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1、成都石室佳兴外国语学校成都石室佳兴外国语学校 20152016学年下学期学年下学期5月月考题月月考题 高高 二二 语语 文文 说明：本试卷满分150分，考试时间，150分钟。请考生将答案全部填涂、填写在答题卷 上指定的位置上。考试完毕，只交答题卷，若将答案写在试卷上则视作无效。试题卷自己留 存备用。命题人： 审核人： 第卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 今天，如何穿出中国范儿 周飞亚 史记载，赵武灵王“召肥义与议天下，五日而毕，遂下令易胡服，改兵制，习骑射” ，却遇到巨大阻力，王公大臣纷纷进言，认为“衣服习俗，古之礼法”，抛弃自身传统而改
2、夷狄装束，乃是一种罪过。另一个相反的例子是魏孝文帝改革，其中一项重要内容即“革衣 服之制”，禁胡服，改汉服，以达到去除鲜卑的民族身份、融入汉族的目的。 自古以来，服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。中华是礼仪之邦，最重服饰， “衣食住行”，以“衣”为首。历经几千年流变，发展出的服饰文化可谓博大精深。从汉服 、唐装到旗袍、中山装，经典的中华服饰也曾成为世界眼中靓丽的风景。 然而，在当代中国，这种具有自身特色的服饰文化却似日趋式微。最简单的例子便是，当 我们被要求“着正装”的时候，脑子里首先甚至唯一想到的就是西服，而不是具有自身特色 的中式礼服。这对于有着几千年传承的服饰文化来说，不能不说是
3、一种缺憾。 民族服饰，于个人，是身份的标签和文化认同感的载体；于国家，是形象的展示与礼仪的 体现。在现代政治中，特色鲜明的民族服饰，更会成为国家的文化名片。放眼世界，不少国 家都拥有自己的“国服”，如日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国，阿拉伯国家更是重 视。 相比之下，我们的重视程度似乎还不够。新中国成立初期，曾规定外交人员的正装为中山 装。随着时代的变迁，中山装似乎显得不太符合当下的审美观，因而渐渐退出 了人们的视野 ，外交官们也开始穿起了西服。但是，西服在很多国家眼中并不算正装，在最隆重的外交场 合，穿西服会被视为过于随便、不尊重外交礼仪的行为。 所幸的是，已经有不少人意识到并试图弥补这
4、一缺憾，“中式礼服文化研究热”正在国内 悄然兴起。日前在北京召开的“国服文化研讨与服装探索展示大会”，就是热潮中的一股涓 流。这次由民族文化艺术工作委员会等联合主办的会议，以传承和弘扬民族服饰文化为宗旨 ，探讨最多的话题就是为什么要有“国服”、“国服”应该是什么样子。的确，如果我们在 重大集会、节日庆典与外交场合能穿“国服”，有利于在世界上树立充满文化自信的中国形 象。这就要求“国服”具有对普通民众的亲和力，便于普及。它不仅仅是在设计上加入中国 元素那么简单，更应体现中华民族对于衣着的文化理念。 服饰是社会的一面镜子。魏晋风流，士人爱穿敞襟宽袍，以显自由不羁；大唐盛世，开放 自信，服饰因之雍容
5、华贵；在国家崛起之今日，如何穿出中国范儿，看来真不是一件小事。 （选自人民日报2015年5月13日 第24 版，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A赵武灵王下令“易胡服，改兵制，习骑射”遇到巨大阻力，因为王公大 臣认为抛弃自身 传统而改夷狄装束，是一种罪过。 B自古以来，服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。因此作为礼仪之邦的我们最 重服饰，“衣食住行”，以“衣”为首。 C在当代中国，具有自身特色的服饰文化好像逐渐衰弱了。当我们被要求“着正装”时， 首先想到的并不是中式礼服。 D民族服饰，于国家，是形象的展示与礼仪的体现，尤其是在现代政治中，特色鲜明的民 族
6、服饰，会成为国家的文化名片。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A与赵武灵王“革衣服之制”的内容相反，魏孝文帝“禁胡服，改汉服”，但他们都由此 达到了融入汉族的目的。 B有着几千年传承的服饰文化，历经流变可谓博大精深。汉服、唐装、旗袍、中山装，都曾 成为世界眼中靓丽的风景。 C世界上不少国家都拥有自己的“国服”，比起日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国 尤其是阿拉伯国家，我们的重视程度好像还不够。 D由民族文化艺术工作委员会等联合主办的“国服文化研讨与服装探索展示大会”，是“ 中式礼服文化研究热”的一种体现。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
7、 A随着时代的变迁，我国外交官用穿西服取代不太符合当下审美观的中山装，但在最隆重 的外交场合，这种穿着可能会被视为不尊重外交礼仪的行为。来源:Z。xx。k.Com B“探讨为什么要有国服、国服应该是什么样子”的现象可以证明，当下有不少 人正在试图弥补我们没有“国服”的缺憾。 C我们只有在重大集会、节日庆典与外交场合穿具有中国范儿的“国服”，才能有利于在 世界上树立充满文化自信的中国形象。 D大唐盛世雍容华贵之服，彰显开放自信。服饰反映社会，因此在国家崛起之今日，我们 都应该把“如何穿出中国范儿”当成一件大事。 二、古代诗文阅读（36分） (一)文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成47题
8、。 徐谊，字子宜，一字宏父，平阳人。乾道八年进士，累官太常丞。孝宗孝宗临御久，事皆上 决，执政惟奉旨而行，群下多恐惧顾望。谊谏曰：“若是则人主日圣，人臣日愚，陛下谁与 共功名乎？” 及论乐制，谊对曰：“宫宫乱则荒，其君骄；商商乱则陂，其官坏。”上遽改容曰：“卿可谓不 以官自惰矣。” 知徽州，陛辞陛辞，属光宗初受禅，谊奏：“三代圣王，有至诚而无权术，至诚不息，则可 以达天德矣。”至郡，歙县有妻杀夫系狱，以五岁女为证，谊疑曰：“妇人能一掌致人死乎 ？”缓之未覆也。会郡究实税于庭，死者父母及弟在焉，乃言：“我子欠租久系，饥而大叫 ，役者批之，堕水死矣。”然后冤者得释，吏皆坐罪，阖郡以为神。 孝宗疾浸
9、棘上久稽定省定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍惚真疾也宜祷祠 郊庙进皇子嘉王参决丞相留正不克用。 孝宗崩，上不能丧。谊与少保吴琚议，请太皇太后临朝，扶嘉王代祭。及将禫，正忧惧 ，仆于殿庭而去。谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。”汝愚问策安出，谊曰：“此大事，非宪圣太后命不可。而知阁门事韩侂胄，宪 圣之戚也，同里蔡必胜与侂胄同在阁门，可因必胜招之。”侂胄至，汝愚以内禅议遣侂胄请 于宪圣，侂胄因内侍达汝愚意，宪圣许之。 宁宗即位，侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之 。”不听。 汝愚雅器谊，除授建明多咨访，谊随事裨助
10、，不避形迹，怨者始众。 尝劝汝愚早退，汝 愚亦自请。侂胄疑将排己，首谒谊，退束装，冀谊还谒，留之通殷勤，谊不往。 初，金攻庐、楚不下，留兵缀濠州以待和，时时钞掠，淮人大惊。谊昼夜拊循，益严备御。 朝廷惧生事，移知隆兴府以卒，后谥忠文。 （宋史列传一五六） 注释 觖：不满意。 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍 惚真疾也宜祷祠郊庙进皇子嘉王参决 B孝宗疾 浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍 惚真疾也宜祷祠郊庙进皇子嘉王参决 C孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意
11、思恍 惚真疾也宜祷祠 郊庙进皇子嘉王参决 D孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍惚 真疾也宜祷祠郊庙进皇子嘉王参决 5.下列对文中加粗词语相关内容的解说，不正确的是（ ）（3分） A孝宗，南宋皇帝赵眘的庙号。庙号是古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死 后的评判性称号。 B宫、商、角、徵、羽，古人认为这五声分别代表君、臣、民、事、物，五声不乱，国家 的政治就会清明。 C定省，即昏定晨省，本指晚间为父母安定床衽，早晨起来省问父母安否；后泛指探望问 候父母或亲长。 D陛辞，临行前向皇帝告别。陛，特指皇帝宫殿的台阶；陛下，指宫殿的台阶下，后用于 对帝王的尊 称。 6.
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A徐谊不忘职责敢于劝谏。孝宗独揽朝纲，他谏 之以理；谈论乐制、出官辞行，谏孝宗、 光宗以戒骄修德。 B徐谊为民伸冤备受爱戴。徽州任上，细心断案，平反冤狱，真凶得惩，全郡人都给予了 他很高的评价。 C徐谊一心为政敢冒大不韪。孝宗驾崩，光宗生病，他果断主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王 参与决断大事并代父主丧。 D徐谊立场坚定不畏强权。见韩侂胄居功自恃，他告诫赵汝愚远之；韩侂胄欲拉拢他，徐 谊无所畏惧并不回访。 7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。 ”
13、（2）侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。” （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，完成89题。渔家傲东昌道中注 张渊懿 野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。 古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。 注作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。 8. “午睡觉来愁似织”，你认为哪一个字用得最传神，为什么？（5分） 9.词人在下阕是如何表达乡愁的？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（6分） 10补写出下列句子中的空缺部分。 （1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更
14、加奋勉或沮丧的 句子是： ， 。 （2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“ ， 。 （3）在蜀道难一诗中李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“ ， ”，进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。乙 选做题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡 上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题 。不按要求作答，答案无效。 三、文学类文本阅读（25分） 11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 感恩节的荆棘花束 迎着十一月的寒风，推开街边一家花店大门的时候，珊德拉的情绪低落到了极点。一直
15、以来，她都过着一帆风顺的惬意生活。但是今年，就在她怀孕4个月的时候，一场交通事故 无情地夺走了她肚子里的小生命。紧接着，她的丈夫又失去了工作。这一连串的打击令她几 乎要崩溃了。 “感恩节？为什么感恩呢？为了那个不小心撞了我的粗心司机？还是为那个救了我一命 却没能帮我保住孩子的气囊？”珊德拉困惑地想着，不知不觉中来到一团团鲜花面前。 “我想订花”珊德拉犹豫着说。 “是感恩节用的吗？”店员问，“您一定想要那种能传递感激之情的花吧？” “不！”珊德拉脱口而出，“在过去的五个月里，我没有一件事是顺心的。” “我知道什么对您最合适了。”店员接过话来说。 珊德拉大感惊讶。这时，花店的门铃响了起来。“嗨，芭芭拉，我这就去把您订的东西 给您拿过来。”店员一边对进来的女士打着招呼，一边让珊德拉在此稍候，然后就走进了里 面的一个小工作间里。没过多久，当她再次出来的时候，怀里抱满了一大堆的绿叶、蝴蝶结 和一把又长又多刺的玫瑰花枝那些玫瑰花枝被修得整整齐齐，只是上面一朵花也没有。 珊德拉狐疑地看着这一切，这不是在开玩笑吧？谁会要没有花的枝子呢！她以为那顾客 一定会很生气，然而，她错了。她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢。 “嗯，”珊德拉忍不住开口了，声音变得有点结结巴巴的，“那女士带着她的嗯 她走了，却没拿花！”“是的，”店员说道，“我把花都给剪掉了。那就是我们店里的特别奉献，我把它叫做
