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1、1专题专题 2 2 完型填空完型填空【构建知识体系构建知识体系】考点 1 猜测生词扫清阅读障碍考点 2 分析句子结构破解长难句考点 3 日积月累攻克固定搭配考点 4 广泛阅读加深对西方文化的了解考点 5 瞻前顾后揣摩语境完型填空完型填空考点 6 抓住主题句明了文章主旨2015-20172015-2017 年全国高考年全国高考卷本专题考查分布明细统计卷本专题考查分布明细统计年份年份名词名词动词动词动词短动词短语语代词代词形容词形容词副词副词连词连词文体文体文章大意文章大意2015760024 1记叙文作者周末带孩子去超市购物，为路上碰到的求助者买了许多所需要的东西20164531313记叙文讲述
2、了司机 Larry 在路上遇到着火的汽车，积极救人的故事。20175910410记叙文文章讲述了作者在大学期间学习手语的经历。刚开始作者认为自己没有必要学习手语，直到有一次看到手语俱乐部的表演，深深地为之吸引，从而产生了学习手语的渴望。2015-20172015-2017 年全国高考年全国高考卷本专题考查分布明细统计卷本专题考查分布明细统计2年份年份名词名词动词动词动词动词短语短语形容词形容词形容词形容词短语短语副词副词连词连词介词介词短语短语文体文体文章大意文章大意20156612131夹叙夹议通过观看女儿所在球队的比赛，作者意识到，学习固然重要，亲身经历和时间更重要，对人生更有意义。201
3、645070202夹叙夹议主要通过讲述作者和Rani 开始时，只通过电话联系，觉得她是个冷漠的人。但是后来见面之后作者才发现 Rani 是一个热情的人。这说明有的时候，电话给人留下的印象并不一定是准确的。201789030000记叙文主要讲了作者的一个学生 Freddy 既有趣又有同情心，作者在Freddy 高中毕业前送给他一件衬衫，上面写着告诫他“动词”在人生中的重要性，而他在毕业后也保持着乐于助人的品质，但不幸的是 Freddy在若干年后去世了，而那件衬衫也回到了作者的手中，作者以及他的学生们都从Freddy 身上学到了一3些宝贵的品质。2016-20172016-2017 年全国高考年全
4、国高考 IIIIII 卷本专题考查分布明细统计卷本专题考查分布明细统计年份年份名名词词动动词词代词代词动词动词短语短语形容词形容词形容形容词短词短语语副词副词连连词词介词介词短语短语文体文体文章大意文章大意20166511501 和一个混搭和形容词10夹叙夹议文章描述了“我”十三岁时的梦想是成为校足球队明星，后来校足球队一名种子选手意外失去一只手臂， “我”因此实现了梦想后的复杂心情。2017780140000记叙文介绍了介绍了一个加拿大青年在和女朋友分手后，希望免费赠送自己为女朋友低价购买的环球航空旅行票的故事，体现了年轻人无私的精神。【考纲解读考纲解读】考试大纲要求考纲解读在一篇约 250
5、 词的短文中留出 20 个空白，要求考生从每题的给的 4 个选项中选出最佳选项，使补足的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。既考查考生的英语基础知识，又考查考生综合运用语言的能力，主要测验学生的语言综合运用能力，包括词语辨析能力、语法结构分析能力、语篇理解能力、逻辑推理能力、文化背景透析能力、作者意图剖析能力和生活常识综合运用能力。该题型分值高（30分，占整个卷面总分的 45%） 、区分度强，是考生最容易“拉开距离”的一项测试。【剖析全国高考真题剖析全国高考真题】预测高考命题方向预测高考命题方向41.【2017新课标 I】完形填空(共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分)阅读下面的短
6、文，从短文后各题所给的 A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life, college sets the stage for that exploration. I myself went through this 41 process and found something that has changed my 42 at college for the better: I di
7、scovered ASL-American Sign Language(美式手语).I never felt an urge to 43 any sign language before. My entire family is hearing, and so are all my friends. The 44 languages were enough in all my interactions(交往).Little did I know that I would discover my 45 for ASL.The 46 began during my first week at co
8、llege. I watched as the ASL Club 47 their translation of a song. Both the hand movements and the very 48 of communicating without speaking 49 me. What I saw was completely unlike anything I had experienced in the 50 .This newness just left me 51 more.After that, feeling the need to 52 further, I dec
9、ided to drop in on one of ASL clubs meetings. I only learned how to 53 the alphabet that day. Yet instead of being discouraged by my 54 progress,I was excited. I then made it a point to 55 those meetings and learn all I could.The following term, I 56 an ASL class. The professor was deaf and any talk
10、ing was 57 . I soon realized that the silence was not unpleasant. 58 , if there had been any talking, it would have 59 us to learn less. Now, I appreciate the silence and the 60 way of communication it opens.41. A. searching B. planning C. natural D. formal42. A. progressB. experienceC. majorD. opin
11、ion43. A. chooseB. readC. learnD. create44. A. officialB. foreignC. bodyD. spoken45. A. loveB. concernC. goalD. request46. A. meetingB. tripC. storyD. task47. A. recordedB. performedC. recitedD. discussed48. A. ideaB. amountC. dreamD. reason549. A. disturbedB. supportedC. embarrassedD. attracted50.
12、A. endB. pastC. courseD. distance51. A. showingB. actingC. sayingD. wanting52. A. exerciseB. exploreC. expressD. explain53. A. printB. write C. signD. count54. A. slowB. steadyC. normalD. obvious55. A. chairB. sponsorC. attendD. organize56. A. missedB. passedC. gave up D. registered for57. A. prohib
13、itedB. welcomedC. ignoredD. repeated58. A Lastly B. Thus C. Instead D. However59.A.required B. caused C. allowed D. expected60.A.easy B. popular C. quick D. new42. B 考查名词辨析。progress：进步 experience：经历 major：主修课目 opinion：观点 句意：我发现有些东西改变了我的大学生活经历。分析可知故选 B。43. C 考查动词辨析。choose：选择read：看，读 learn：学习create：创造
14、 句意：我以前从没有过学习手语的冲动 分析可知故选 C。44. D 考查形容词辨析。official：官方的 foreign：外国的 body：肢体的 spoken：口语的 根据前文 My entire family is hearing,and so are all my friends.可知作者的家人及朋友都可以听得到，作者认为在平时的交流中，再加上肢体语言就足够了。body language：肢体语言 故选 D。45. A 考查名词辨析。love：热爱 concern：关心，顾虑goal：目标 request：请求 句意：我没想过我会发现自己对美式手语的热爱。前文中 I never fe
15、lt an urge to learn any sign language before 作者表明以前从未想过学习手语，而根据后文内容可知作者非常喜欢手语。故选 A。646. C 考查名词辨析。meeting：会议trip：旅行 story：故事 task：任务 句意：故事发生在我上大学的第一周 分析可知在这里作者开始讲述在大学学习手语的事情，故选 C。47. B 考查动词辨析。record：记录perform：表现，表演 recite：背诵 discuss：讨论 句意：在ASL 俱乐部表演一首歌的翻译时，我正观看着。分析可知 ASL 俱乐部是手语俱乐部，应该是在用手语表演一首歌。故选 B。4
16、8. A 考查名词辨析。idea：想法 amount：数量 dream：梦想 reason：原因 句意：手部的动作和不用语言进行交流的想法吸引了我 分析可知作者当时在看手语表演，而手语就是为了想借助手势进行交流。故选 A。49. D 考查动词辨析。disturb：打扰support：支持 embarrass：使.难堪 attract：吸引 分析语境可知 ASL 俱乐部的表演吸引了作者，否则作者也不会去学习手语。故选 D。50. B 考查名词辨析。end：结束，末尾 past：过去course：课程distance：距离 句意：我所看到的和我在过去经历的事情完全不同。 固定短语 in the past：在过去 故选 B。51.D 考查动词辨析。show：展示 act：行动 say：说 want：想要 句意：这种新奇的感觉使我想了解更多。分
