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我家门前的海,语文S版 五年级 语文 上册 第二单元,1.默读课文，了解“我家门前的海”是什么样子的，在“我”眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情。2. 学习本课要求认识的7个生字。,学习目标,生字学习,在渔家孩子的眼里，大海像_，像_，像_。,你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗？,默读课文，想一想：作者怎样 写出海是多变的脸、牧场和画 的？字里行间表达了作者怎样的 情感？,阅读思考,多变的脸,我喜欢宁静安恬的脸。我喜欢慈祥温柔的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。,在作者的情感中，大海的多次 变脸，他都喜欢。这是为什么呢？,牧场,（1）“望不透的绿草”“开不败的白花”指什么？,（2）为什么说“海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希翼？,画,岛上人，都是画中人。岛上人，又都是画师。,岛上人，都是画中人。岛上人，又都是画师。,这幅图是动态的，它反映的是岛上人生活的一幅大画。岛上人做什么，画上就有什么。,想像一下，作者眼中的海还会是什么？,作业布置,读读“词语采集”中的词语，并继续从文中采集好词，写在后面的白框中。,再见！,
