《[中学联盟]北京市房山区南尚乐中学初中信息技术导学提纲:用flash引导线制作爱心图案动画》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[中学联盟]北京市房山区南尚乐中学初中信息技术导学提纲:用flash引导线制作爱心图案动画(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标:教学目标:1、能够制作引导线动画 2、培养学生利用技巧来绘制引导线的意识。2、进一步理解影片剪辑的作用并能够合理使用影片剪辑。3、能够利用导纲提示独立完成动画的制作,培养学生的阅读能力和自学能力。知识回顾:知识回顾:1、如何设置 flash 方档的背景色?2、flash 动画有几种?flash 引导线动画实质上是哪一种动画?3、flash 引导线动画是由动画层和引导层共同完成的,那么,引导层应该位 于动画层的上方还是下方?引导线应该画在什么层中?4、你能说出绘制引导线的工具是什么吗?一个圆可以做引导线吗?5、插入元件的方法是什么?元件可以重复使用吗?6、时间轴可以控制影片内各元件的出
2、场顺序和表演时间,这句话对吗?7、影片剪辑是包含在 flash 影片中的影片片段,有自己的时间轴和属性 , 这句话对吗?8、插入关键帧的快捷键是什么?那么插入空白关键帧呢?插入帧呢? 教学过程:教学过程: 首先,新建文档,背景为黑色,其他设置默认 达标任务:达标任务: 一、做心形元件(制作过程略)一、做心形元件(制作过程略) 二、做心动二、做心动 1 元件元件1、插入新建元件,名称为心动 1,类型:影片剪辑.2、点第 1 层的第 1 帧,打开库,选中“心形元件”,拖入到场景中.图层上锁.3、添加运动引导层,图 14、在引导层中画一个半心形的引导线。方法:禁止填充色,笔触色任意,用椭圆工具画一个
3、圆。图 2复制一个圆(按 alt 键拖到圆,可以复制一个圆),如图摆放图 4用黑箭头工具调成心形 图 5先选中 心形左半部删除 ,只留下右半部分,这就是我们要的引导线.如图来源:Z。xx。k.Com图 64、选中引导线,全居中(即:相对于舞台,水平中齐,垂直中齐,),延长到 55 帧(点 F6 键).把图层上锁图 75、制 作心形的引导线动画方法:打开图层 1 的锁,点第 1 帧,把心形元件拖到引导线的上方图 8在图层 1 的第 55 帧加入关键帧(按 F6), 把心形元件拖到引 导线的下方图 9 回到图层 1 的第 1 帧,点鼠标右键创建补间动画图 10三、做三、做“心动心动 2”元件元件1
4、、新建一个名为“心动 2”的影片剪辑元件,打开库,把刚做好的“心动 1”影片剪辑放到场景中,全居中。2、选中场景中刚放好的“心动 1”元件,按 Ctrl+C 复制,在第 5 帧插入关健帧,然后按 Ctrl+Shift+V粘贴到原处,再在第 10 帧插入关键帧,再按 Ctrl+Shift+V 粘贴到原处3、以此类推,每隔 5 帧插入一个关键帧,直到 50 帧插入关键后,在 55 帧插入帧(按 F5 键),然后新建一个图层 2,在 55 帧插入关键帧,然后按 F9 打开动作面版,输入 stop();图 33 四、制作心动动画四、制作心动动画1、回到场景 1 中,打开库,把“心动 2”影片剪辑元件拖
5、到场景中2、选中刚拖来的“心动 2”元件,然后按Ctrl+C 复制,再按 Ctrl+Shift+V 粘贴到原处,点下粘贴后的那个心元件,然后选择修改变形水平翻转。图 343、CTRL+ENTER 预览结果。拓展任务:拓展任务: 利用自己以前学过的知识,结合今天制作出来的心动动画,完成一个表达自己内心情 感的爱心图案。 拓展任务的知识链接:拓展任务的知识链接:来源来源:学科网学科网 ZXXK1、工具箱中的“”工具在 flash 的舞台上写入文字。文字大小、颜色以及文字的方向在屏幕下方的文字属性栏中设置。来源:学科网 2、文字做形状渐变前必须打散(ctrl+b) 3、利用元件可以重复使用的特性,可以使你的心动动画布满整个舞台。 4、元件都可以做运动渐变动画,或许你的心动动画还可以运动旋转呢。 5、制作运动渐变动画可以实现淡入淡出的效果,那就是让起始帧或者终止帧的 alpha 值为0,记住,alpha 值从“混色器面板”中设置。来源:Zxxk.Com附件附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看):独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校 名录参见:http:/ 来源:学科网