2016年高三政 治总复习稳固学案:+美好生活的向导

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1、 本课考点:哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学的关系。 考查重点:哲学与世界观;哲学与具体科学。 关注热点:1.关注 2011 年度感动中国人物的先进事迹,说明要树立科学的三观。2.关 注中国与世界其他国家在自然科学领域取得的重大成就,如 2011 年诺贝尔自然科学奖的颁 发,说明哲学与具体科学的关系。 一、哲学与生活的关系 1哲学的智慧产生于_。源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2哲学的作用 (1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 (2)哲学的本义:_或追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 (3)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光 看待生

2、活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系, 正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。 (4)哲学的任务:_。 二、什么是哲学 1哲学是关于世界观的学问;是系统化_的世界观。 (从哲学的本质看) 哲学与世界观的关系 (1)区别:含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和 _。哲学就是关于世界观的学问。 世界观人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。 一般人的世界观往往是自发的、零散的、_的,不系统的缺乏理论论证 的,而哲学是系统化、理论化而形成的思想体系。 (2)联系:哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学

3、,世界观以哲学为最高 表现,二者不能截然分开。 2哲学是世界观和方法论的统一。(从哲学的特点看) 世界观与方法论的关系 (1)区别:含义不同:世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本 观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论是人们认识 和改造世界的根本原则和根本观点。 (2)联系:世界观_方法论,方法论_世界观,有什么样的世界观就有什 么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 世界观与方法论和哲学的关系 哲学是世界观和方法论的统一,我们可以说哲学是关于世界观的学问,又是关于方法 论的学问。 3哲学是对具体科学知识的概括和_

4、。(从哲学产生的基础看) 【问题思考】 1判断 世界观都是正确的,因此哲学都是正确的。 2判断 哲学是关于世界观的学问,因此与方法论无关。 3思考 具体知识可以概括为哪三类? 4思考 科学家的研究活动缺乏正确的世界观和方法论的指导会出现什么后果? 核心提示 (1)哲学是指导人们生活得更好的艺术,但并不是任何哲学都能指导人们正确地认识和 改造世界,只有真正的哲学才能使我们正确看待自然、社会和人生。 (2)哲学与世界观的研究对象都是整个世界。这里的整个世界既包括客观世界(自然界与 人类社会),也包括主观世界(人类思维)。 (3)认为“哲学是具体科学知识的总和” 、 “哲学是科学之科学” 、 “哲学

5、是科学之母”的 说法都是错误的,都歪曲了哲学与具体科学的关系。当然,认为“哲学是科学研究之母” 是正确的。哲学与具体科学的关系 (1)区别:哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学 问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新 的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 (2)联系:哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的_,具体科学 的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“_”,认为哲学可以取代具体科 学的看法是错误的。哲学为具体科学提供_的指导。任何轻视哲学、 否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误、有害的。

6、 重点一 哲学与世界观 探究一 一个秋天的晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,万里无云,便在草地上观 察行星。他一边慢慢地走着,一边仰头看着天空。不料一脚踩空,掉进了一个水坑里,等他明 白过来,身子已经泡在水里了,水虽仅淹及胸部,水坑离地面却有两三米,出不来上不去,只 有高呼救人。当路人救他出了水坑,泰勒斯说:“明天会下雨!”第二天,果真下了雨。有的 人为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹,有的人却不以为然地说:“泰勒斯只知道天上的 事情,却看不见脚下的东西。 ”泰勒斯付之一笑,没有说什么。两千多年后,德国哲学家黑格 尔针对泰勒斯的这个故事,说了一句名言:“只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人,

7、才 不会掉进坑里!” (1)哲学家与路人所关注的事情有何差别? (2)从这个故事中,体会一下哲学是一门什么样的学问? 直击高考 1(2010江苏单科)“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱 国之心和忘我的奉献精神。这表明( ) A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 2(2009上海单科)哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 ( ) A民间的“实惠”思想 B 老子的思想 C欧几里德几何原本的思想 D 本草纲目的思想 重点二

8、 哲学与具体科学 探究二 材料一 人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲 学家往往首先是自然科学家,被马克思称之为“古代最伟大的思想家” 、被恩格斯称赞为 “最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树, 还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门 门具体学科。 材料二 随着实践的不断发展,人们视野的不断开阔,认识的不断深化,人们认识的对 象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上人 们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观

9、加 以理论化、系统化便形成了哲学。 请结合上述材料,说明哲学与具体科学的关系。 直击高考 1(2010新课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观 世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。 ”钱学森 关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( ) 认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提,哲学 是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展 指出 哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用 A B C D 2 “几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究 少走

10、弯路。 ”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是( ) A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 误点一 所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。 矫正训练 1 “没有哲学我就不能前进。 ”对这句话我们可以这样理解( ) 学好哲学,终生受益 哲学是指导人们生活得更好的艺术 没有哲学的指导, 人们就会寸步难行,一事无成 真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 A B C D 误点二 哲学是具体科学的基础,具体科学随着哲学的发展而发展,这种说法对吗? 矫正训练

11、2 “科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。 ”这说明( ) A各门具体科学的产生以哲学为基础 B哲学与各门具体科学是没有区别的 C具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D哲学对各门具体科学的研究有指导作用 生活处处有哲学 图片新闻新闻视角精选 美国的罗斯福总统有一次家里被盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰 他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,因为:第一,贼偷 去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最 值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。 ” 探究思考 结合有关哲学知识谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里

12、被盗的不幸。 对应训练 被称为“美国人之父”的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年 轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑 说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就 必须时刻记住:该低头时就低头。 ”据此回答 12 题。 1富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是( ) A人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B哲学的智慧产生于人类的实践活动 C认识世界、办好事情,都需要哲学智慧 D哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 2富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己

13、,成就自 己。这启示我们( ) A哲学是系统化理论化的世界观 B任何哲学都给人以智慧,使人更聪明 C不懂哲学的人,就无法生存和工作 D哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 “哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样” 。 “人 们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。 ”这说明( ) A哲学是本来就客观地存在于我们的生活中 B思考的力量是巨大的 C哲学思想与人们的生活和实践密切相关 D哲学是指导人们生活得更好的艺术 2有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比 尺大的鱼,他都丢回河里。旁观人见了不解地问:“别人都希望钓到大鱼,你为什么

14、将大 鱼都丢回河里呢?”这人不慌不忙地说:“因为我家的锅只有尺这么宽,太大的鱼装不下。 ”(原文的批注是:不让无穷的欲念攫取己心)这一故事表明的是一种“够用就好”的生活 态度。当人们在吃到饱的自助餐厅,毫无忌惮的吞食,那可真是一个可怕的景象。取自己 够用的,不必贪求,这也是一个重要的修炼。这则故事也从一个侧面说明了真正的哲学 ( ) A能够提供人们正确的思维方法 B能够指导人们正确处理个人利益和集体利益的关系 C教导人们正确认识和处理得与失、进与退的关系 D告诉人们如何正确认识世界和改造世界 3古希腊著名的哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道:“当一个人年轻的时候,不要 让他耽误了哲学研究,当他年

15、老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦,因为要获得灵 魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。 ”他的话说明哲学( ) A研究人的精神世界,目的是使人获得精神上的幸福 B能指导人们正确地认识世界和改造世界 C是指导人们生活得更好的艺术 D产生于人类的实践活动和人们对实践的追问 4世界哲学大会是国际哲学界的盛会。它始于 20 世纪初,首届世界哲学大会由一些 知名哲学家倡议于 1900 年在巴黎召开,后每 5 年举办一次。第 22 届世界哲学大会于 2008 年在韩国的首尔大学举行,本次大会反思了当今世界哲学的任务和功能。下列属于哲学的 功能的有 ( ) 真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术 真正的哲学能使我们正确地看待自然、 社会和人生的变化与发展 真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 真正 的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 A B C D 5(2011枣庄调研)任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世 界观,人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述 事实说明( ) A哲学是人类社会存在和发展的基

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