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1、运动人体科学专业硕士研究生培养方案(040302)一、培养目标 培养社会发展需要，面向基 础 教育、面向 现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的应用型专门人才。具体要求是： 1 努力学习和掌握马 列主义、毛 泽东思想、 邓小平理 论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有强烈的社会责任感和公民意识，积极为社会发展服务。 2在运动人体科学专业 和相关学科上掌握坚实的基 础理论和系统的专门知识和科学实验基本技能。具有较宽的知识面，深厚的人文素养底蕴和科学素养，具有较强的独立从事本专业教学工作的能力和科学研究工
2、作能力。 3掌握一门外国语，能较熟练地阅读专业外文资料和撰写 论文摘要，具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理，网上信息 检索、 查询及学术交流的能力，初步掌握计算机编程知识。4树立终生学习的观念、培养勤奋学习，不畏艰难的意志品质，养成独立思考、科学严谨、实事求是的工作作风，具有科学的批判精神和 创新思维方式，具有良好的协调处理复杂事物的能力和团队配合精神。5熟练掌握一个方向的运动人体科学理 论与方法，有 较高的科学研究水平。掌握基本的健身理论与方法，拥有自我锻炼与保健能力，具有健康的体魄、 坚强的心理素质和良好的社会适应能力。 二、研究方向 1.运动生物力学2.运动生理学 3.运动医
3、学4.运动解剖学 5.运动生物化学三、修业年限 硕士研究生的修业年限为 3 年。研究生均 须在规定的年限内完成 专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务,不得提前毕业。确因特殊情况，研究生的修业年限可适当延长 1 年。四、毕业学分和授予的学位本学科专业硕士研究生培养实行学分制，申 请硕士学位的最低学分 为 34 学分，其中 课程学习最低要求获得 29 学分，实践活动、科研和学位论文最低要求 获得 5 学分。完成学业的学生可授予教育学硕士学位。五、培养方式1硕士研究生培养以课程学习为 主。根据 专业培养方案和 个人培养计划，导师提出阅读书目和考核要求，规定专业硕士研究生精 读本专业领域相关经典著
4、作，进行不少于 5 次的经典著作阅读报告。2培养工作贯彻理论联系实际 的原则，采取系 统理论学习 与科学研究和实践活动相结合的方式。学生要深入了解和联系体育教学与运动训练的实践前沿，发现和解决问题。学生必 须参加至少一个运动项目的教学、训练实践活 动。 3硕士研究生培养采取导师负责 与集体培养相结合的方式，导师是硕士研究生培养的第一负责人，全面负责研究生的思想政治教育、学习和科研能力培养以及 严谨求学、创新务实的科学态度养成。每名硕士研究生导师组要由 35 人组成，充分 发挥集体培养 优势，配合 导师，协同指导，集体把关，定期对研究生学习情况、研究 进展情况进行指导。4研究生培养推进个性化培养
5、。研究生在选定导师后的一个月内，由导师和研究生共同研究，三个月内制定完成研究生个人学习与研究计划， 经导师组批准后按 该培养计划执行。5硕士研究生教学形式应灵活多 样，提倡采用研 讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加大对研究生创新能力的培养。6培养过程提倡校内外相结合，有计划地聘请国内外专家来我院授 课，开设专题讲座，以扩大学生视野，提高科研能力，或派出 硕士研究生到其他高校或科研院所修读部分课程；提倡与国内外著名高校和科研院所互相承认学分， 联合培养研究生。六 、课程学习1.课程设置与学分要求课程分为公共基础课、学科基 础课、 专业主干课和发展方向
6、 课四种类别。本专业硕士研究生课程学习获得总学分达到 29 学分后方可申请硕士学位，其中公共基础课 7 学分、学科基 础课 6 学分、专业主干课 6 学分、发展方向 课 8 学分。跨学科或同等学力考入的研究生必须补修 2 门大学本科的主要课程。补修课不记学分。运动人体科学专业硕士研究生课程设置课 程类 别课 程编 码 课程名称开课学期学时学分 备注100020001001 马克思主义理论 60 3 必修公共基础课 100020001002-x 基础外国语 80 4 必修126020202001 体育学原理 40 2126020202002 体育教学论（必选） 40 2126020202003
7、现代体育科研理论与方法 40 2126020202004 运动生理学 40 2学科基础课126020202005 运动技术技能教学与训练（必选） 40 2需至少选择 3门不少于 6 学分的课程 126020303001 应用数理基础（必选） 40 2126020303002 运动生物力学(运动生物力学方向必选) 40 2专业主干课 126020303003 运动生物力学研究方法(动 生物力学方向 必 选 ) 40 2不少于3 门 6 学分126020303004 运动生理学研究方法(运动生理学方向必选) 40 2126020303005 电生理技术 (运动生理学、运动医学方向必选) 40 21
8、26020303006 运动创伤及检测方法（运动医学方向） 40 2126020303007 运动营养学（运动医学方向） 40 2126020304001 运动系统的生物力学基础（运动生物力学方向必选） 40 2126020304002 应用数理基础 2（运动生物力学方向必选） 40 2126020304003 大强度训练基础概论（运动生理学方向必选） 40 2126020304004 药物滥用及其控制（运动医学方向必选） 40 2126020304005 健康心理学 40 2126020304006 细胞生物学 40 2专业方向课126020304007 非运动创伤医学（运动医学方法） 40
9、 2不少于4 门 8 学分发展方向课公共课、跨专业课硕士研究生要至少从教师教育系列、公共管理系列、科技与社会发展系列课程中选修一门硕士研究生课程，选修 2 学分。2教学方式硕士研究生教学形式应灵活多样，提倡采用研 讨班、 专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析、教学实践等有机结合，加大 对研究生创新能力的培养。培养 过程提倡校内外相结合，有计划地聘请国内外 专家来我院授课，开 设专题讲 座，以扩大学生视野，提高科研能力。3考核方式（1）考核分为考试和考查两种。除 实践类课程可以采取考查 方式进行考核外，其他 课程一律以考试的方式进行。考试可采用笔 试（开卷、 闭卷）、口试
10、、撰写课程论文等形式进行。（2）课程考核采取过程考核与期末考核相结合的方式进行。提倡以撰写文献阅读报告、 实验报告和调查报告等形式进行过程考核，以撰写 课程论文等形式 进行期末考核。（3）考核成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。考 试按照百分制 评定，考 查按照合格、不合格评定。考试成绩分为 5 个等级 ：90 分以上为优秀；8089 分 为良好；7079 分为中等；6069 分为及格；59 分以下为不及格。（4）课程学习及实践环节考核不合格者应重修。同一 门课程及 实践环节重修不得超过 1 次。研究生因病或其他特殊原因不能参加考核者，须在考核前提出 缓考申请， 经任课教师同意，学院主管领导批
11、准（公共基础课须经研究生院批准）后，方可 缓 考。擅自缺考者，该课程成绩记为 0 分，并不允许重修。研究生若违反考核 纪律或考试作弊， 该课程考核成 绩无效，并按学校有关规定处理。七、学位论文硕士研究生课程学习成绩合格，达到 课程学习要求的最低学分，完成各项必修环节，方可进入学位论文撰写阶段。学位论文应 注重实证研究和应用研究，重点培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究、担负专门 技术工作的能力。学位 论文可以是科研 论文、学术综述、调查报告和研究报告等多种形式。硕士研究生在 导师指导下独立完成 硕士学位论文工作的各个环节，并通 过论文答辩后记 3 学分。学位论文工作包括以下几个
12、 环节：1研究计划硕士生应在导师的指导下，尽早初 拟论文选题范围，并在入学后三个月内制定论文研究计划，提交学院备案。2开题报告研究生在导师的指导下选定研究课题，在第三学期期末前向导师组作开题报告，开 题报告必须公开进行。研究生论文开题前，应完成与研究课题相关的较 前沿的科学研究文献综述，要求 3-5 千字。开题报告后经导师组同意认为选题合理、研究 计划可行，才可正式开展论文研究工作。开题报告的时间与论文评阅的时间间隔不应少于 8 个月。3论文进展报告硕士生在撰写论文过程中，应 通过当面和书面等形式至少每两个月向 导师做一次论文进展报告，在第五学期前三周由导师组进行论文中期检查，在向学校正式提交
13、申请论文前一个月，由学科指 导委员会组织讨论论文初稿及预答辩。以保 证在导师组的指 导下顺利完成论文。4论文评阅与答辩学位论文评阅与答辩安排在第六学期初进行。学位 论文的答 辩应严格按照有关规定程序进行。在正式论文答辩前一个月，研究生向研究生学位办公室正式申 请学位，提交 论文。经资格初审和专家评阅合格后方可参加论文答辩。 对不合要求者不予安排答 辩。 硕士研究生论文评阅与答辩的其它具体要求应严格按照东北师范大学学位授予工作细则执行。八、实践活动教学实践是培养研究生的必修环节。其内容包括以下几个方面：1学术活动要求硕士研究生每学期参加学术报告、前沿 讲座不少于 5 次， 毕业前作公开学术报告不
14、少于 1次，每学期应提交学术报告手册，经导师审核签字，学院核查合格后记 1 学分。2教学及社会实践硕士生应在第二学年在指导教师的指导下， 为本科学生上 20 学时的教学实践课，由 该课程的主讲教师负责为硕士研究生参加教学实践的情况进行考核，考核合格后记 1 学分。除此外硕士研究生还应积极配合导师参加本科课程若干章节讲授；指导本科生的论文设计工作；协助主讲教师批改作业，答疑解 难，或 习题课讲授；指导试验设计 、实验报告，或组织课堂讨论等活动。同时还要深入社会进行各种社会实践活动。如：教学 实践、教育实习、运动训练、科学研究、社会服务、社会调查等。社会实践活动时间为 4-6 周，一般安排在第三至
15、第四学期进行。社会实践活动后需要经导师审查签字后向学院提交实践报告一份备案。附：经典文献目录1.弗拉基米尔.扎齐奥尔斯基 主编 陆爱云 译审.运动生物力学-运动成绩的提高与运动损伤的预防 美 .人民体育出版社 2004 年2.田野著.运动生理学高级教程.高等教育出版社， 2003 年 8 月 北京3.邓树勋.高级运动生理学-理 论与应用.高等教育出版社 ，2003 年 8 月 北京4.曲绵域 高雪秋 等主编著.实用运动医学.人民体育出版社， 北京5.陈中伟主编.运动医学.上海科技教育出版社， 上海6.曲绵域 田保洋编著.运动创伤检查法.北京医科大学出版社， 北京7.董琼 郑风家主编.心身保健学.吉林文史出版社， 长春8.王予彬 王人卫 主编.运动创伤学.人民军医出版社，9.姚鸿恩主编.体育保健高级教程.广西师范大学出版社 南宁10.孙柏枫主编.大学生安全教育.高等教育出版社11.赵克然 杨毅军主编.氧自由基与临床.中国医药科技出版社12.关心民主编.医学神经生物学.科技出版社13.陈主初 主编.病理生理学.人民卫生出版社，北京14.姜乾金主编.医学生理学.人民卫生出版社，北京15.谭郁玲主编.临床脑电图与脑电地形图学.人民卫生出版社，北京16.康斌主编。骨骼肌系统疾病超声 诊断.学科技出版社17.樊小力主编.基础医概论.学科技出版社
