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1、人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、给加点字选择正确读音，画一、给加点字选择正确读音，画“”“”。（。（3 3 分）分） 成绩：成绩： 勉强（勉强（qinqin qinqin） 魁梧（魁梧（ww ww） 着迷（着迷（zhozho zhozho）瘦削（瘦削（xuxu xioxio） 荒唐（荒唐（tntn tntn） 劝阻（劝阻（zz zhzh）二、读拼音，写词语。（二、读拼音，写词语。（8 8 分）分）shsh shsh bnbn bobo yunyun dodo mimi shnshn shnshn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xnxn jn
2、jn ruru tiotio zz ynyn zz yy dd chch yy jnjn（ ） （ ） （ ）三、把词语补充完整。（三、把词语补充完整。（7 7 分）分）（ ）惊（）惊（ ）跳）跳 怒（怒（ ）圆睁）圆睁 忧（忧（ ）忡忡）忡忡 十指连（十指连（ ） 废（废（ ）忘食）忘食张（张（ ）结（）结（ ） 一如（一如（ ）（）（ ） （ ） （ ）忘返）忘返 身无（身无（ ） （ ）（ ） （ ）大吉）大吉 片甲（片甲（ ） （ ） （ ）武扬威）武扬威 调兵（调兵（ ）将）将四、写出下列词语的四、写出下列词语的近义词近义词。（。（3 3 分）分）抱怨抱怨 （ ） 在意在意 （ ）
3、庄重庄重 （ ）沮丧（沮丧（ ） 羞愧羞愧 （ ） 和谐和谐 （ ）五、选词填空（五、选词填空（7 7 分）分）抱怨抱怨 埋怨埋怨 一到星期天，妈妈总是向爸爸（一到星期天，妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，淘气。）儿子的不听话，淘气。我（我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。）小明睡过了头，没能搭上第一班车。继而继而 继续继续学校： 班级： 姓名： 学号： 他先是一愣，他先是一愣， （ ）眼睛一亮）眼睛一亮“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。）看书吧。 ”宁可宁可也也 与其与其不如不如 尽管尽管还是还是桑娜一家（桑娜一家（ ）生活十分
4、艰难，）生活十分艰难， （ ）决定收养西蒙的孩子。）决定收养西蒙的孩子。渔夫和妻子（渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，自己多受些苦， （ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。养。桑娜觉得（桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，看着西蒙的孩子活活饿死， （ ）自己多受些苦，把他）自己多受些苦，把他们抱回来。们抱回来。六、判断下列省略号的作用，把序号填入（六、判断下列省略号的作用，把序号填入（ ）里。（）里。（4 4 分）分）省略号的主要作用有：省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。表示心理活动的时断时续。 表示省略递表示省略递增的次数增的次数。 表示语音的跳跃。表示语音的
5、跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。表示说话结巴，欲言又止。1 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）2 2、她忐忑不安地想：、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了已经够他受的了是他来啦？是他来啦？不，还没来！不，还没来！” （ ）3 3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？我不在，你在家里做些什么呢？”（ ）4 4、“我嘛我嘛缝缝补补缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）七
6、、判断句子的对错，对的在括号里打七、判断句子的对错，对的在括号里打“”“”。（。（5 5 分）分）、那、那中的老教授就是个中的老教授就是个聋哑人。聋哑人。（ ）2 2、中的残疾人家中根本没有马中的残疾人家中根本没有马.(.( ) )3 3、的作者是的作者是德国德国作家列夫作家列夫托尔斯泰托尔斯泰.(.( ) )4 4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！前些日子我买给他的所有马草！”中中的破折号的作用是的破折号的作用是转折转折作用。作用。( ( ) )5 5、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话用了这句话用
7、了夸张夸张的手法来的手法来（ ）八、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。八、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。 （5 5 分）分）A A . .环境描写环境描写 B.B.语言描写语言描写 C.C.心理描写心理描写 D.D.神态描写神态描写 E.E.动作描写动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （ ）她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了已经够他受的了是他来啦？是他来啦？” （ ）他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。他用双手拼命地摇
8、着轮椅，想挡住我的路。 （ ）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （ ）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。继续吧。 ” （ ）九、把下列名言警句补充完整。（九、把下列名言警句补充完整。（5 5 分）分）1 1、轻诺必寡、轻诺必寡 。2 2、民无、民无 不立。不立。3 3、 ，不能动人。，不能动人。4 4、 ，天之道也；，天之道也； ，人之道，人之道也。也。5 5、有所、有所 ，纤毫必，纤毫必 ；有所；有所 ，时刻不易。，时刻不易。十、
9、按要求写句子十、按要求写句子. .（6 6 分）分）1 1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。缩句：、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。缩句： 。2 2、在阳光下、在阳光下, ,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙大片青松的边沿闪动着白桦的银裙, ,不正像海边的浪花吗不正像海边的浪花吗? ?改为陈述句改为陈述句: : 。3 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: : “这是我们专门准备的残疾人座椅这是我们专门准备的残疾人座椅, ,你快坐吧你快坐吧!”!”改为间接转述句改为间接转述句: : 4 4、用心灵去倾听。（仿写）、用心灵去倾听。（仿写）用用 去去 5 5、小明
10、高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记雷锋日记。（换成直（换成直接引语）接引语）6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张京张”铁路的修筑计划，帝国主铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。义就出来阻挠，要挟。 （换成（换成“因果关系因果关系”的说法）的说法）那时侯，那时侯， 清政府腐败无能，清政府腐败无能， 刚一提出刚一提出“京张京张”铁路的修筑铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。十一、阅读小能手十一、阅读小能手. .（1717 分）分）( (一一) )“你知道吗？你知道
11、吗？”桑娜说，桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜桑娜沉默了。沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！，是个问题！”他他搔搔后脑搔搔后脑勺说，勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。但桑娜坐着一
