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1、童年是什么?童年是五彩缤纷的;童年是最令人怀念的,是最无忧无虑的想到那童年的幼稚,会令人发笑,我们儿时的无知、天真、稚气是不能用语言表达的。童年是我们每个人都拥有过的,只有从今拥有,现在才有所感悟同学们的童年生活是无比幸福、充满快乐、自由自在的。那么季美林先生眼中的童年叉是怎样的?季羡林当代学者、语言学家、文学翻译家、史学家-教育家和社会活动家。著有散文集天竺心影朗润集留德十年牛棚杂忆等。字音词义教谕(y0)腱威菜(yn)“琐事(sui)溺爱(nij)“私境(sh0)“橡子(chuan)伶仁(1fngidIng)龙肝凤髓(sui)地无一垄(1ng)“绿林英雄(10)浑浑噪噩()光大门楣mnb6
2、i“蹴房越眺cuan词语释义万象更新:事物或景象改换了样才,出现了一番新气象。万豪,宇宙间的一切事物或景象。更,变更。龙肝凤骷:比喻极难得的珍贵食品。不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。光大门楣:,光糯度i为宗翼祖l门榆|庭、门第。浑浑咋命:形容无知无识、糊里糊涂的样子。习以为常:常做栋种事情或常见栋种现象,成了习惯,就觉得很平常了。感知课文。自读课文,围绕“我的童年“,作者写了哪些人,哪些事?朱绍了自己止活的芸以环境;文交与收父艰难的生活;我每天最高的享受;偷吃死面饼子的起事;介绍我红启蔑老师;回忆童年时的小伙伴;交代我离开故多的原因。.1、用自己的话概括文中五个片段的主要内容
3、。2、找出文章的纲领句。3、作者开篇即说“回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄“结合课文,说说作者为什么如此形容自己的童年?4、使作者“受用不尽“的是什么事?为什么让作者“受用不尽“?5、作者童年伙伴哑巴小成了山大玉而被杀,作者为什么为他感到“骄傲“?6、作者在家时把吃白面馒头当作最高享受,离开故乡后,“不但吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高梁饼子就苦威菜“,这是否前后矛盾?1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。s一小节介绍“我”画家境状况。*二小节:。介绍“我“的父辈们难情况。三小节:。小时候哚自面馒尖生的时间、*介绍我最初的先生和儿时*四小节:。我离开故乡后,抒发对母亲、对故乡*五小节:的思念之情。E存与创业的艰;和白面饼子的故事。生活环境和的伙伴。文章结构第-部分(第段;采用倒叙的手法,引出童年的故事。第二部分(第X段):交代童年生活的时代背景与家庭经济状况。第四部分(第B段:回忆“我“吃面仓的故里并指出这些故事与今天生活之问的关系。第六部分(第一:回忆自己离开故乡的情形及感受。2、找出文章的纲领句。口忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。*3、作者开篇即说“回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄“结合课文,说说作者为什么如此形容自己的童年?
