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1、太阳对地球的影响太阳对地球的影响 本节内容分析：本节在1.1 对宇宙的整体认识的基础上，从影响人类生存发展的角度 考虑，由远而近、由间接而直接，讲述太阳与地球的关系，重在讲述太阳对地球、对人类生 存发展环境的影响上。从知识结构来看，包括两点内容：太阳辐射与地球；太阳活动与 地球。本节在高中地理教材中是最能体现宇宙环境和人类关系的科学，是以后学习大气运动、 天气和气候、水循环、洋流以及人类的生活、生产活动等有关自然地理环境和人地关系的基 础，也是本单元的重点内容之一。 课标要点：阐述太阳对地球的影响阐述太阳对地球的影响。 解读：这里关注的重点是“影响” ，而不是太阳辐射、太阳活动的形成（产生）机
2、制。 “影响” ，应从对地理环境和人类活动两方面加以说明，也要辩证地看待宇宙环境对地球的 影响。 省学科指导意见内容： 基本要求 1、了解太阳辐射的特点及其对地球环境和人们生产、生活的影响。 2、收集、分析有关太阳活动的资料，了解太阳活动的特点。 3、了解太阳活动对地球电离层、磁场和气候等的影响。 发展要求能根据收集的材料，描述太阳活动对人们生产、生活的影响。 说 明 课标三维定向： 知识与技能 1、了解太阳能量的来源及其对地理环境和人们生产、生活的影响 2、了解太阳活动的类型及其对地球电离层、磁场和气候的影响 过程与方法 1、通过有关图片、课件的演示，了解太阳辐射的基本形式和特点，提高观 察
3、分析问题的能力； 2、从具体生活、生产实例入手，分析太阳辐射、太 阳活动对人类的影响。 情感态度 与价值观 激发学生探究太阳辐射、太阳活动的兴趣，培养分析地理问题的能力。 学习重点太阳辐射和太阳活动对地球的影响 学习难点太阳辐射对地球上水、大气运动的影响（过程） 教学过程： 情境引入情境引入： 如果没有了太阳，地球上将会怎样？ 推进新课推进新课： 从全球范围讲，几乎每个地区、每个民族都存在过或存在着太阳崇 拜。即使在近现代，某些民族中仍然存在着这一信仰。比如：日本的 国名与国旗均与太阳有关。 “日本”即“日出之国” 。日本的国旗是 “太阳旗” 。朝鲜国名的意思是“朝日鲜红” 、 “晨曦清亮”
4、。韩国、蒙 古、马其顿、希腊等国家的国旗、国徽上都含有太阳的图案。在印度， 仅太阳神就有 12 个。古埃及认为日神就是创始之神，法老们自视为太 阳后裔。基督教圣经上关于太阳崇拜的痕迹也随处可见，说“上 帝的荣耀是太阳”等。 人类为什么崇拜太阳？太阳对地理环境和人类的生产生活有什么影 响？太阳对人类的影响都是有利的吗？ 板书板书：1.2 太阳对地球的影响 从知识结构来看，本节教材包括两点内容：太阳辐射与地球； 太阳活动与地球。 重点是对地球的（有利和不利有利和不利）影响。 板书板书：一、太阳辐射与地球 问题导航问题导航： 1、什么是太阳辐射？太阳辐射的波长范围是多少？太阳辐射的能 量主要集中在波
5、长的哪一部分？ 2、太阳辐射能否大部分到达地球？什么是太阳常数？ 3、为什么说太阳是对地球影响最大的天体？太阳影响地球的最主 要方式是什么？ 知识点拨知识点拨： 1、概念：以电磁波的形式 人体也能向外辐射能量。比如，夜间作战，用夜视镜可以看到人体 释放出红外线辐射。只是由于人体温度较太阳表面的温度低得多，人 体的辐射波长比太阳辐射的波长长多了。 析图 1-7：可见光的辐射能力最强、能量最集中。 2、太阳辐射能量巨大，但仅有很小的一部分（22 亿分之一）到达 地球，但它是地球上主要的能量源泉。对地球来说，没有太阳辐射就 没有地球的一切。 太阳常数及大小：P12课文的活动 3、太阳是距离地球最近的
6、恒星，地球上的许多现象都与太阳有关， 如：昼夜的形成与更替、风雨雷电等自然现象、海水的潮汐现象等。 太阳辐射对地球的影响主要体现在三个方面： 一是太阳直接为地球提供了光、热光、热资源，地球上生物的生长发育离 不开太阳； 二是太阳辐射能维持着地表温度温度，是促进地球上大气、水运动和生 物活动的主要动力； 三是人类生产、生活的重要能源能源来源，现代人类生活离不开能源， 人类目前利用的主要能源都与太阳能有关。包括：太阳能（热水器、 电站） 、水能（水循环） 、风能（大气运动） 、生物能（光合作用） 、化 石燃料（地质作用） 。 承转承转：任何事物都是一分为二的，所以，我们要辩证地看待宇宙 环境对地球
7、的影响。太阳给我们创造了光明，给人类带来了温暖，但 也有不利的影响，如过多的紫外线辐射等。另外，有时太阳大气的一 些异常变化，同样会给地球带来烦恼。 板书板书：二、太阳活动与地球 1、太阳大气的结构 太阳的外部，即太阳大气，由里向外可分为三层：光球层、色球 层和日冕层。 2、太阳活动的概念和主要类型 概念概念：太阳大气常有变化,甚至是激烈的变化。这些变化通常称 为太阳活动。 主要类型主要类型、所在层次、主要活动特征 强调“电磁波” 物体辐射原理 每分钟给地球输 送的能量大约相 当于燃烧 4 亿吨 烟煤产生的能量。 有 5 个假设条件 影响 类型层次 活动周期活动特征 黑子 光球层 11 年 光
8、球层上比周围区域温度低的“黑”色斑点； 存在太阳活动高峰年和低峰年的交替 耀班、 日珥 色球层 色球层上中激烈的能量爆发； 以射电和高能带点粒子等形式放出能量 太阳风日冕层日冕层的高能带电粒子脱离太阳飞出宇宙空间 教后附记： 太阳黑子是最容易观测到的现象，所以也成为太阳活动的主要标 志。 承转承转：俗话说：“上有天下有地，天地之间有联系” 。那么，太阳 活动对地球的影响表现在那些方面呢？ 3、太阳活动对地球的影响 干扰地球无线电通讯 无线电远距离通讯依靠大气中的电离层反射作用，称天波。当太 阳活动爆发时，外来电子大量进入电离层，使电离层反射无线电波的 能力下降，导致地面通讯受到干扰甚至中断。
9、干扰地球磁场（产生“磁暴” ） 航海上，使用罗盘随时调整航行的角度，即可到达目的地。但是， 太阳活动会干扰地球磁场，使罗盘指针抖动而不能精确地指明方向。 影响地球上的气候，导致气候异常 析图：（作业本第 4 页 14 题）在不同地点分析太阳活动与降水量 变化的（正、负）相关性。 太阳风到达地球，在地球磁场作用下，轰击极地上空大气，产 生极光 小结小结：太阳活动具有整体性，黑子、耀斑、太阳风等往往具有同 步性，地球上的许多现象往往是它们共同作用的结果，如下所示： 电磁波电离层 无线电短波通信 高能带电粒子地球磁场 “磁暴”现象 高能带电粒子两极地区高层大气 极光 黑子、耀斑 气候异常、水旱灾害等 课堂巩固课堂巩固：同步作业本第 3 页 2、3、4、6、8、10、13、16 题。 其实， “黑子” 并不黑 电离层 磁场 气候 极光 扰动 扰乱 碰撞
