李少彬 科学探究:物质的比热容授导型教学设计1

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1、第二节 科学探究:物质的比热容,第十二章 内能与热机,提出问题:,(1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?,物体温度升高与哪些因素有关呢?,(2)将质量相同的铜块和铁块加热,升高相同的温度,需要的热量一样多吗?,热,凉快,白天在游泳池,凉快,热,晚上到游泳池,中午,沙子很烫而海水很凉。,傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?,猜想: 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。,制定计划与设计实验,用水和煤油作为研究对象,装置如图所示。在两容器内分别装入质量相等的水和煤油,用电加热器加热,用温度计测量液体升高的温度,应该注意哪些问题呢?,1. 对等

2、量的水和煤油进行加热,观察哪种物质的温度上升快。,2. 如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间物质吸收的热量相同。,进行实验与收集证据,a.取一定质量的水和煤油装入两容器中,安装好实验器材。b. 记录液体加热前的温度t1。c. 给电加热器通电一段时间后断电,同时上下拉动搅拌棒,等温度平衡后记录液体的温度t2,相同质量的同种物质,升高相同温度,吸收的热量是 ;相同质量的不同种物质,升高相同温度,吸收的热量是 ,,分析与论证,我们把单位质量的某种物质温度升高(降低)1所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。,单位: 焦/(千克 摄氏度),符号: J/(kg ),读做: 焦耳每千克摄氏度,分析比

3、热表,可以找出哪些规律 J/(kg ),水的比热是_它的物理意义是:_,4.2103J/(kg ),一千克的水每升高(降低) 1,吸收(放出)热量4.2103J,比热容的计算,如果知道某物体的质量为m,比热容为c,温度变化为t,则根据比热容的定义可计算 出该物体吸收或放出的热量:Q=cm t,1、 铝的比热是0.88103J/(kg),表示的意义是_。,巩固练习,2、一般的温度计用水银做工作物质,是因为水银的比热容_,当温度变化时需要吸收和放出的热量_,这样对被测物体的温度影响较小,并且水银的热膨胀性能强,温度改变时,体积变化大,容易观察,3、状态一定的物质的比热容( )A.跟它吸收的热量成正比B.跟它的质量成反比C.跟它的温度变化成反比D.是物质的一种属性,大小与上述因素无关,4、小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(),A.汽车发动机用水来冷却效果好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多,再见,

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