《[中学联盟]云南省普洱市思茅第三中学2016届九年级学业水平考试模拟考试（五）化学试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[中学联盟]云南省普洱市思茅第三中学2016届九年级学业水平考试模拟考试（五）化学试题（无答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思茅三中20152016五模测试 九 年 级 化 学 试 题 卷（全卷分为选择题和非选择题，共29个小题，考试时间90分钟，满分100分）可能用到的的相对原子质量：H1 He4 Ca -40 C12 O16 Cl35.5 一、选择题（本大题共20小题，其中第115小题，每小题2分，第1620小题，每小题3分，共45分.每小题只有一个选项符合题意，不选、错选或多选均不得分。）1、下列变化属于化学变化的是A干冰升华B木材燃烧C湿衣服晾干D灯泡发光2、家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是A水泥B塑料水管C铁钉D大理石3、在家庭用的调味品中，与水充分混合后，不能形成溶液的是A奶粉B食盐C味精
2、D来源:学|科|网Z|X|X|K蔗糖4、每年五、六月份，人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味这一现象说明A分子很小B分子分裂成原子C分子在不停地运动D分子之间有间隔5、某地区油菜生长发育不良，出现了叶片干枯等症状，对此专家建议施用KH2PO4下列说法正确的是AKH2PO4由三种元素组成BKH2PO4属于氧化物CKH2PO4中含有氢分子DKH2PO4是一种复合肥6、化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式，下列有关说法中不正确的是A糖类食品能为人体提供能量B食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症C常食新鲜蔬菜、水果，可获得丰富的维生素CD食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力7、
3、化学实验过程中要规范操作，注意安全，如发生意外要冷静处理下列意外事故的处理方法中，错误的是选项意外事故处理方法A 洒在桌上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭B 稀硫酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C误服含重金属离 子的溶液 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液8、下列关于物质用途的描述不正确的是A熟石灰可用于改良碱性土壤B食盐可用作调味品C干冰可用于人工降雨D盐酸可用于金属除锈9、下列有关物质的区分方法不正确的是A品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D观察颜色可以区分氧气
4、和二氧化碳两种气体10、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告为了安全，艇内充入的气体最好是A氢气B氧气C氦气D二氧化碳11、河水净化的主要步骤如下图所示有关说法错误的是 A.步骤可除去难溶性固体杂质 B.步骤中X试剂可以是活性炭C.步骤用液氯可杀菌、消毒 D.净化后的水是化合物12.下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是A氯酸钾 医用酒精 干冰 石墨B胆矾 碘酒 二氧化锰 石墨C碘酒 碳酸钠 蒸馏水 液氧D天然气 熟石灰 氧化铜 火碱13.甲醛虽然是一种有毒气体，但可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是 A从类别上看：甲醛属于有机化合物 B从变化上看：甲
5、醛完全燃烧只生成水C从宏观上看：甲醛分子由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看：甲 醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成14、2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污 染，体现了“绿色奥运”的理念 反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O，则x的数值是A 1B 2C 3D 415、下列有关实验的评价正确的是A 点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可 燃物一定是H2或含有H2B 实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐 酸太浓C 某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变
6、浑浊 ，证明原气体中一定含有一氧化碳D 含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热 的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气 16、 X 、Y 、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。将t2 时三种物质的饱和溶液降温至t1 ，溶液中溶质质量分数大小关系正确的是 A.XYZ B.YZX C.ZYX D.X=YZ17、类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合
7、物都是有机物。其中错误的是 A全部 B只有 C只有 D只有18、某兴趣小组进入实验室后，设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案，你认为不可 行的是A 在两支试管中各装少许CuSO4溶液，分别加入锌片和银片B 在两支试管中各装少许ZnSO4溶液，分别加入铜片和银片C 向盛稀盐酸的两支试管中，分别加入锌片和铜片，再向盛AgNO3溶液的试管中，加 入铜片D 向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片19、下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂，其中你认为错误的是A 除去硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜（铁粉）B 除去氧化钙中含有的碳酸钙（盐酸）C 除去CO2中含有少量的
8、CO（灼热的氧化铜）D 除去碳酸钙中混有少量的硝酸钾（水）20 、下列实验不能达到实验目的的是 A. 探究水的组成 B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律C. 探究分子运动 D. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解二、填空与简答 （本大题包括5个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共33分）21、（6分）在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示其意义： （1）碳酸钠 ； （2）2N2 ；（3） 五个亚铁离子 ； （4） H2CO3中数字“2”的意义 (5)氨气中氮元素的化合价为-3价 ； (6)小苏打中的阴离子 ；22、（5分）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识请你填空 （
9、1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池沼气的主要成分是 ； （2）大米的主要成分是淀粉淀粉属于六大营养素中的 ；（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 ； （4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是 指 （选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）； （5）做馒头时，面团发酵会产生一些酸，当加入适量纯碱后，会产生 气体，使蒸出的馒头疏松多孔 23、（4分）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水ClO2是新 一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如图：试回答： （1）ClO2
10、叫做 ，其中氯元素的化合价为 ； （2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 24、（3分）（1）1998年中 国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料，已知镓（ Ga）的原子结构示意图如下图（甲）所示，则x的值为 ，镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似 （在A、B、C图中选择，填字母）；下列所示的四种元素最本质的区别 25、（4分）(1)已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如 图所示请回答： C的化学式为 ； 上图反应的化学方程式为 ；该反应的基本类型是 （5分）（2）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提
11、取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：上图操作中被磁铁吸引的金属A是_；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是_；写出上图步骤所涉及的化学反应方程式： _；上图实验步骤中除了加入稀硫 酸外，还可选用下列试剂_（填标号）。a硫酸铜溶液 b氯化钠溶液 c硝酸银溶液（6分）(3) .NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图1与图2所示。请回答：由图1可知，20 时，氯化钠的溶解度为 。依据图1分析下列问题：50 时，将氯化钠、硝酸钾固体各40 g分别加入两只各盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌，其中 （填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入 g该
12、溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20，硝酸钾溶液中溶质的质量分数 （填“”、“”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数。依据图1分析，要从含有少量的硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先 再过滤的物理方法。如图3 所示，20时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的 烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图2分析石灰水中可能出现 的现象。三、实验与探究（本大题共三个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分） 26、（2分）小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决。（1）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，未预先在集气瓶里装少量水
13、或细沙，可能导致- ；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看 到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（至少写两条）。27、（8分）如图所示为实验室常用的实验装置：来源:学科网（1）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号）；该反应的化学方程式是 ； （2）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的制取装置是 （填序号）；该反应的化学方程式是 ；用排水法收集O2完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是 （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： 28、(6分) 甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下的实验： 实验结束后，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1） 时，就可以说明两种物质能发生反应。【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中的废液含有的溶质分别是（2），（3） （均写化学式），才会出现上述现象。为了科学处理实验后产生的废
