【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案

上传人:小** 文档编号:57229721 上传时间:2018-10-20 格式:DOC 页数:6 大小:228.50KB
返回 下载 相关 举报
【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元  近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案_第1页
第1页 / 共6页
【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元  近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案_第2页
第2页 / 共6页
【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元  近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案_第3页
第3页 / 共6页
【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元  近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案_第4页
第4页 / 共6页
【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元  近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习第十三单元 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元能力提升导学案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、易混点一 早期维新思想与康梁维新思想类别早期维新思想康梁维新思想区别只是针对具体问题提出了一些改革主张,没有形成完整的理论体系,也没有付诸行动不仅提出了改革的具体方案,还为变法提供了理论基础和历史依据,使变法思想形成完整的理论体系。与挽救民族危亡相结合,迅速发展为救亡图存的政治运动联系早期维新思想是康梁维新思想的基础;二者的主张相同;二者都代表民族资产阶级的利益和要求;二者都具有爱国和进步的意义易混点二 维新变法、辛亥革命与新文化运动(1)不同点:类别维新变法辛亥革命新文化运动斗争对象封建顽固势力改良派北洋军阀政府及封建思想的核心儒家思想领导力量资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进派主要内

2、容主张君主立宪制;改良方式民主共和制;革命方式民主科学;资产阶级的民主政治对待儒学态度利用(借助);减少变法阻力(目的)全面否定儒家伦理道德(“打倒孔家店”口号)(2)共同点:都是资产阶级知识分子用西方思想武器反对封建专制统治的斗争;都促进了资产阶级民主运动的发展。易混点三 新文化运动前期三大内容之间的关系1民主与科学是新文化运动前期的指导思想和主要内容,是反对封建专制制度的“武器” 。2提倡新道德是民主与科学的前提,也是新文化运动的归宿。3提倡新文学是民主与科学的传播载体,文学革命是宣传民主与科学的“手段” 。易混点四 (旧)三民主义和新三民主义(旧)三民主义新三民主义民族主义反对满洲贵族统

3、治,没有明确的反帝纲领增加了对外反帝、对内民族平等的新内容内容 民权主义以建立资产阶级共和政府为目民权为一般平民所共有,把建立资产阶级标专政发展为建立各革命阶级的联合政府民生主义只提出平均地权增加了节制资本、 “耕者有其田”的内容影 响(旧)三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系,对中国资产阶级民主革命起到了重大的推动作用新三民主义是国共合作的政治基础,是指导国民革命的思想理论体系,有力地推动了国民革命的发展易混点五 新三民主义与三大政策新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标;三大政策是指导思想、方法、途径和具体方针。两者都是新民主主义资产阶级革命派的指导思想、政治纲领。三大政策是新三民主义的标志

4、、灵魂;新三民主义充分体现出三大政策的精神;三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华,符合中国民主革命的实际要求。选择题易混点专练1(2015临沂模拟)“但是任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持,首先必须借助于外国,改变老一套办法,并在哲学上找到根据。这种根据还得从孔孟之道里去找,因为那仍然是中国统治阶级信仰的命根子。 ”(费正清伟大的中国革命)这可以用来诠释( )A抵抗派的师夷制夷思想 B洋务派的中体西用思想C维新派的维新变法思想 D革命派的民主共和思想解析:选 C 注意题干中的两个关键信息“首先必须借助于外国” ,即学习西方, “这种根据还得从孔孟之道里去找” ,即运

5、用中国的传统思想来论证学习西方的必要性,师夷制夷思想与题干“这种根据还得从孔孟之道里去找”不符,故 A 项错误;中体西用思想也没有运用中国的传统思想来论证学习西方的必要性,故 B 项错误;康有为维新变法的思想把西方政治学说同中国儒家思想相结合,打着孔子的旗号来宣扬维新变法的思想,故 C 项正确;民主共和思想与题干“这种根据还得从孔孟之道里去找”不符,故 D 项错误。2(2015广东六校联考)“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者。 ”上述情景出现于( )A戊戌变法时期 B清末新政时期C辛亥革命时期 D新文化运动时期解析:选 D “传

6、统均不再神圣”意味着传统思想的统治地位已被打破, “最新的布尔什维克主义”反映出马克思主义在中国的传播。结合所学知识,可知该情景发生于新文化运动后期,D 项符合要求。A、B、C 三项侧重于政治变革,传统思想仍然居于统治地位,排除。3 “一曰,须言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,须讲求文法。四曰,不作无病之呻吟。”这主要反映了新文化运动中哪方面的内容( )A提倡新道德,反对旧道德 B提倡新文学,反对旧文学C提倡民主,反对专制 D提倡科学,反对愚昧解析:选 B 本题考查学生理解材料的能力。从材料中“言之有物” “讲求文法”可知是新文化运动中文学革命的内容,故选 B 项。4(2015济南模拟)从 2

7、0 世纪初到 20 世纪 20 年代,孙中山始终坚持的民生思想是( )A反对封建土地所有制 B坚持主权在民、自由平等C实业救国,改善民生 D国民共享经济发展的成果解析:选 D 20 世纪初三民主义中的民生思想只是节制资本、平均地权,A 项错误;主权在民、自由平等指的是民权主义,B 项错误;实业救国是近代企业家的思想,并不在三民主义之中,C 项错误;国民共享经济发展的成果体现了孙中山的民生思想,故 D 项正确。5孙中山在遗嘱中说:“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗。 ”这段话的核心主张是( )A反对帝国主义、封建主义B “联俄、联共、扶助农工”C

8、 “民族” “民权” “民生”三大主义D “革命尚未成功,同志仍须努力”解析:选 B 本题结合当时的时代背景,孙中山“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗”蕴含了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。命题点一 近代先进的中国人向西方学习的历程和特点1历程时间代表人物代表阶级主张实践结果19 世纪4050 年代林则徐、魏源师夷长技以制夷未实践19 世纪6090 年代李鸿章等地主阶级 中学为体,西学为用开展洋务运动,最终失败19 世纪末康有为、梁启超、严复(维新派)君主立宪掀起维新变法运动,最终失败20 世纪初孙中山(革命派)民主共和领导辛亥革命,最终失败20 世纪初陈独秀、李大钊、胡适、

9、鲁迅(激进派)资产阶级民主与科学掀起新文化运动,动摇了封建正统思想的统治地位五四运动以后陈独秀、李大钊、毛泽东无产阶级宣传马克思主义开始酝酿组织工人阶级政党2.特点(1)近代中国对西方文化的态度经历了由鸦片战争前的盲目排外到鸦片战争后被动接受(林则徐、魏源和地主阶级洋务派)再到甲午中日战争后的主动选择(戊戌变法,辛亥革命和新文化运动)的过程,最终中国共产党选择马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。(2)近代中国学习西方的历程也是中国近代社会各阶层探索救亡图存道路的过程,学习西方与抵制侵略相关联、思想启蒙与救亡图存相关联,具有爱国进步的意义。(3)近代中国学习西方经历了由浅入深、由表及里,

10、由“器物”到“制度”再到“思想文化”的历程,反映了中国人对西方文化认识的不断深化。命题点二 20 世纪中国的四大理论成果思想理论三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想标志性会议同盟会成立大会中共七大中共十五大中共十六大核心或精髓民权主义群众路线、实事求是、独立自主解放思想、实事求是执政为民、实事求是、与时俱进解决的问题民族独立、民主共和、民众生存民主主义革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义,怎样建设社会主义建设一个什么样的党和怎样建设党发展1924 年发展为新三民主义向社会主义过渡时期得到进一步发展社会主义本质的新概括科学发展观,和谐社会理论地位资产阶级民主革命纲领,使中国人民

11、醒过来指导革命和建设,使中国人民站起来指导改革开放,使中国人民富起来新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会认识这四大理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的,都与时俱进,符合时代潮流;都是振兴中华、振兴民族的道路非选择题规范专练(2015扬州期末)阅读下列材料,回答问题。材料一 孙中山先生的一生,是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生,是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献,孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望,始终受到全中国人民由衷的景仰。胡锦涛孙中山诞辰 140 周年纪念大会讲话实录材料二 我们主张的新民主主义的经济

12、,也是符合孙先生的原则的在现阶段上,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。毛泽东论联合政府材料三 深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点(1992 年 1 月 18 日至 2 月 21 日)(1)根据材料一并结合

13、所学知识,为了实现“民生幸福” ,孙中山先生提出了什么主张?后来进行了怎样的“创新”?试分析其“创新”有何现实意义。(8 分)(2)中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者,请概括材料二提出的经济主张。(4 分)(3)为“追求人民的幸福” ,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在新时期取得的突出理论成就是什么?与材料一、材料二相比,材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化?(4 分)解答规范第一步:审清设问第二步:获取信息材料一高度评价孙中山先生的一生是为近代中国民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生,评价的历史依据是孙中山提出的三民主义,因此,其“主张” “创新” “意

14、义”均需从三民主义与新三民主义的内容中获得。第三步:规范作答主张:平均地权。(2 分)创新:节制资本,实现“耕者有其田” 。(2 分)现实意义:要关注民生;要注重社会公平和正义。(4 分)第一步:审清设问第二步:获取信息材料二毛泽东提出中国新民主主义经济“由国家经营、私人经营和合作社经营” ,即是多种经济成分共存,强调“不是少数人所得而私为一般平民所共有” ,这与孙中山关注民生,注重社会公平是一致的。第三步:规范作答主张:多种经济成分并存;实现社会公平、公正。(4 分)第一步:审清设问第二步:获取信息由材料三邓小平强调“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”可知,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在新时期提出了建设中国特色的社会主义市场经济理论。由“计划和市场都是经济手段”可以得出材料三在经济思路上的变化。第三步:规范作答理论成就:社会主义市场经济理论。(2 分)变化:大胆吸收和借鉴资本主义文明成果,发挥市场的调节作用。(2 分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号