《2016-2017重庆市开县中学高一物理《2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系》教案（必修一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017重庆市开县中学高一物理《2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系》教案（必修一）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题 名称2.2 匀变速直线 运动的速度与时 间的关系课时数1 课时课型问题解决课课程标准普通高中物理课程标准中对本节知识的具体内容标准如下：1.知道什么是匀变速直线运动；2.知道匀变速直线运动的 v-t 图像的特点，知道直线的倾斜程度反映匀变速直线运动的加速度；3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式 v=v0+at，并能用它来解决匀变速直线运动的相关问题。学习目标1知识与技能：(1)知道匀速直线运动图象，理解图像的物理意义。t(2)知道匀变速直线运动的图象,概念和特点。t(3)掌握匀变速直线运动的速度与时间关系公式 v=v0+at,并会应用它进行计算。2过程与方法：(1)让学生初步了解探
2、究学习的方法.(2)培养学生的逻辑推理能力,数形结合的能力,应用数学知识的解决物理问题的能力。3情感态度与价值观：(1)培养学生基本的科学素养。(2)培养学生建立事物是 相互联系的唯物主义观点。(3)培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。重点难点重点：(1)匀变速直线运动的图象,概念和特点。t(2)匀变速直线运动的速度与时间关系的公式 v =v0+at,并会应用它进行计算。难点：应用图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式 v = v0 + at。t学习过程评价任务（内容、问题、试题）学习活动（方式、行为策略）一、匀变速直线运动 【问题 1】上一节中已经学习了关于速度时间图像的相关 知
3、识，请同学们根据自己描绘出的速度时间图像 对小车的运动做定性描述。并以此总结，我们能 从速度时间图像中提取那些运动信息？小车的速 度增加得有规律吗？【成功发现】：不难看出，速度图象中的一点表示某一时 刻的速度；小车的速度图象是一条倾斜的 直线，表明小车的速度不断增大，而且速 度变化是均匀的；小车做的是加速度不变 的直线运动。来源:Zxxk.Com沿着一条直线运动 ，且加速度保持不变的运动，叫 做匀变速直线运动。 在上图中可以看出，匀变速直线运动的速度时间图 像是一条倾斜的直线。 根据物体的运动速度是随时间均匀增大的还是减小 的，我们将匀变速直线运动分为匀加速直线运动和 匀减速直线运动。 【问题
4、 3】在两组不同的数据中我们可以对比发现，用了 两个砝码拉动小车运动的和一个砝码带动的速度 图像的斜率明显有区别，那种运动的速度变化要 快一些？【问题 3】请定性描述以下各图中所示的匀变速直线运动， 指明其运动的初速度大小、方向及加速度方向。来源:学.科.网教师呈现问题： 通过对上节知识的回顾，引 入本节相关内容。来源:Zxxk.Com知识系统性归纳：灵活运用：二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 除了图像法表示匀变速直线运动的速度随时间变化规律以 外，我们在定量计算的时候一般是采用公式法。 【问题 4】结合教材预习，请大家推导匀变速直线运动的 速度与时间的关系式。来源:学,科,网【成功发现】
5、取 t=0 时为初状态，速度为初速度 V0，取 t 时刻为末状态，速度为末速度 V,从初态到末 态，时间的变化量为t，则t = t0，速度的 变化量为V,则V = VV0匀变速直线运动中，速度与时间的关系式是匀变速直线运动中，速度与时间的关系式是 V=V0+at【课堂精练课堂精练】 例题例题 1、汽车以 40 km/h 的速度匀速行驶，现以0.6 m/s2的 加速度加速，10s 后速度能达到多少？加速后经过 多长汽车的速度达到 80 km/h？数学方法在物理学中的运用：精讲精练： 教师在学生完成过程中巡视 并观察，搜集整理学生存在 的问题。例题例题 2、某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的大小是 6 m/s2，如果必须在 2s 内停下来，汽车的行驶速度 最高不能超过多少？如果汽车以最高允许速度行 驶，必须在 1.5s 内停下来, 汽车刹车匀减速运动 加速度至少多大？来源:学科网 ZXXK例题例题 3、某航空母舰上飞机在跑道加速时，发动机最大加 速度为 5m/s2，所需起飞速度为 50m/s，跑道长 100m，通过计算判断，飞机能否靠自身发动机从 舰上起飞？为了使飞机在开始滑行时就有一定的 初速度，航空母舰装有弹射装置，对于该型号的 舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？课 后 反 思
