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1、大学生,未来最渴望实现的,目标,第五小组：丁浩洋 周亚南秦俊 王闯戎光 梁娟姜斌 顾奇,在如今这个物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨的时代，我们用一只眼睛看见现实的灰墙，却用另一只眼睛勇敢飞翔，接近梦想,导语：,技术职能型（Technical Functional competence）：技术/职能型的人，追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。,管理型（General Managerial Compe
2、tence）：管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。,面向大学生的两种主流职业,两者的区别就是普通员工与经理的区别,在这个满世界都是大学生的时代，学通信的我们也学会找到一份待遇不错的工作，然而，期年之后，你还只想做一名技术员工吗？,NO！,我们要从技术职能型职业走向管理型职业,路漫漫其修远兮,要实现目标，在今后我该如何去做？从现在开始,路漫漫其修远兮,一.获得更高的学历途径： 专转本 自学考试To me：自学
3、考试是个不错的选择，我相信我有能力完成它,千里之行 始于足下,千里之行 始于足下,二.能力 锻炼社会交际能力“见人说人话，见鬼说鬼话”多参加校园内的各种活动多与人沟通交流 培养亲和力：在与陌生人交流时，给人一个良好的映象注意自生修养，学会基本的职场礼仪 增强自律性、提高团队协调合作能力,三.注重人际关系：与老师、同学沟通，建立信息通道寻求共同价值观之伙伴,人际关系是人之基本社会需求。 人际关系可助人自我了解。 人际关系可达到自我实践与肯定,千里之行 始于足下,这一学年我的目标 努力学习专业课，为以后职业技能打下基础 英语过三四级 计算机二级 获得学校奖学金,吾将上下而求索,送各位一句话：追求卓越，下一个成功的人就是你！,谢谢观看！,51011p第五小组,制作：,
