《2018年高考英语二轮复习专题09短文改错讲含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考英语二轮复习专题09短文改错讲含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 专题专题 9 9 短文改错短文改错 【构建知识体系构建知识体系】 考点 1 动词的形误用（时态与语态、主谓一致、非谓语动词） 考点 2 名词误用 考点 3 冠词误用 考点 4 代词误用 考点 5 形容词或副词误用 考点 6 介词（短语）误用 短文改错 考点 7 连接词（并列连词、从属连词）误用 2015-20172015-2017 年全国高考年全国高考本专题考查分布明细统计本专题考查分布明细统计 年份年份数词数词动词动词名词名词冠词冠词代词代词形容词或副词形容词或副词 介词（短语）介词（短语） 连接词连接词 20152015 年年 0 0 3 31 11 11 12 21 11 1 201
2、62016 年年 0 0 2 21 11 11 10 01 13 3 20172017 年年 1 1 2 21 11 10 03 31 11 1 2015-20172015-2017 年全国高考年全国高考本专题考查分布明细统计本专题考查分布明细统计 年份年份动词动词名词名词冠词冠词代词代词形容词或副词形容词或副词 介词（短语）介词（短语） 连接词连接词 20152015 年年 3 31 11 11 12 21 11 1 20162016 年年 4 41 11 12 21 10 01 1 20172017 年年 2 21 11 11 12 22 21 1 2 2016-20172016-2017
3、 年全国高考年全国高考 IIIIII 本专题考查分布明细统计本专题考查分布明细统计 年份年份动词动词名词名词冠词冠词代词代词形容词或副词形容词或副词 介词（短语）介词（短语） 连接词连接词 20162016 年年 2 21 11 11 13 31 11 1 20172017 年年 3 30 01 11 12 21 12 2 【考纲解读考纲解读】 考试大纲要求考纲解读 给出一篇约 100 个单 词的短文，文中有 10 处 错误，要求考生对每个句 子进行判断，如有错误将 其改正。错误类型包括词 法、句法、行文逻辑等方 面的错误。每句中最多有 两处错误仅涉及一个单词 的增加、删除或修改。 考查考生发
4、现、 判断、纠正文章错 误的能力，进而考 查学生的词法、句 法及行文逻辑等方 面的水平。 短文改错中常见的错误类型：1、动词的形（时 态、语态、主谓一致、非谓语动词）；2、名词的数 （单、复数）和格（主格、宾格） ；3、冠词（不定 冠、定冠、零冠）或代词的格和性；4、形容词或副 词；5、介词（短语）；6、连接词（并列连词、从 属连词） 【剖析全国高考真题剖析全国高考真题】预测高考命题方向预测高考命题方向 1.【2017新课标 I】短文改错(共 10 小题；每小题 l 分，满分 10 分) 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言 错误，每句中
5、最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线()划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意： 1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。 3 In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the
6、 car, I thought I had learned the instructors orders, so once I started the car, my mind goes blank, I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!” “Turning left!” I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left. A
7、 few minutes late, the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road. 【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在暑假期间考驾照第一天发生的故事。 73 so 改为 but 考查连词。根据句意可知作者本以为自己已经掌握了教练的话，结果一发动车，脑中 一片空白。所以前后文为转折关系。故将 so 改为 but。 74 goes 改为 went 考查时态。根据前文中的 started 可知时
8、态为一般过去时，故将 goes 改为 went。 75 word 改为 words 考查单复数。句意：教练一直喊“加速” ， “减速” ， “左转” word 的意思主要是 “单词,消息” ，words 可以表示为 word 的复数，也表示某人说的话。这里指教练说的那些话，故将 word 改为 words。 76 Turning 改为 Turn 考查非谓语动词。分析语境可知教练的话“加速” ， “减速” ， “左转”都是祈使 句，根据前文“Speed up!” “Slow down!”也可以看得出来。祈使句应该用动词原形，故将 Turning 改 为 Turn。 77 much 去掉 考查固定
9、句型。句意：我如此紧张以至于无法分辨哪个方向是左。固定句型 so.that 表示“如此.以至于” ，much 为多余成分。故将 much 去掉。 78 late 改为 later 考查副词。做形容词的时候，later 是 late 的比较级，如：Their deadline is quite late. Ours is even later.（他们的截止日期很迟.我们的更迟.）做副词的时候，late 是迟的意 思，later 是稍后、随后的意思。句意：几分钟之后 故将 late 改为 later。 79 suddenly 改为 sudden 考查形容词。句意：我来了个紧急刹车。suddenly
10、 是副词，表示“意外地， 忽然地” 。 sudden 为形容词，表示“突然的；迅速的” 。a sudden stop 表示“急刹车” 。故将 suddenly 改为 sudden。 4 80 on 改为 of 考查介词。分析语境可知作者表示“在路中间急刹车” ，on the road 表示“在路上” ， the middle of the road 表示“路的中央” ，强调的是“the middle” 。故将 on 改为 of。 【名师点睛】 1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有一般现在时与一般过去时错用； and 前后动词时态不一致；主谓不一致；缺少动词，特别是 b
11、e 动词；第三人称单数形式错用； 主动语态和被动语态错用。 2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。 例如第 75 题将 word 改为 words。word 的意思主要是“单词,消息” ，words 可以表示为 word 的复数， 也表示某人说的话。这里指教练说的那些话，故将 word 改为 words。 3. 冠词错误：误用 a 和 an（根据单词的第一个音素来判定） ；误用 a/an 和 the（固定搭配，或泛指、 特指；多冠词或少冠词） 例如第 72 题 first 前加 the 或 my。句中特指开始学驾照的第一天，所以在 first 前加上 the。也可 以
12、加上 my，my first day 表示“我（学驾照）的第一天” 。故在 first 前加 the 或 my。 4. 形容词和副词错误：系动词（am/is/are/was/were/become/go）和感官性动词（smell/feel）后 用形容词；词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词和形容词） 。 例如第 79 题将 suddenly 改为 sudden。suddenly 是副词，表示“意外地，忽然地” 。 sudden 为形容 词，表示“突然的；迅速的” 。a sudden stop 表示“急刹车” 。故将 suddenly 改为 sudden。 5. 代词错误：代词的主格和宾格（
13、I/me; he/him; she/her; we/us; they/them）错误；反身代词 （myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使 用错误；代词的单数和复数使用错误； 代词指代错误；多代词或少代词。 6. 非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时；and 连接的不定式或动名词前后不一致； 介词后用动名词形式作宾语；某些动词后要求接动名词或不定式。 例如第 76 题将 Turning 改为 Turn。分析语境可知教练的话“加速” ， “减速” ， “左转”都是祈使句， 根据前文“Speed up!” “Slow
14、 down!”也可以看得出来。祈使句应该用动词原形，故将 Turning 改为 Turn。 7. 介词错误：词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词的多用或少用。 例如第 80 题将 on 改为 of。分析语境可知作者表示“在路中间急刹车” ，on the road 表示“在路上” ， the middle of the road 表示“路的中央” ，强调的是“the middle” 。故将 on 改为 of。 2.【2017【2017新课标新课标 II】II】短文改错（共短文改错（共 1010 小题；每小题小题；每小题 1 1 分，满分分，满分 1010 分）分） 假定英语课上老师要求同桌之
15、间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误， 5 每句中最多有两处；每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。 Mr. and Mrs.Zhang all work in our school.They live far from the school,and it takes them about a hour and
16、a half to go to work every day.In their spare time,they are interesting in planting vegetables in their garden,that is on the rooftop of their house. They often get up earlier and water the vegetables together.They have also bought for some gardening tools.beside,they often get some useful informations from the internet.When summer came,they will invite their students pick the vegetables！ 【解析】 4.that 改为 which:考查非限制性定语从句，非限制性定语从句需要用 which 引导，故将 that 改为 which. 5.earlier
