框图补充完整.(1)_i = 50_ (2)_p= p + i_(2)结 束i= i +1(1)开 始是输出 s否i = 1P = 1S= 0S= s + p

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号