《[中学联盟]宁夏红寺堡区第三中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[中学联盟]宁夏红寺堡区第三中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文期中试卷一、基础知识（36分） 1、古诗文默写（16分） . 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是 ， . 在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言： ， 。表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用五柳先生传中的两句话来填写） .杜牧赤壁一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是 ， 。 .相见时难别亦难， 。 . ， 蜡炬成灰泪始干。 .蓬莱文章建安骨， 。 ， 天涯若比邻。 .天街小雨润如酥， 。 环堵萧然，不蔽风日； ， 晏如也。 .怀旧空吟闻笛赋， 。 . ，身世浮沉雨打萍。 蝉则千转不穷， 。2、下列词语
2、中读音都完全正确的一项是（ ）。（2分）A、绯fi红 不逊xn 诘ji责 油光可鉴jinB、抑y扬顿挫 深恶w痛疾 芦荟hu 匿n名 C、眼翳y 宽恕sh 文绉绉zu 黝yu黑 D、滞zh留 愚钝dn 禁锢g 犀x利 3、将下面词语中的错别字找出来并加以改正。（ 2分） 抑扬顿挫 由然而生 繁花似绵 瞑思遐想拖泥带水 海誓山盟 吐露忠情 光大门楣错别字改正4、巴金是我国当代著名的文学家，原名 ，1928年发表处女作长篇小说 ，他的代表作品有“激流三部曲” 、 、 。（5分）5、下列各句中，加引号词语使用正确的一项是（ ）（2分）A、他总是给大家一种“盛气凌人”的感觉，使得大家不愿意和他交往。
3、B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全“一窍不通”，你们就不要问啦。 C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷“忘乎所以”地跳进水里去营救。 D、面对改革开放三十年来国家 取得的辉煌成就，大家不由得“长吁短叹”。 6、 修改病句 （ 4分）我深深体会到：要学好功课，是否认真听课是关键。上课时只有集中注意力，就能把握 重点，攻破难点.以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。身 在课堂，心在操场，可能学不好功课。7、 仿写句子（ 2分） 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀， 有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容：有的灿
4、烂盛开 。 8、读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（3分）有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：你还是知足一些吧， 。 二、阅读（40分）文言文阅读一：（17分）（一）、解释划横线词语(4分)猛浪若奔 ( ) 亦不详其姓字( )其言兹若人之俦乎 ( ) 四肢僵劲 ( )（二）、译文言句子（6分）（1）、录毕，走送之，不敢稍逾越（2）、策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之不能通其意（3）、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（三）、小石潭记一文中
5、先写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧你如何理解？（2分）（四）、体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处（2分）（五）、说说你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这句话的理解，我们中学生应有这样的苦乐观吗？（3分）现代文阅读一：（11分）海海 燕燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着， 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里 充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心 。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着， 呻吟着，它们
6、在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着， 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自 在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷 声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠 狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精
7、灵， 它在 大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵， 它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自 己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 1、象征手法的运用是本文的写作特色，试从“海燕”“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭 ”“企鹅”中任意选择三个谈谈他们的象征意义。（3分）
8、2、结合海燕的象征意义，具体说说“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”这句话的含义。 （2分）3、“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾 和碎末。”这一句采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）4、谈谈你对文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。（3分）、现代文阅读二：（12分）天使心（1）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我。那歪斜的小字认真而又zh（ ）气地躺在纸页上：“假如我有七十二变”。（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成只壁虎，趴在墙 角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知
9、道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”（3）多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名l（ ）连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化 之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。（4）在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。1. 给加
10、点字注音或按拼音写汉字（2分）闭塞（ ） 玫瑰（ ） 色 zh（ ）气 名l（ ）2. 第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是 “这样不同的方式”指代的是 。（2分）3. 第一段中划横线的“躺 ”字用的好不好，为什么?（3分）4. 文末说 “我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么小女孩天使般的心灵是怎样的?（3分）5. 通过选文，你受到了什么启示? 请从不同角度写出两条。（2分）A： B： 三、写作（写作（40分）以下两题分）以下两题 ，任选一题作文。，任选一题作文。（1）提示：春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想像，你会发
11、觉：春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐（友情提示：“春”既可作名词，又可作动词。） 请以“在这个不寻常的春天里”为题写一篇不少于600字的文章。（ 2）题目：我不再_要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等，使标题完整；（2）写一篇不少于600字的记叙文；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。题目:以上100字来源:学_科_网来源:学科网以上200字以上300字以上400字来源:学*科*网以上500字来源:学科网以上600字
