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1、绪 论,光学是一门古老而又年轻、极具生命活力的物理学科，具有强大的生命力和不可估量的发展前途。, 研究内容,1、光的发射、传播和吸收的规律。,、光和物质的相互作用，包括吸收、散射、色散、光的机械作用、光的热效应、光的电效应、光的化学效应、光的生理效应等。,、光的本质的研究。, 研究方法,观察和实验,提出假设，形成理论,接受实践检验、完善理论,内容可分为几何光学、波动光学、量子光学、现代光学 。,0-1 光学的研究内容及分支,内容：,光的传播-反射、折射、衍射、干涉、偏振等； 与物质的相互作用-色散、散射等其它光的作用；,分支：,波动光学,电磁光学,几何光学,量子光学,非线性光学,几何光学、波动
2、光学 - 研究光的传播；,非线性光学 - 研究光与物质作用理论；,电磁光学 - 基于Maxwell 方程的研究理论；,量子光学 - 基于量子论的理论；,本课程的主要内容,0-2 光学简史,周朝的金燧取火（公元前1000年）古埃及金字塔出土的平面镜（公元前1000年）； 墨经中的光线传播，平面镜、凹面镜、 凸面镜的成像（公元前400年）；Euclid 的反射光学（公元前400年）；南宋沈括梦溪笔谈中，针孔成像、球面镜成像、虹霓、月蚀现象的描述。,1.古代光学 公元前-16世纪,古希腊人对视觉的认识,2. 经典光学 17世纪-19世纪,Galilei 望远镜（1610年），发现土星光环；Keple
3、r望远镜用于天体观测（1611），Kepler三定律；Snell的折射定律（1621年）；Fermat原理: “自然界以时间最短作为行为准则”（1657);Newton的微粒学说、色散实验（1666年）;Romer根据木星的月蚀测出光速有限（214000km/s） （1676）；Huggens的波动学说（1678）；,Young的干涉实验（1801）；Fresnel的波动理论（1814）、反射折射定律（1832）；Fizeau用旋转齿轮测光速（315300km/s）（1849）；Foucault测出水中光速比空气中光速小（1850），与微粒学说矛盾，与波动说吻合；Maxwell的电磁波理论(1
4、873)、光速 Michelson & Morley 的干涉实验（1887）；,3.近现代光学 1900-,量子论（1900）；Einstein 发现光电效应（1905）；de Broglie 的物质波理论（1924）；Born 的波粒二像性理论（1925）；激光器的诞生（1960）；,萌芽时期（约公元前400年公元16世纪）,成就 发现和总结了一些实验现象，如平面镜成像、透镜成像、凹凸面镜成像、针孔成像的现象和规律。造出了透镜、凹凸面镜、眼镜、暗箱等光学元件。,几何光学时期（公元16世纪公元19世纪）,成就 建立了光的反射和折射定律，奠定了几何光学的基础；发现了干涉、衍射、偏振等光的波动现象
5、，以惠更斯为代表的波动说初步提出。造出望远镜（H.Lippershey ，15871619年）、显微镜（Z.Janssen ，15801656年），极大地推动了天文、航海、生物学的发展。,为几何光学向波动光学过渡时期，是人们对光的认识逐步深化的时期。,波动光学时期（公元19世纪）,成就 惠更斯菲涅耳原理成功地解释了光的直线传播、干涉、衍射和偏振现象，奠定了波动光学的基础；法拉第（M.Faraday，17911897年）和麦克斯韦（J.C.Maxwell，18311879年）等人揭示了光学现象和电磁现象的内在联系，赫兹（H.R.hertz，18571894年）测得电磁波的传播速度等于光速，确定了
6、光的电磁理论基础。成功地测定了光的波长，用多种实验方法测定了光在各种介质中的传播速度。,光的电磁理论在整个物理学的发展中起着很总要的作用，使人们在认识光的本性方面向前迈出了一大步。,量子光学时期（公元19世纪末公元20世纪上半叶）,成就 爱因斯坦（18791947年）发展了普朗克的能量子假设，提出了光的量子说，圆满的解释了光电效应，并被康普顿效应等许多实验证实，使人们认识到光的波粒二象性。,光和一切微观粒子都具有波粒二象性，这个认识促进了原子核和基本粒子研究的发展，也推动人们进一步探索光和物质的本质，包括实物和场的本质问题。,现代光学时期,20世纪60年代以来是光学发展最为迅速活跃的时期。,成就 激光问世（T.H.Maiman ，1927 ），全息术、微波、光纤、红外技术的应用乃至光计算机的研制，使光学成为现代物理学和现代科学技术领域最重要的前沿之一；理论上出现了许多新的分支学科和边缘学科，如傅里叶光学、非线性光学、量子光学、激光光谱学、集成光学等。,现代光学与其他科学技术的结合使人们对光本质的认识进一步向前发展，并在社会生活和生产活动中发挥极其重要的作用。,
