《[名校联盟]浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学：3.1动物的生命周期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学：3.1动物的生命周期（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标：学习目标：1 1、了解人、青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性。、了解人、青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性。2 2、理解生命周期与生命代代相传的关系。、理解生命周期与生命代代相传的关系。3 3、了解环境的变化对动物生命周期的影响。、了解环境的变化对动物生命周期的影响。4 4、通过类比、绘图、讨论，进一步培养实事求是的科学态度。、通过类比、绘图、讨论，进一步培养实事求是的科学态度。学习重点：了解人、青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性。学习重点：了解人、青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性。 来源来源: :学科网学科网 ZXXKZXXK学习难点：学会类比、绘图及小组讨论，培养实事求是的科
2、学态度。学习难点：学会类比、绘图及小组讨论，培养实事求是的科学态度。学习过程：学习过程：一、预习一、预习导学导学1.1.青蛙从幼体到成体的发育过程中，在青蛙从幼体到成体的发育过程中，在 和和 上要发生很大改上要发生很大改变的发育类型叫做变的发育类型叫做 。2.2.蝗虫的一生要经历受精卵、蝗虫的一生要经历受精卵、 和成虫三个阶段。蝴蝶的一生要经历受精卵、和成虫三个阶段。蝴蝶的一生要经历受精卵、和成虫四个阶段。和成虫四个阶段。3.3.动物的一生都要经历出生、动物的一生都要经历出生、 、生殖、生殖、 等生长时期，这些生长时期等生长时期，这些生长时期构成了动物的构成了动物的 ，生命就是在这种周而复始的
3、运动中不断地得以，生命就是在这种周而复始的运动中不断地得以 。4.4.动物最终都会死亡，但动物不会灭绝，这是由于动物具有（动物最终都会死亡，但动物不会灭绝，这是由于动物具有（ ）A.A.生长现象生长现象 B.B.生殖现象生殖现象 C.C.死亡现象死亡现象 D.D.适应现象适应现象5.5.青蛙的生长发育过程是青蛙的生长发育过程是（ ）A.A.受精卵受精卵胚胎胚胎 B.B.受精卵受精卵胚胎胚胎蝌蚪蝌蚪C.C.受精卵受精卵胚胎胚胎蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙 D.D.受精卵受精卵胚胎胚胎蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙6.6.生命周期所经历的时间就是动物的寿命。下列与动物的寿命有关的是生命周期所经历的时间就是动物的寿命
4、。下列与动物的寿命有关的是( ( ) ) 来源来源:Z|xx|k.Com:Z|xx|k.ComA.A.动物的种类不同动物的种类不同 B.B.气候、天敌和食物的改变气候、天敌和食物的改变C.C.人类对环境的破坏和污染人类对环境的破坏和污染 D.D.以上各项都有关以上各项都有关家长签名家长签名 二、预习二、预习疑问疑问 来源来源: :学学& &科科& &网网 Z&X&X&KZ&X&X&K星级评定星级评定 三、学习三、学习研讨研讨星级评定星级评定 四、巩固四、巩固延伸延伸 课堂评价练习课堂评价练习 星级评定星级评定 课后拓展练习课后拓展练习 A A 类题：类题：1.1. 根据人生长过程的顺序，度过幼
5、儿期后将进入（根据人生长过程的顺序，度过幼儿期后将进入（ ）A.A.婴儿期婴儿期 B.B.儿童期儿童期 C.C.青春期青春期 D.D.中年期中年期2.2. 变态发育的昆虫有一个特殊的阶段，外表看似一成不变，但虫体发生剧烈变化，变态发育的昆虫有一个特殊的阶段，外表看似一成不变，但虫体发生剧烈变化，这一生长时期被称为这一生长时期被称为 ( ( ) )A A卵期卵期 B B幼虫期幼虫期 C C蛹期蛹期 D D成虫期成虫期3.3.下列各组动物的发育类型一样的是下列各组动物的发育类型一样的是 ( ( ) )A A青蛙和苍蝇青蛙和苍蝇 B B青蛙和蝗虫青蛙和蝗虫 C C蝗虫与蜻蜒蝗虫与蜻蜒 D D蜜蜂与蝴
6、蝶蜜蜂与蝴蝶4.4.请你应用已学的知识，填表比较蝌蚪和成蛙的区别：请你应用已学的知识，填表比较蝌蚪和成蛙的区别：生活环境生活环境主要运动器官主要运动器官运动方式运动方式呼吸器官呼吸器官蝌蚪蝌蚪尾鳍尾鳍成蛙成蛙水陆两栖水陆两栖肺和皮肤肺和皮肤5.5.蚊子通过叮人吸血传播疟疾、蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝丝虫病等多种传染病，是对人类虫病等多种传染病，是对人类有有害的昆虫。蚊子的卵、幼虫害的昆虫。蚊子的卵、幼虫( (孑孑孓孓) )、蛹都生活在不流动的水中。左蛹都生活在不流动的水中。左图图是蚊子的生命周期图，右是蚊子的生命周期图，右图用图用字字母表示。请根据图示回答问题。母表示。请根据图示回答问题。(
7、1)(1)蚊子的幼虫发育成成虫的过程属于蚊子的幼虫发育成成虫的过程属于_发育。发育。(2)(2)在右图中表示蚊子的受精卵的是在右图中表示蚊子的受精卵的是 。6.6.小明学习了小明学习了“动物的生命周期动物的生命周期”后，想探究环境因素对动物的寿命是否有较大后，想探究环境因素对动物的寿命是否有较大的影的影响。他设计了下面实验：分别在甲、乙、丙三个金鱼缸中放入等量的、未经响。他设计了下面实验：分别在甲、乙、丙三个金鱼缸中放入等量的、未经处理处理过的自来水（含有漂白粉）、煮沸并冷却的自来水和静置几天后的自来水。过的自来水（含有漂白粉）、煮沸并冷却的自来水和静置几天后的自来水。然后，在每个金鱼缸中放入
8、然后，在每个金鱼缸中放入 5 5 条健康的、大小相近的小鱼，观察小鱼的生活情况。条健康的、大小相近的小鱼，观察小鱼的生活情况。一段时间后，发现只有丙缸中的小鱼还活着，甲缸和乙缸中的小鱼都陆续死亡了。一段时间后，发现只有丙缸中的小鱼还活着，甲缸和乙缸中的小鱼都陆续死亡了。请分析小鱼死亡的原因。请分析小鱼死亡的原因。B B 类题：类题：7.7. “不得与朝菌言晦，与夏虫语冰不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，他就死亡的虫
9、子说冬天一样，他们是无法理解的。其中们是无法理解的。其中“朝朝”与与“夏夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是 ( ( ) )A.A.早晨和夏天早晨和夏天 B.B.早晨到中午与夏天到秋天早晨到中午与夏天到秋天C.C.生命周期的某一阶段生命周期的某一阶段 D.D.一个生命周期的时间长度一个生命周期的时间长度8.8.完全变态与不完全变态的相同点是完全变态与不完全变态的相同点是 ( ( ) )A A都有卵和成虫阶段都有卵和成虫阶段 B B都有幼虫和蛹阶段都有幼虫和蛹阶段C C都有若虫和蛹阶段都有若虫和蛹阶段 D D都有卵和若虫阶段都有卵和若虫阶段9.9.近年
10、来，我国沿海局部海区藻类大量繁殖，出现了近年来，我国沿海局部海区藻类大量繁殖，出现了“赤潮赤潮”，造成了大量鱼虾死，造成了大量鱼虾死亡。鱼虾死亡的主要原因是（亡。鱼虾死亡的主要原因是（ ）A.A.细菌感染细菌感染 B.B.藻类和鱼虾争夺食物藻类和鱼虾争夺食物C.C.藻类过渡繁殖使水中溶解氧气的量减少藻类过渡繁殖使水中溶解氧气的量减少 D.D.藻类产生大量的有毒物质藻类产生大量的有毒物质10.10.下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是 ( ( ) )A A剑竹大批枯死，使大熊猫大量死亡剑竹大批枯死，使大熊猫大量死亡B B珍珠养殖户的珍珠
11、蚌因水域污染大批死亡珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡C C一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡 D D动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡11.11.根据昆虫发育模式图，请回答：根据昆虫发育模式图，请回答： 来源来源: :学。科。网学。科。网 Z Z。X X。X X。KK第第 1717（B B）图）图各个不同发育阶段的名称：各个不同发育阶段的名称：A A_ B B C C_ D D_从此模式图中，你试着判断以下昆虫是属于什么发育类型。从此模式图中，你试着判断以下昆虫是属于什么发育类型。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_，属于，属于 发育。发育。按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_，属于，属于 发育。发育。 来源来源:Z,xx,k.Com:Z,xx,k.Com 星级评定星级评定 授后记：记录教师授后记：记录教师 记录时间记录时间 附件附件 2：独家资源交换：独家资源交换签签约学校名录（放大查看）约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http:/ t.aspx?ClassID=3060来源:Z。xx。k.Com来源:学科网 ZXXK
